ट्रेजर मेकिंग कनेक्शन्स गतिविधि

यह Storyboard That गतिविधि शिक्षक गाइड का हिस्सा है खज़ाना




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पाठ योजना अवलोकन

पाठ कनेक्शन
पाठ को टेक्स्ट कनेक्शन जो आपको किसी अन्य पुस्तक या कहानी में कुछ याद दिलाता है
स्वयं से पाठ कनेक्शन जो आपको आपके जीवन में किसी चीज की याद दिलाता है
टेक्स्ट टू वर्ल्ड कनेक्शन जो आपको दुनिया में कुछ होने की याद दिलाता है

कनेक्शन बनाने और सही करने के लिए एक बहुत महत्वपूर्ण कौशल है। खज़ाना छात्रों के लिए कनेक्ट करने के लिए एक बड़ी कहानी है नीचे स्थित स्टोरीबोर्ड उदाहरण में केवल एक कनेक्शन शामिल है, लेकिन छात्र तीन प्रकार के कनेक्शन बनाएंगे: टेक्स्ट, पाठ, दुनिया के लिए पाठ और स्वयं को पाठ।


स्वयं को पाठ

पाठ: इसहाक को फिर से सपना मिलता है जहां एक आवाज़ उसे शहर जाने और खजाना की तलाश करने के लिए कहती है।

आत्म: मुझे एक बार खजाना खोजने और अमीर बनने का सपना था।



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टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)


छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, जो कि आपने खज़ाना के साथ किए गए कनेक्शन दिखाए। पाठ के लिए पाठ, दुनिया के लिए पाठ, और स्वयं को पाठ के लिए एक कनेक्शन शामिल करें


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
  2. खजाने के कुछ हिस्सों को पहचानें, जिन्हें आप कनेक्ट करते हैं
  3. खज़ाना से भाग बाईं तरफ जाते हैं आपके द्वारा किए गए कनेक्शन दाईं ओर चलते हैं
  4. दृश्य, वर्ण, आइटम और पाठ बक्से का उपयोग करके प्रत्येक कनेक्शन के लिए एक चित्र बनाएं।
  5. पाठ का एक विवरण लिखें कि पाठ एक अन्य पाठ, संसार, और आप से संबंधित है।


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खजाना बनाने के संबंध बनाने की गतिविधि के बारे में कैसे करें

1

कक्षा चर्चा को टेक्स्ट कनेक्शनों के बारे में कैसे सुगम बनाएं

प्रोत्साहित करें कि छात्र अपनी कहानी के साथ अपने संबंध साझा करें, एक सुरक्षित स्थान बनाकर जहां हर आवाज़ को महत्व दिया जाए। खुले-आम प्रश्नों का उपयोग करें ताकि गहरे विचार उत्पन्न किए जा सकें और छात्र टेक्स्ट को अपने जीवन, अन्य कहानियों और दुनिया से जोड़ सकें।

2

पाठ से संबंध बनाने का मॉडल aloud बनाना

दिखाएँ कैसे कहानी को स्वयं, किसी अन्य पाठ या दुनिया से जोड़ना है, आवाज़ में सोचकर। अपने प्रोसेस को दिखाएँ ताकि छात्र देखें कि संबंध कैसे बनाए जाते हैं और वे क्यों महत्वपूर्ण हैं।

3

छात्रों को जोड़ियों या छोटे समूहों में अपने संबंध साझा करने के लिए आमंत्रित करें

छात्रों को व्यवस्थित करें या छोटे समूह बनाएं ताकि वे साझा कर सकें। समर्थनपूर्ण वातावरण में चर्चा करने की अनुमति देना आत्मविश्वास बढ़ाता है और उन्हें एक-दूसरे से सीखने में मदद करता है।

4

सभी शिक्षार्थियों का समर्थन करने के लिए वाक्य प्रारंभिक का उपयोग करें

वाक्य प्रारंभिक प्रदान करें जैसे “यह हिस्सा मुझे याद दिलाता है...”, या “मैंने एक और किताब पढ़ी है जहां...”. सपोर्ट छात्रों की सहायता करता है जो अपनी विचार व्यक्त करने में कठिनाई महसूस कर सकते हैं और पूर्ण भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।

5

संपूर्ण कक्षा के साथ एक समापन विचार-विमर्श करें

कक्षा को एकत्रित करें ताकि वे अपनी चर्चाओं के मुख्य बिंदुओं को साझा कर सकें। समूह के रूप में प्रतिबिंबित करना संबंध बनाने के महत्व को मजबूत करता है और छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों की सराहना करने में मदद करता है।

खजाना बनाने के संबंध गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

पाठ से पाठ, पाठ से स्वयं, और पाठ से दुनिया कनेक्शन पढ़ने में क्या हैं?

पाठ से पाठ कनेक्शन किसी कहानी को दूसरे पुस्तक या पाठ से जोड़ते हैं; पाठ से स्वयं कहानी को आपके अपने जीवन से जोड़ता है; पाठ से दुनिया कहानी को वास्तविक दुनिया की घटनाओं या मुद्दों से संबंधित करता है। ये कनेक्शन छात्रों को समझने और पढ़े गए विषयों से जुड़ने में मदद करते हैं।

मैं छात्रों को 'यूरी शुलेविट्ज़ के खजाने' से कनेक्शन्स बनाने के लिए कैसे सिखा सकता हूँ?

छात्रों को कहें कि वे खजाना के ऐसे भागों की पहचान करें जो उन्हें किसी अन्य पुस्तक, अपने अनुभवों या विश्व की घटनाओं की याद दिलाते हैं। एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें ताकि प्रत्येक प्रकार के कनेक्शन—पाठ से पाठ, पाठ से स्वयं, और पाठ से दुनिया—छवियों और संक्षिप्त विवरण के साथ दिखाए जा सकें।

क्यों कनेक्शन्स बनाना एक महत्वपूर्ण पढ़ने का कौशल है प्राथमिक छात्रों के लिए?

कनेक्शन्स बनाना समझ को गहरा बनाता है, आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है, और छात्रों को कहानियों को अपने जीवन और व्यापक दुनिया से संबंधित करने में मदद करता है, जिससे पढ़ाई अधिक सार्थक और यादगार बनती है।

दूसरे या तीसरे दर्जे में पाठ कनेक्शन्स का अभ्यास करने के लिए एक सरल गतिविधि क्या है?

छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड बनाने को कहें जिसमें एक पाठ से पाठ, एक पाठ से स्वयं, और एक पाठ से दुनिया का कनेक्शन दिखाया हो, जैसे खजाना। उन्हें प्रत्येक कनेक्शन को समझाने के लिए छवियों और विवरण का उपयोग करने दें।

मैं कैसे मदद कर सकता हूँ छात्रों को तीनों प्रकार के पाठ कनेक्शनों के बीच भेद करने में?

समझाएँ कि पाठ से पाठ अन्य कहानियों के बारे में है, पाठ से स्वयं उनके अपने अनुभवों के बारे में है, और पाठ से दुनिया उनके जीवन के बाहर घटनाओं या मुद्दों से संबंधित है। उदाहरण दें और परिचित कहानियों के साथ अभ्यास करें।

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