जब छात्रों को एक नई इकाई के लिए पेश किया जाता है, तो उनके लिए यह महत्वपूर्ण होता है कि वे संदर्भ में नई शब्दावली का सही प्रयोग करें। छात्र पाएंगे कि दृश्य एड्स का उपयोग उन्हें अमूर्त अवधारणाओं को समझने में मदद करता है, और उन्हें यह याद दिलाने के लिए कुछ ठोस प्रदान करता है कि शब्द का क्या अर्थ है।
आवर्त सारणी पर अपनी इकाई में गोता लगाने से पहले, छात्र दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाएं!नीचे छात्रों को शुरू करने के लिए सुझाए गए शब्दों की एक सूची है, लेकिन आप उन्हें अपने स्तर के आधार पर अतिरिक्त शब्द प्रदान कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्य शब्दावली बोर्ड का उपयोग करके आवर्त सारणी के लिए मुख्य शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करें।
सगाई बढ़ाएँ छात्रों को टीमों में विभाजित करके और विभिन्न आवर्त सारणी तत्वों के बारे में संकेत या पहेलियों को देकर। छात्र कक्षा में छुपे हुए तत्व कार्ड खोजते हैं और उन्हें अपने सही समूह या अवधि से मिलाते हैं। यह गतिविधि सहयोग को प्रोत्साहित करती है और प्रमुख शब्दावली को मज़ेदार और यादगार तरीके से मजबूत बनाती है।
प्रत्येक तत्व के लिए कार्ड बनाएं जिसमें इसका प्रतीक, परमाणु संख्या, और एक सरल तथ्य हो। इन्हें बार-बार उपयोग के लिए लैमिनेट करें। यह स्पर्श योग्य तरीका छात्रों को सूचना का दृश्यांकन और पुनः स्मरण करने में मदद करता है।
तैयार कार्ड को आसानी से देखने योग्य लेकिन विविध स्थानों पर रखें। इन्हें ऊंचाई पर या कक्षा की सामग्री के बीच छुपाना खोज और उत्साह का तत्व जोड़ता है।
टीमों को संकेत दें जो तत्वों की विशेषताओं, समूहों या प्रतीकों से संबंधित हों। आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहन दें, जिससे संकेत छात्रों को अपने शब्दावली ज्ञान का उपयोग करने के लिए मजबूर करें।
खोज के बाद, टीमों को उनके उत्तर साझा करने और अपने तर्क को स्पष्ट करने का अवसर दें। इस समय का उपयोग किसी भी गलत धारणाओं को स्पष्ट करने और सटीक शब्दावली का उपयोग मजबूत करने के लिए करें।
परियोडिक टेबल के लिए एक विज़ुअल शब्दावली बोर्ड एक गतिविधि है जिसमें छात्र मुख्य रसायन शास्त्र शब्दों को चित्रों और टेक्स्ट का उपयोग करके परिभाषित और चित्रित करते हैं, जिससे उन्हें वैज्ञानिक अवधारणाओं को बेहतर रूप से समझने और याद रखने में मदद मिलती है।
छात्रों को संलग्न करें कि वे चुनें, परिभाषित करें और चित्रित करें परियोडिक टेबल शब्दावली के शब्दों को एक बोर्ड पर। यह व्यावहारिक, दृश्य विधि अमूर्त विज्ञान शब्दों को अधिक संबंधित और याद रखने में आसान बनाती है।
दृश्य सहायता छात्रों को नए शब्दावली को ठोस चित्रों से जोड़ने में मदद करती है, जिससे 'प्रोटॉन' या 'हैलोजन' जैसे अमूर्त या जटिल शब्दों को समझना और याद रखना आसान हो जाता है।
शब्दावली में शामिल करें जैसे प्रोटॉन, न्यूट्रॉन, इलेक्ट्रॉन, तत्व, यौगिक, धातु, अधातु, न noble गैस, क्षारीय धातु, हलोजन और अर्धधातु ताकि छात्रों को परियोडिक टेबल अवधारणाओं की मजबूत नींव मिल सके।
सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र सरल चित्र, लेबल वाले डायग्राम और वास्तविक दुनिया की तस्वीरों के उदाहरण मिलाएं जो प्रत्येक शब्द के अर्थ को दृश्य रूप से समझाते हैं, जिससे सीखना इंटरैक्टिव और यादगार बनता है।