पूरे उपन्यास रिफ्यूजी में कई विषय, प्रतीक और रूपांक मौजूद हैं। छात्र कुछ की पहचान करके और पाठ से उदाहरण दर्शाते हुए चित्र और कैप्शन बनाकर उनका पता लगा सकते हैं। छात्र एक विषय, प्रतीक या रूपांकनों की पहचान करके या एक " लिफाफे की गतिविधि " में इसकी खोज कर सकते हैं, अपने पूरे पढ़ने के लिए एक या एक से अधिक को दिया जा सकता है। फिर इस गतिविधि में, छात्र पाठ से उस विषय के उदाहरणों को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो शरणार्थी में पाए गए आवर्ती विषयों, प्रतीकों या रूपांकनों की पहचान करता है। प्रत्येक प्रतीक को चित्रित करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे अपने विचार और खोज साझा करें विषयों और प्रतीकों पर समूह चर्चा आयोजित करके। यह सक्रिय सुनने को प्रोत्साहित करता है, छात्रों को समझ को गहरा करने में मदद करता है, और उनकी व्याख्याओं को साझा करने में आत्मविश्वास बनाता है।
विषयों, प्रतीकों या मुख्य विषयों पर खुली-ended प्रश्न की एक सूची बनाएं। उदाहरण के लिए, “आइज़ाबेल के लिए नाव का क्या प्रतिनिधित्व करता है?” जैसे प्रॉम्प्ट का उपयोग करें ताकि छात्र पाठ के साक्ष्यों का विश्लेषण कर सकें और विचारों को जोड़ सकें।
यह दिखाएँ कि कैसे विशिष्ट उद्धरण या दृश्य Refugee से संदर्भित करें ताकि छात्रों के मोटिव्स पर विचारों का समर्थन किया जा सके। इससे आलोचनात्मक पढ़ने के कौशल का विकास होता है और छात्र अपने बिंदुओं को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत कर सकते हैं।
छात्रों को याद दिलाएँ कि वे सुनें विभिन्न दृष्टिकोणों को और फॉलो-अप प्रश्न पूछें। उन्हें प्रोत्साहित करें कि क्यों सहपाठी प्रतीकों या विषयों की व्याख्या अलग-अलग कर सकते हैं, जिससे सहानुभूति और गहरे विश्लेषण को बढ़ावा मिलता है।
छात्रों को कुछ मिनटों के लिए लिखने को कहें कि कोई ऐसा विषय या प्रतीक जिसे उन्होंने महसूस किया हो। यह सीखने को मजबूत करता है, प्रत्येक छात्र को आवाज देता है, और उनकी समझ का आपको अवलोकन करने का अवसर देता है।
Refugee by Alan Gratz explores powerful themes such as war trauma, family, hope vs. despair, oppression, displacement, and the refugee experience. These themes help students understand the struggles and resilience of people fleeing conflict and seeking safety.
Students can identify symbols and motifs in Refugee by tracking recurring objects, ideas, or phrases such as boats, Isabel's trumpet, or the yellow Jewish star. They can use activities like storyboarding or the "envelope activity" to record and illustrate these elements as they read.
A simple activity is to have students create a storyboard where they pick a theme, symbol, or motif from Refugee, draw scenes representing it, and write short captions explaining its meaning. This helps deepen understanding through both visual and written expression.
Themes, symbols, and motifs are important in Refugee because they highlight key messages about social justice, identity, and empathy. They help readers connect emotionally with characters and understand the broader impact of displacement and hope.
Examples of symbols in Refugee include boats (journey and escape), Isabel's trumpet (hope and culture), the cell phone (connection), and the yellow Jewish star (identity and persecution). Each symbol represents deeper meanings within the characters' experiences.