स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।
छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।
कथाकार शराब की लत से जूझ रहा है, जो उसे अपने पालतू जानवरों और उसकी पत्नी के खिलाफ हिंसा के गुस्से में भी भेजता है। प्लूटो की आंख पर वार करने के बाद, वह अपराध बोध से भर जाता है, जो अंततः क्रोध में बदल जाता है, जिससे वह प्लूटो को लटका देता है। अपराधबोध जारी रहता है क्योंकि वह दूसरी आँखहीन बिल्ली के प्यार को स्वीकार करने में असमर्थ है, और उसका क्रोध एक बाधा बना हुआ है जिसे वह दूर नहीं कर सकता।
कथाकार इतना भ्रमित, अपराधबोध से ग्रस्त और दुखी है कि वह बिल्लियों को अपने दुश्मन के रूप में देखने आता है। दूसरी बिल्ली अंततः अपनी पत्नी की हत्या का खुलासा करके, और अंत में कथाकार के बुरे कामों को न्याय दिलाकर, कथाकार से बेहतर हो जाती है।
कथाकार नियमित रूप से अपनी पत्नी पर अपना गुस्सा और नशे की हिंसा निकालता है, लेकिन जब वह उसे काली और सफेद बिल्ली को मारने से रोकने की कोशिश करती है, तो वह एक ऐसी रेखा पार कर जाती है जिसके लिए वह खड़ा नहीं होगा। गुस्से में, वह उसे बिल्ली के साथ अपने दुख को समाप्त करने से रोकने के लिए उसे मार डालता है।
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एक स्टोरीबोर्ड है कि "ब्लैक कैट" में साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना।
अपनी कक्षा को संलग्न करें जल्दी से संघर्ष के विभिन्न प्रकारों की समीक्षा करके शुरू करें। छात्रों से अन्य कहानियों या वास्तविक जीवन से उदाहरण साझा करने को कहें ताकि पूर्व ज्ञान सक्रिय हो और संबंध बन सकें।
प्रमुख अंश पढ़ें और रुकें ताकि छात्र बता सकें कि संघर्ष कहां होता है। छात्रों को अपने विकल्पों को उचित ठहराने के लिए प्रोत्साहित करें और संघर्ष को पात्र बनाम स्वयं, पात्र बनाम प्रकृति, या पात्र बनाम पात्र के रूप में वर्गीकृत करें।
छात्रों से विशिष्ट लाइनों या क्रियाओं का हवाला देने को कहें जो संघर्ष दिखाती हैं। यह छात्रों को पाठ्यसामग्री के प्रमाण खोजने और उसका उपयोग करने का अभ्यास करने में मदद करता है ताकि वे अपने विश्लेषण का समर्थन कर सकें।
छात्रों को एक-दूसरे के विचारों का जवाब देने और वैकल्पिक व्याख्याएं साझा करने के लिए आमंत्रित करें। सम्मानजनक असहमति का मॉडलिंग करें ताकि आलोचनात्मक सोच और खुली संवाद के लिए एक सुरक्षित स्थान बनाया जा सके।
छात्रों से कहें कि वे सोचें कि संघर्ष कहानी को कैसे आगे बढ़ाते हैं और बड़े विषयों से कैसे जुड़ते हैं। उनसे पूछें कि संघर्ष को पहचानना उनके समझ को कैसे गहरा कर सकता है इस कहानी और अन्य कहानियों के पढ़ने में।
''द ब्लैक कैट'' में मुख्य प्रकार के साहित्यिक संघर्ष हैं आदमी बनाम स्वयं (कहानीकार का अपराधबोध और शराबखोरी से संघर्ष), आदमी बनाम प्रकृति (कहानीकार का बिल्लियों के साथ संघर्ष), और आदमी बनाम व्यक्ति (कहानीकार और उसकी पत्नी के बीच हिंसक संघर्ष)।
साहित्यिक संघर्ष सिखाने के लिए, छात्र प्रत्येक संघर्ष प्रकार के उदाहरण चुनें, उन्हें कहानी बोर्ड पर चित्रित करें, और प्रत्येक दृश्य अपने संघर्ष वर्ग में कैसे फिट बैठता है, इसकी संक्षिप्त व्याख्या लिखें।
स्वयं बनाम स्वयं संघर्ष का एक उदाहरण है कि कहानीकार अपने ही अपराधबोध और शराबखोरी से जूझ रहा है, जिससे वह अपने पालतू जानवरों और पत्नी को नुकसान पहुंचाता है, और अंत में पछतावा और क्रोध से जूझता है।
संघर्ष सिखाने से छात्रों को पात्रों की प्रेरणाओं का विश्लेषण करने, कहानी की संरचना को समझने और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करने में मदद मिलती है, जिससे पता चलता है कि संघर्ष कैसे कहानी और पात्र विकास को चलाते हैं।
प्रभावी तरीकों में विज़ुअल टूल जैसे कहानी बोर्ड का उपयोग करना, संघर्ष को वर्गीकृत करना (जैसे, पात्र बनाम स्वयं, प्रकृति या अन्य पात्र), और उन्हें प्रत्येक संघर्ष के प्रभाव को स्पष्ट करने और चित्रित करने के लिए प्रेरित करना शामिल है।