छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक के रूप में काम कर सकते हैं चरित्र संदर्भ लॉग । यह लॉग (यह भी एक चरित्र नक्शा कहा जाता है) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। साथ चरित्र मानचित्रण , छात्रों को इस जानकारी को रिकॉर्ड होगा, मदद कर उन्हें साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
इस चरित्र नक्शा के लिए, "ऑस्कर" इतना है कि छात्रों को एक चरित्र के कई पहलुओं का विश्लेषण कर सकते हैं का उपयोग कर प्रयास करें। ऑस्कर के लिए एक परिचित करा रहा है:
| परिभाषा | उदाहरण | |
|---|---|---|
| हे |
वहाँ ओ चरित्र की टिप्पणियाँ
क्या करें अन्य पात्रों के चरित्र के बारे में कहते हैं? | "हालांकि, लड़कों के रूप में, हम भी अंतरंग एसोसिएट्स किया गया था, फिर भी मैं वास्तव में मेरे दोस्त की कम ही जानता था। उनका रिजर्व हमेशा अत्यधिक और अभ्यस्त हो गया था।" |
| एस |
भाषण
चरित्र दूसरों या खुद के बारे में क्या कहता है? क्या हम एक चरित्र कहते अर्थ और लक्षण कैसे अनुमान कर सकते हैं? | "इस कांप में, इस दयनीय, हालत में, मुझे लगता है कि इस अवधि के अभी या बाद में आ जाएगा जब मैं एक साथ जीवन और कारण का परित्याग करना चाहिए, गंभीर माया के साथ कुछ संघर्ष में, भय।" |
| सी |
भौतिक विशेषताएं
क्या चरित्र की तरह दिखता है? क्या वर्णनात्मक शब्द उन्हें का वर्णन करने के लिए इस्तेमाल कर रहे हैं? | "हम बैठ गए, और कुछ क्षणों के लिए, जबकि वह नहीं बात की थी, मैं उस पर दया की भावना के आधे के साथ gazed, विस्मय के आधे निश्चित रूप से, आदमी से पहले तो बहुत इतना संक्षिप्त अवधि में कभी नहीं बदल दिया था, के रूप में रॉड्रिक अशर था।!" |
| ए |
लेखक का रवैया
कैसे लेखक इस चरित्र के बारे में लग रहा है? | बयान का उल्लेख है कि अशर का मानना है कि उनके परिवार हवेली उसकी आत्मा पर एक "लंबे सबर के सहारे" प्राप्त किया था। |
| आर |
रीडर की प्रतिक्रिया
तुम कैसे हो, पाठक के रूप में, चरित्र के बारे में क्या महसूस करते हैं? | तरीका है कि अशर वर्णन किया गया है डरावना, और अजीब है। वह सोचता है कि उसके घर उसे बीमार बना रही है, और वह अजीब तरह से अपनी बहन से जुड़ा लगता है। |
अन्य चरित्र आप के साथ इस मानचित्र का उपयोग कर सकते हैं बयान है। मेडलिन कभी नहीं बोलता है, वह है चरित्र किस तरह का फैसला करने के लिए अपने छात्रों के साथ प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष लक्षण वर्णन की अवधारणाओं का उपयोग। अपने छात्रों की कल्पना वह पहले की तरह है और उसे अस्थायी समाधि के बाद लग रहा है क्या मजाक का एक बहुत कुछ होगा!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
सुनिश्चित करें कि विशिष्ट लक्ष्य और मूल्यांकन मानदंड OSCAR गतिविधि के लिए संप्रेषित किए जाएं ताकि छात्र ठीक से जान सकें कि उनसे क्या अपेक्षा की जाती है। इससे यह सुनिश्चित होता है कि प्रत्येक छात्र पांचों पहलुओं का विश्लेषण करने के महत्व को समझे और प्रतिक्रिया की गुणवत्ता में सुधार हो।
एक पात्र का चयन करें और समूह के रूप में प्रत्येक OSCAR घटक पर जाएं। दिखाने के लिए सोच-आउट का प्रयोग करें कि पाठ में साक्ष्य कैसे खोजें और पात्र लक्षणों पर विचार करें। यह छात्र आत्मविश्वास बढ़ाता है पहले स्वतंत्र कार्य से पहले।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे सहयोग करें और जोड़ी बनाएं ताकि प्रत्येक पात्र के लिए संभावित उद्धरण या विवरण पर चर्चा कर सकें। यह गहरे सोचने का समर्थन करता है और छात्रों को उन विवरणों पर ध्यान देने में मदद करता है जो वे अकेले नहीं देख पाते।
छात्रों से कहें कि वे छवियों, पोज़, और रंगों का चयन करें जो प्रत्येक पात्र की विशेषताओं का प्रतिनिधित्व करते हैं। चर्चा करें कि कैसे दृश्य विकल्प पाठ्य साक्ष्यों से जुड़े होते हैं, जिससे समझ और रचनात्मकता मजबूत होती है।
छात्रों को अनुमति दें कि वे अपनी पात्र मानचित्र प्रदर्शित करें और कमरे में घूमें, सकारात्मक टिप्पणियां या प्रश्न छोड़ें। इससे सहपाठी सीखना को बढ़ावा मिलता है और छात्रों को अपने भविष्य के विश्लेषण को बेहतर बनाने के लिए विचार मिलते हैं।
ऑस्कर एक ढांचा है जिसमें पाँच लेंस का उपयोग करके पात्रों का विश्लेषण किया जाता है: अन्य पात्रों की टिप्पणियाँ, बोलचाल, शारीरिक विशेषताएँ, लेखक का रवैया और पाठक की प्रतिक्रिया। ऑस्कर को लागू करने से छात्र महत्वपूर्ण विवरणों का ट्रैक रखते हैं और 'द फॉल ऑफ द हाउस ऑफ़ अusher' में पात्रों की समझ को गहरा करते हैं।
एक पात्र मानचित्र बनाने के लिए, ऑस्कर के साथ, छात्रों से प्रमुख पात्रों की पहचान करने, दृश्य प्रतिनिधित्व चुनने और प्रत्येक ऑस्कर श्रेणी को टेक्स्ट साक्ष्य और व्यक्तिगत टिप्पणियों से भरने को कहें। यह प्रक्रिया समझ और विश्लेषणात्मक कौशल का विकास करती है।
पात्र मानचित्रण मिडिल स्कूल के पाठकों का समर्थन करता है क्योंकि यह उन्हें मुख्य विवरणों को व्यवस्थित करने, पात्रों के विकास को पहचानने और टेक्स्ट के साथ अधिक गहराई से जुड़ने में मदद करता है। यह जटिल कहानियों जैसे 'द फॉल ऑफ द हाउस ऑफ़ अusher' को पहुंच योग्य और आनंददायक बनाता है।
विजुअल स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें, पात्र गुणों पर चर्चा को प्रोत्साहित करें, और ऑस्कर जैसे उपकरण का लाभ उठाएं ताकि छात्र पात्रों का विश्लेषण कर सकें। स्पष्ट निर्देश और रचनात्मक गतिविधियों से कहानी को आकर्षक बनाया जा सकता है।
छात्र प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष चरित्र चित्रण का उपयोग कर सकते हैं ताकि मेडेलीन की विशेषताओं का अनुमान लगा सकें—यह देखते हुए कि दूसरों का उसके प्रति कैसे प्रतिक्रिया होती है, उसके शारीरिक विवरण और उसकी भूमिका कहानी में, भले ही वह सीधे न बोले।