छात्रों को कहानियों को पढ़ने के रूप में पहचानने में सक्षम होने के लिए साहित्यिक संघर्ष महत्वपूर्ण हैं। मुख्य चरित्र का सामना करने वाले संघर्ष कहानी को आगे बढ़ाने में मदद करते हैं। इस गतिविधि में, छात्र ग्लोरी बी में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरणों का उदाहरण देते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे । छात्रों को प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनना पाठ को सुदृढ़ करने का एक शानदार तरीका है, और छात्रों को रचनात्मक रूप से दिखाने का मौका देता है कि उन्होंने क्या सीखा है।
चरित्र बनाम चरित्र: महिमा और उसकी बहन अलग हो रहे हैं जैसे ही वे बड़े होते हैं। यह एक ही समय में ग्लोरी को उदास और क्रोधित करता है।
चरित्र बनाम स्व: महिमा यह चाहने के साथ संघर्ष करती है कि क्या सही है, लेकिन वह इस बारे में घबराई हुई है कि उसे कैसे प्राप्त किया जाएगा या यदि वह मुसीबत में पड़ जाएगी।
चरित्र बनाम प्रकृति: मिसिसिपी में अत्यधिक गर्मी गर्मी जीवन को असहनीय बना देती है और एक पूल की आवश्यकता और भी अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: ग्लोरी बी में साहित्यिक संघर्षों का वर्णन और चित्रण करने वाला एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं ।
छात्र निर्देश:
प्रतिभागियों को शामिल करें खुली-ended सवाल पूछकर संघर्षों के बारे में Glory Be और इसी तरह की कहानियों में। इससे आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहन मिलता है और छात्र साहित्यिक संघर्षों को वास्तविक दुनिया की परिस्थितियों से जोड़ने में मदद मिलती है।
ऐसे प्रेरक बनाएं जैसे, “क्या आपने कभी ग्लोरी जैसी कठिन निर्णय लिया है?” या “जैसे-जैसे हम बड़े होते हैं, दोस्तियां कैसे बदलती हैं?” ताकि छात्र व्यक्तिगत संबंध बना सकें।
कक्षा को 3–4 छात्रों के समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को एक विशिष्ट संघर्ष प्रकार (जैसे, पात्र बनाम पात्र) असाइन करें। इससे छात्र ध्यान केंद्रित कर सकते हैं और कहानी से उदाहरण विश्लेषण में सहयोग कर सकते हैं।
प्रत्येक समूह को अपने निष्कर्ष प्रस्तुत करने और चर्चा करने का अवसर दें कि उनके सौंपे गए संघर्ष कहानी को कैसे आकार देता है। इससे प्रस्तुति कौशल विकसित होते हैं और सभी की समझ मजबूत होती है।
संक्षिप्त विचार सत्र संचालित करें कि साहित्यिक संघर्षों की पहचान पाठकों को पात्रों की प्रेरणाओं और कहानी के परिणामों को बेहतर ढंग से समझने में कैसे मदद करती है। इन कौशल का मूल्य पूरे पढ़ने में स्पष्ट करें।
Glory Be में कई प्रकार के साहित्यिक संघर्ष होते हैं: पात्र बनाम पात्र (ग्लोरी और उसकी बहन के बीच बढ़ती दूरी), पात्र बनाम स्वयं (ग्लोरी का सही काम करने का संघर्ष), और पात्र बनाम प्रकृति (मिसिसिपी की गर्मी से सामना)। इन संघर्षों को समझना छात्रों को कहानी के विषयों और पात्र विकास का विश्लेषण करने में मदद करता है।
साहित्यिक संघर्ष सिखाने के लिए Glory Be के साथ, छात्रों से पुस्तक से उदाहरण पहचानने को कहें, फिर प्रत्येक संघर्ष प्रकार को दर्शाने वाला कहानी बोर्ड बनाएं। यह दृश्य गतिविधि समझ को मजबूत बनाती है और कहानी की चुनौतियों पर रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करती है।
एक त्वरित गतिविधि है कि छात्र तीन-सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं, प्रत्येक में एक संघर्ष का प्रकार (पात्र बनाम पात्र, स्वयं, और प्रकृति) दर्शाया जाए। छात्र हर सेल के नीचे चित्र बनाएं और संक्षिप्त सारांश लिखें।
साहित्यिक संघर्ष को समझना मध्य विद्यालय के छात्रों को यह पहचानने में मदद करता है कि कैसे पात्र विकसित होते हैं और कहानियां आगे बढ़ती हैं। यह समझ को गहरा बनाता है, आलोचनात्मक सोच को सुधारता है, और कहानी को अधिक रोचक बनाता है, जिससे छात्र पात्रों की लड़ाइयों से जुड़ते हैं।
Glory Be में, स्वयं के साथ संघर्ष का एक उदाहरण है जब Glory सही करने की चाह रखती है, लेकिन दूसरों की प्रतिक्रिया या परेशानी में पड़ने का डर होता है। यह आंतरिक संघर्ष उसकी निर्णय लेने की प्रक्रिया को आकार देता है।