छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-आत्म संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और उनके बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं। इस गतिविधि में, छात्र उपन्यास से एक उद्धरण या दृश्य का चयन करेंगे और इसके महत्व का वर्णन करेंगे ।
कुछ छात्रों को एक ही उद्धरण चुनने का अंत हो सकता है, लेकिन उनके पास अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। छात्रों के लिए यह हमेशा दिलचस्प होता है और यह एक चर्चा खोल सकता है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।
"क्या हमारे दिल वास्तव में इतने सुन्न हो गए थे कि हमें अपने सीने में करुणा की भावना को महसूस करने के लिए शवों की आवश्यकता थी? अगर मैं अपने सबसे अच्छे आत्म में वापस आकर हैरान होने की जरूरत है, तो मैं कौन हूं?"
"2012 में, यूनाइटेड किंगडम में, लोगों की संख्या (दौड़ की परवाह किए बिना) ने पुलिस अधिकारियों की गोली मारकर हत्या कर दी: 1. 2013 में, यूनाइटेड किंगडम में, कई बार पुलिस अधिकारियों ने ड्यूटी की लाइन में बंदूकें दागीं / लोगों की संख्या में तेजी से गोली मार दी: 3/0। संयुक्त राज्य में, 2012 में समाप्त होने वाली सात साल की अवधि में, एक सफेद पुलिस अधिकारी ने एक काले व्यक्ति को सप्ताह में लगभग दो बार मार दिया। "मैं ज्यादा बात करने वाला नहीं हूं," वह समाप्त हो गया। "आप जानते हैं कि। लेकिन मुझे नंबर पता हैं। संख्या झूठ नहीं है, बच्चों। नंबर हमेशा एक कहानी बताते हैं। ”
"कभी-कभी, जब लोगों को मानव से कम माना जाता है, तो उन्हें बेहतर महसूस करने में मदद करने का सबसे अच्छा तरीका बस उन्हें पीड़ितों के रूप में नहीं बल्कि पीड़ितों के रूप में व्यवहार करना है। बस आप इस तरह से पहले। रशद बटलर।"
"राशद आज फिर अनुपस्थित है"
"कोई भी अब और शब्द नहीं कहता है, लेकिन किसी भी तरह की हिंसा अभी भी बनी हुई है। अगर मैं नहीं चाहता कि हिंसा बनी रहे, तो मुझे सही काम कहने और गलत बातें कहने की तुलना में बहुत अधिक का नरक करना पड़ा।"
" यह एक रोल कॉल है! अब वह फिर से आज "अनुपस्थित है!" OSCAR अनुदान! आज फिर से अनुपस्थित! REKIA BOYD! आज फिर से अनुपस्थित! RAMARLEY GRAHAM! "उसने रोका, और उस बिंदु पर हम में से बाकी लोग ठीक से जानते थे कि क्या करना है?" आज फिर से अनुपस्थित! " माइकल ब्राउन! " आज फिर से अनुपस्थित! " TAMIR RICE! " आज फिर से अनुपस्थित! " एरिक गार्नर! " आज फिर से अनुपस्थित! " तारिका विल्सन! " आज फिर से अनुपस्थित! "और स्पोनी बेरी को एक के बाद एक कागजात खिलाती रही, क्योंकि वह पुलिस द्वारा मारे गए निहत्थे काले लोगों की सूची को पढ़ती रही। "
"हमारी चुप्पी एक और तरह की हिंसा है।"
"पॉल को यह सब गलत लगा। पुलिस बनने से वह हीरो नहीं बनेगा - लेकिन वह किस तरह का पुलिस बन सकता है।"
"जिस तरह से उन्होंने कहा, वह ऐसा था जैसे ROTC की कमी का सीधा संबंध था कि मेरे बड़े भाई ने यूपीएस में काम क्यों किया। जैसे कि केवल हरे और नीले रंग की वर्दी ठीक थी, लेकिन भूरे रंग का मतलब विफलता था।"
"हमारे सामने आने वाले सभी लोगों के लिए, इस लड़ाई को लड़ते हुए, मैं यहाँ था, अपने फेफड़ों के शीर्ष पर चिल्ला रहा था, राशद बटलर। वर्तमान।"
"यदि आप INJUSTICE के सत्रों में महत्वपूर्ण हैं, तो आप ओप्रेस्सर के पक्ष में हैं।" - डेसमंड टूटू
