क्या आपके छात्रों ने किसी तत्व के बारे में जानकारी के साथ एक इन्फोग्राफिक बनाया है । यह गतिविधि आपके छात्रों को किसी विशेष तत्व पर विस्तार से देखने का अवसर देगी।
प्रत्येक छात्र को अपना तत्व चुनने दें, या वैकल्पिक रूप से, अपने प्रत्येक छात्र को शोध करने के लिए एक अलग तत्व दें। छात्रों में परमाणु संख्या, द्रव्यमान, कोई समस्थानिक, इलेक्ट्रॉन व्यवस्था और उनके चुने हुए तत्व का उपयोग शामिल होगा।
छात्र स्मार्ट परमाणु आरेख को खोजने के लिए "परमाणु" खोज सकते हैं। इलेक्ट्रॉनों को गोले में व्यवस्थित किया जाता है और निकटतम खोल से नाभिक तक के गोले को दूर से भरते हैं। विभिन्न गोले अलग-अलग मात्रा में इलेक्ट्रॉनों को पकड़ सकते हैं। पहला खोल केवल दो इलेक्ट्रॉनों को रखता है, दूसरा और तीसरा शेल आठ इलेक्ट्रॉनों को रखता है, और चौथा शेल 18 इलेक्ट्रॉनों को रखता है।
छात्रों को तब उनके तत्व के बारे में कुछ तथ्यों पर शोध करना चाहिए और उनके तत्व के कुछ संख्यात्मक गुणों के बारे में विवरण शामिल करना चाहिए जिसमें पिघलने बिंदु, क्वथनांक, घनत्व और समस्थानिकों की संख्या, साथ ही तत्व के उपयोग और गुण शामिल हैं।
यह असाइनमेंट पूरी तरह से अनुकूलन योग्य है। यदि आप चाहें तो असाइनमेंट में जोड़ने के लिए अतिरिक्त इन्फोग्राफिक टेम्पलेट पा सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक इन्फोग्राफिक बनाएं जो किसी विशेष तत्व के बारे में आपके ज्ञान को प्रदर्शित करे।
एक गैलरी वॉक सेट करें जिसमें छात्र अपने तत्व की इन्फोग्राफिक्स को कक्षा के आसपास प्रदर्शित करें। यह हर किसी को इंटरैक्टिव तरीके से कई तत्वों के बारे में सीखने की अनुमति देता है और सहपाठी-से-सहपाठी शिक्षण को प्रोत्साहित करता है।
छात्रों से अपने पूर्ण किए गए इन्फोग्राफिक्स पोस्ट करने को कहें मेजों, दीवारों या बोर्डों पर। सुनिश्चित करें कि प्रत्येक प्रदर्शन आसानी से देखा जा सके और इसमें छात्र का नाम और तत्व का नाम या प्रतीक शामिल हो।
3–4 छात्रों के समूह बनाएं ताकि वे साथ में गैलरी में घूम सकें। प्रत्येक समूह को प्रारंभिक स्थान दें ताकि वे सभी प्रदर्शनों के माध्यम से घुमें और भीड़ को कम करें।
एक सरल वर्कशीट दें ताकि छात्र कम से कम 5–8 विभिन्न तत्वों से रोचक तथ्य, उपयोग या गुण रिकॉर्ड कर सकें। यह उन्हें शामिल और केंद्रित रखता है और वे खोज करते समय ध्यान केंद्रित करते हैं।
छात्रों को उनके तत्वों के बारे में प्रश्नों का उत्तर देने के लिए आमंत्रित करें जब साथी उनके पास आएं, या अंत में एक संक्षिप्त सवाल-जवाब सत्र रखें। यह आत्मविश्वास बढ़ाता है और सामूहिक समझ को गहरा करता है.
To create a periodic table element research project, assign each student an element and have them gather key details like atomic number, mass, electron arrangement, isotopes, melting and boiling point, density, properties, and uses. Students can present their findings as an infographic using templates for easy visualization.
Students should include their element’s name, symbol, atomic number, mass, protons, neutrons, electrons, electron arrangement, melting and boiling point, density, number of isotopes, properties, uses, and interesting facts such as discovery and toxicity.
The best way is to create an infographic that combines text boxes for data, labeled diagrams (like atom models), and images to show uses. This helps students clearly display essential information and makes learning more engaging and memorable.
Explain that electrons fill shells around the nucleus: the first shell holds 2, the second and third hold 8 each, and the fourth holds 18. Use diagrams to show how electrons are added one at a time, starting with the closest shell to the nucleus.
Students can look for facts like who discovered the element, when it was found, natural abundance, whether it is toxic or safe, and unique properties or uses. These details make their infographics more engaging and informative.