.छात्र अपने सपनों के घर के बारे में एक स्टोरीबोर्ड बनाकर सशर्त काल और घर के हिस्सों का अभ्यास कर सकते हैं। शिक्षक एक चर्चा करके शुरू कर सकते हैं जहां छात्र विचार-मंथन के जवाब में संकेत देते हैं: "अगर मैं लॉटरी जीत गया, तो मेरे सपनों का घर होगा ..." फिर, छात्र एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो उनके "सपने" के विभिन्न हिस्सों का वर्णन और चित्रण करता है। होम" जिसमें बाहर, उनका बेडरूम, लिविंग रूम, किचन, बाथरूम, पिछवाड़े, और बहुत कुछ शामिल हैं। छात्र सशर्त काल का उपयोग करके और घर से संबंधित विभिन्न शब्दावली का उपयोग करके लिखने का अभ्यास करने के लिए चित्रण के नीचे दिए गए चित्र और विवरण के भीतर भाषण बुलबुले का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक छात्रों को अपने स्टोरीबोर्ड प्रस्तुत करने के लिए कह सकते हैं जब वे अभ्यास बोलने के साथ-साथ लेखन को भी शामिल कर लें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: व्याकरणिक रूप से सही सशर्त बयानों का उपयोग करके अपने "सपनों का घर" का वर्णन करने वाला एक स्टोरीबोर्ड बनाएं (उदा। मेरे सपनों का शयनकक्ष होगा ...)
छात्र निर्देश:
सशर्त काल की व्याख्या करके पाठ प्रारंभ करें। यह कैसे काम करता है यह समझाने के लिए सरल, संबंधित उदाहरणों का उपयोग करें, जैसे, "अगर मेरे पास जादू की छड़ी होती, तो मैं..." 'माई ड्रीम होम' की थीम पर बदलाव करते हुए समझाएं कि कैसे सशर्त काल का उपयोग बात करने के लिए किया जा सकता है ऐसी चीज़ें जो संभव हैं या कल्पना की गई हैं, जैसे सपनों का घर।
छात्रों को विचार-मंथन गतिविधि में शामिल करें। उनसे यह सोचने के लिए कहें कि उनके सपनों का घर कैसा दिखेगा। उन्हें इस तरह के प्रश्न पूछें, "यदि आपके पास सपनों का घर होता, तो उसमें क्या होता?" उन्हें विभिन्न कमरों, रंगों और विशेष सुविधाओं के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। यह कदम छात्रों को सशर्त काल में अपने विचारों को तैयार करना शुरू करने में मदद करता है।
क्या छात्रों ने अपने सपनों के घर का वर्णन करने के लिए सशर्त काल का उपयोग करके वाक्य बनाना शुरू कर दिया है। युवा छात्रों की सहायता के लिए शुरुआती वाक्य प्रदान करें, जैसे "अगर मेरे पास सपनों का घर होता, तो उसमें होता..." या "मेरे सपनों के घर में शामिल होता..." यह अभ्यास उन्हें मज़ेदार और कल्पनाशील संदर्भ में सशर्त काल का उपयोग करने का अभ्यास करने में मदद करता है।
विवरणों को एक रचनात्मक कला परियोजना में बदलें। छात्रों को ड्राइंग सामग्री दें और उनसे उनके द्वारा बनाए गए विवरणों के आधार पर अपने सपनों के घर को चित्रित करने के लिए कहें। जैसे ही वे चित्र बनाते हैं, उन्हें सशर्त काल का उपयोग करके अपने चित्रों को समझाने के लिए प्रोत्साहित करें, जिससे व्यावहारिक और आकर्षक तरीके से इस काल की उनकी समझ और उपयोग को मजबूत किया जा सके।
सपनों के घर का वर्णन करने के लिए सशर्त काल का उपयोग करना विशेष रूप से प्रभावी है क्योंकि इसमें काल्पनिक या काल्पनिक परिदृश्यों पर चर्चा शामिल है। सशर्त काल, विशेष रूप से दूसरा सशर्त ("होगा" और क्रिया के मूल रूप का उपयोग करके), इच्छाओं, सपनों या स्थितियों को व्यक्त करने के लिए आदर्श है जो वर्तमान में अवास्तविक हैं लेकिन भविष्य में संभव हैं। उदाहरण के लिए, यह कहना कि "अगर मेरे पास एक सपनों का घर होता, तो उसमें एक बड़ा बगीचा होता" शिक्षार्थियों को एक प्रमुख व्याकरणिक संरचना का अभ्यास करते समय कल्पनाशील विचारों का पता लगाने की अनुमति मिलती है।
यथार्थवादी योजनाओं के लिए सशर्त काल के उपयोग के संबंध में, पहले सशर्त का उपयोग करना अधिक आम है, जिसका उपयोग वास्तविक या संभावित स्थितियों के लिए किया जाता है। यह काल आम तौर पर "यदि" प्लस वर्तमान सरल की संरचना का अनुसरण करता है, और फिर "विल" प्लस आधार क्रिया का अनुसरण करता है। उदाहरण के लिए, "अगर मैं पर्याप्त पैसा बचाऊंगा, तो मैं एक घर खरीदूंगा" एक वास्तविक योजना या इरादे को दर्शाता है। इस प्रकार पहली शर्त उन स्थितियों के लिए उपयुक्त है जो घटित होने की संभावना है और किसी विशिष्ट शर्त के पूरा होने पर निर्भर करती है।
अंग्रेजी में आम तौर पर चार प्रकार के सशर्त वाक्य होते हैं, जिनमें से प्रत्येक का एक अलग उद्देश्य होता है। शून्य सशर्त (दोनों खंडों में वर्तमान सरल का उपयोग करके) सामान्य सत्य या प्रकृति के नियमों का वर्णन करता है, जैसे "यदि पानी 100 डिग्री सेल्सियस तक पहुंच जाता है, तो यह उबल जाता है।" जैसा कि उल्लेख किया गया है, पहली सशर्तता का उपयोग वास्तविक या संभावित स्थितियों के लिए किया जाता है। दूसरा सशर्त ("होगा" के साथ क्रिया के मूल रूप के साथ भूतकाल का उपयोग करना) वर्तमान या भविष्य में काल्पनिक स्थितियों के लिए है। अंत में, तीसरी सशर्तता ("होगी" के साथ "है" और पिछले कृदंत का उपयोग करके) अतीत की काल्पनिक स्थितियों के बारे में बात करती है, ऐसी स्थितियाँ जो घटित नहीं हुई थीं, जैसे "अगर मुझे बिक्री के बारे में पता होता, तो मैं खरीदारी करने चला जाता। " प्रत्येक प्रकार एक अद्वितीय उद्देश्य को पूरा करता है और चर्चा की जा रही स्थिति की संभावना और समय सीमा के आधार पर उपयोग किया जाता है।