"वह मजबूत नहीं था क्योंकि वह डरता नहीं था। नहीं, वह मजबूत था क्योंकि वह डरते हुए भी ऐसा कर रहा था।"
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ऑल अमेरिकन बॉयज़ में आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य की पहचान करे। अपने उद्धरण का चित्रण करें और लिखें कि इसका आपके लिए क्या अर्थ है।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: उद्धरण, चित्रण, 1-2 वाक्य इस बारे में कि इसका आपके लिए क्या अर्थ है।
सुनिश्चित करें कि कक्षा का माहौल सुरक्षित हो, और शुरू करने से पहले स्पष्ट चर्चा मानदंड स्थापित करें। इससे छात्रों को ईमानदार विचार साझा करने में मदद मिलती है, जबकि दूसरों के अनुभवों और राय का सम्मान किया जाता है।
दिखाएँ कि ऑल अमेरिकन बॉयज़ से उद्धरणों का उपयोग कैसे करें जब उत्तर दे रहे हों या बिंदु बना रहे हों। इससे छात्रों को कहानी में अपने दृष्टिकोण को आधार बनाने और योगदान में गहराई जोड़ने का प्रोत्साहन मिलता है।
प्रेरित करें छात्र कहानी के घटनाक्रम या थीम को वर्तमान घटनाओं या वास्तविक दुनिया के मुद्दों से जोड़ने के लिए। इससे उन्हें किताब की प्रासंगिकता दिखती है और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित होते हैं।
आवश्यक कि नियमित जर्नल प्रविष्टियों में छात्र अपनी प्रतिक्रिया पर विचार करें। यह निजी स्थान ईमानदार प्रक्रिया और व्यक्तिगत विकास को प्रोत्साहित करता है।
प्रदर्शित करें कि कैसे छात्र एक ही दृश्य या उद्धरण की व्याख्या अलग-अलग कर सकते हैं। इससे सहानुभूति बढ़ती है और दिखाता है कि मल्टीपल प्वाइंट्स ऑफ व्यू बातचीत को समृद्ध करते हैं।
छात्रों को All American Boys के साथ जुड़ने में मदद करने का एक शक्तिशाली तरीका है कि वे अपनी पसंदीदा कोटेशन या दृश्य चुनें, उसे चित्रित करें, और उसके अर्थ के बारे में लिखें। यह पाठ से स्वयं से जुड़ाव और उपन्यास के विषयों और पात्रों की गहरी समझ को प्रोत्साहित करता है।
छात्रों से कहें कि वे उपन्यास से एक महत्वपूर्ण कोटेशन चुनें, इसे दर्शाने वाला चित्र बनाएं, और इसकी महत्वपूर्णता को समझाएं। यह गतिविधि दृष्टिकोण पर चर्चा को प्रोत्साहित करती है और छात्रों को दिखाती है कि एक ही कोटेशन विभिन्न लोगों के अनुभवों के आधार पर अलग-अलग प्रभाव डाल सकता है।
विभिन्न दृष्टिकोणों पर चर्चा आलोचनात्मक सोच और सहानुभूति को बढ़ावा देती है, यह दिखाती है कि साहित्य को कई तरीकों से व्याख्या की जा सकती है। यह उन्हें समझने में मदद करता है कि व्यक्तिगत अनुभव हमारे प्रतिक्रियाओं को कैसे आकार देते हैं।
प्रभावशाली कोटेशन के उदाहरण हैं: "हमारी चुप्पी एक तरह का हिंसा है," "यदि आप अन्याय की स्थिति में तटस्थ हैं, तो आपने अत्याचारी का पक्ष चुना है," और "कभी-कभी, जब लोगों को कम इंसान माना जाता है, तो उन्हें बेहतर महसूस कराने का सबसे अच्छा तरीका है कि उन्हें बस इंसान की तरह व्यवहार किया जाए।" ये उपन्यास के मुख्य विषयों जैसे न्याय, पहचान, और सामाजिक जिम्मेदारी को उजागर करते हैं।
छात्रों को अपना पसंदीदा कोटेशन या दृश्य चुनने, इसे दर्शाने के लिए पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए एक चित्र बनाने, और इसका अर्थ उनके लिए समझाने के लिए 1-2 वाक्य लिखने को कहें। यह समझ को मजबूत करता है और पाठ के साथ व्यक्तिगत जुड़ाव को बढ़ाता है।