इस गतिविधि में छात्र विभिन्न खाद्य श्रृंखला बनाकर जीवित चीजों के बीच ऊर्जा के हस्तांतरण की अपनी समझ का प्रदर्शन करने वाले हैं। खाद्य श्रृंखला में तीर ऊर्जा के प्रवाह का प्रतिनिधित्व करते हैं और पदार्थ के हस्तांतरण का भी। छात्रों को याद दिलाएं कि सभी खाद्य श्रृंखलाएं सूर्य से ऊर्जा के साथ शुरू होती हैं । अधिकांश खाद्य श्रृंखलाओं में, इस ऊर्जा को हरे पौधों को प्रकाश संश्लेषण करके ग्लूकोज में बदल दिया जाता है।
असाइनमेंट में दिए गए निर्देश नीचे सूचीबद्ध पहले चार खाद्य श्रृंखलाओं का उपयोग करते हैं, और आवश्यकतानुसार संपादित किए जा सकते हैं।
छात्रों को एक निवास स्थान प्रदान करके और उन्हें इन आवासों में खाद्य श्रृंखलाओं पर शोध करके इस गतिविधि का विस्तार करें! यह छात्रों के लिए यह देखने का एक शानदार तरीका है कि जानवरों ने उस निवास स्थान को कैसे अनुकूलित किया है जिसमें वे रहते हैं। इस गतिविधि को पूरा करने के बाद, छात्रों को अपने मॉडल का मूल्यांकन करने का अवसर मिल सकता है। मॉडल की ताकत और सीमाओं के माध्यम से छात्रों को लीड करें, जिससे उन्हें सुधार के लिए सुझाव देने का अवसर मिले।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
निम्नलिखित पौधों और जानवरों को खाद्य श्रृंखलाओं में पुनः व्यवस्थित करके खाद्य श्रृंखलाओं के बारे में अपनी समझ दिखाएं। ऊर्जा के प्रवाह को दिखाने के लिए तीरों का उपयोग करना याद रखें।
छात्रों को सक्रिय करें अपने कक्षा या स्कूल के मैदान के आसपास भोजन श्रृंखला खोज अभियान बनाकर। कॉर्ड या चित्र तैयार करें जो विभिन्न जीवों का प्रतिनिधित्व करते हैं (जैसे पौधे, शाकाहारी, मांसाहारी और अपघटकों)। उन्हें विभिन्न स्थानों पर छिपाएं और छात्रों को खोजने और शारीरिक रूप से सही भोजन श्रृंखलाओं में व्यवस्थित करने को कहें। यह व्यावहारिक गतिविधि अवधारणाओं को मजबूत बनाती है और सीखने को ऊर्जा देती है!
शुरू करने से पहले स्पष्ट अपेक्षाएँ स्थापित करें। छात्रों को दिखाएँ कि संकेत पढ़ने और कार्ड को क्रम में रखने का तरीका, हमेशा सूर्य से ऊर्जा शुरू करें। प्रदर्शन करें एक सरल उदाहरण से, ताकि हर कोई समझ सके कि ऊर्जा प्रवाह का प्रतिनिधित्व करने के लिए तीरों का उपयोग करके प्रत्येक जीव को कैसे कनेक्ट किया जाए।
छात्रों को छोटे समूहों में बाँटें टीमवर्क के लिए। भूमिकाएँ असाइन करें जैसे 'कार्ड खोजने वाला', 'व्यवस्थित करने वाला' और 'रिकॉर्डर' ताकि हर कोई भाग ले सके। यह सहयोग को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को गतिविधि का स्वामित्व लेने में मदद करता है।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे अपनी भोजन श्रृंखलाओं और प्रत्येक लिंक के पीछे तर्क को समझाएँ। प्रेरक प्रश्न पूछें जैसे, 'यह तीर इस तरह क्यों इंगित करता है?' और 'अगर एक जीवाश्म गायब हो जाए तो क्या होगा?' यह समझ को गहरा करता है और छात्रों को ऊर्जा प्रवाह के बारे में आलोचनात्मक सोचने में मदद करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे कक्षा के निष्कर्षों को स्थानीय आवास या पारिस्थितिक तंत्र से जोड़ें। उनसे एक भोजन श्रृंखला का शोध करने को कहें अपने समुदाय या क्षेत्र में, या कल्पना करें कि मानव विभिन्न खाद्य वेब में कैसे फिट होते हैं। यह अधिगम को प्रासंगिक बनाता है और छात्रों को दुनिया में भोजन श्रृंखलाओं की महत्वपूर्णता देखने में मदद करता है।
एक आहार श्रृंखला एक ऐसी श्रृंखला है जो दिखाती है कि ऊर्जा कैसे एक जीवित वस्तु से दूसरी में खाने के माध्यम से स्थानांतरित होती है। यह सूरज से शुरू होती है, फिर पौधों में जाती है, और विभिन्न जानवरों के माध्यम से जारी रहती है, जिसमें तीर दिखाते हैं कि ऊर्जा का प्रवाह किस दिशा में है।
छात्रों को पौधों और जानवरों को पुन: क्रमबद्ध करने के लिए प्रेरित करें ताकि वे तर्कसंगत खाद्य श्रृंखलाएँ बना सकें, शुरूआत में सूरज से और तेरों का उपयोग करके ऊर्जा स्थानांतरण दिखाएँ। उन्हें प्रत्येक जीव का लेबल लगाने और दृश्य समर्थन के लिए चित्रों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
सरल उदाहरण हैं: सूरज → घास → कैटरपिलर → गौरैया → बाज़ और सूरज → पेड़ → गिलहरी → लोमड़ी. ये स्पष्ट कदम दिखाते हैं और छात्रों के लिए समझने और मॉडल बनाने में आसान हैं।
सभी खाद्य श्रृंखलाएँ सूरज से शुरू होती हैं क्योंकि यह वह ऊर्जा प्रदान करता है जिसे पौधे प्रकाश संश्लेषण के माध्यम से भोजन बनाने के लिए उपयोग करते हैं। यह ऊर्जा तब बाकी की श्रृंखला में प्रवाहित होती है।
ताकतें: खाद्य श्रृंखला मॉडल छात्रों को ऊर्जा प्रवाह और संबंधों का दृश्यकरण करने में मदद करते हैं। सीमाएँ: वे वास्तविक पारिस्थितिक तंत्र को सरल बनाते हैं और सभी जटिल संबंधों को दिखा सकते हैं जो प्रकृति में पाए जाते हैं।