गतिविधि अवलोकन
द टेल ऑफ़ डेस्पेरॉक्स में दृष्टिकोण का दृष्टिकोण कई अन्य उपन्यासों से अलग है। सबसे पहले, कथाकार सीधे पाठक से बात करता है, जैसे कि कथाकार पाठकों को बताता है कि कैसे सामान्य चूहों जैसे टुकड़ों की खोज करने के बजाए डेस्पेरॉक्स संगीत सुन रहा था। इसके अतिरिक्त, कथाकार जानता है कि पात्र क्या सोच रहे हैं; कथाकार पाठक को बताता है कि कैसे Despereaux प्रकाश देखने के लिए उत्सुक है। अंत में, कथाकार जानता है कि पात्र क्या महसूस कर रहे हैं; वह Despereaux की भावनाओं के मिश्रण का वर्णन करता है क्योंकि वह Roscuro से राजकुमारी बचाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
क्या बयान Despereaux की कथा में इतना रोचक बनाता है? एक स्टोरीबोर्ड कि कैसे को देखने के बयान की बात में मदद करता है हमें बेहतर कहानी को समझने में लग रहा है।
- पाठ से देखने के बयान के बिंदु के तीन अलग अलग उदाहरण पहचानें।
- प्रत्येक उदाहरण दर्शाते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 25 Points | उभरते 19 Points | शुरुआत 13 Points | |
|---|---|---|---|
| देखने के बिंदुओं को पहचानें | छात्र ने उपन्यास में नियोजित लेखक के सभी दृष्टिकोणों को सही ढंग से पहचाना। | छात्र ने अधिकांश बिंदुओं की पहचान की। | छात्र ने सही दृष्टिकोण की पहचान नहीं की, |
| लिखित स्पष्टीकरण | पाठ विवरण स्पष्ट रूप से उपन्यास में प्रयुक्त दृष्टिकोणों की व्याख्या करते हैं और उनके दृष्टिकोणों में अंतर का वर्णन करते हैं। | पाठ विवरण दृष्टिकोण के बिंदुओं को समझाते हैं, लेकिन उनमें स्पष्टता की कमी हो सकती है। | पाठ विवरण सही ढंग से देखने के बिंदुओं का वर्णन नहीं करते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड छवियां | चित्रण स्पष्ट रूप से वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं और दृष्टिकोणों के बीच अंतर दिखाने के लिए दृश्य तत्वों का उपयोग करते हैं। | दृष्टांत वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं लेकिन सरलीकृत हो सकते हैं या उनमें विवरण की कमी हो सकती है। | दृश्य उपन्यास में नियोजित दृष्टिकोणों का स्पष्ट रूप से वर्णन नहीं करते हैं। |
| प्रयास और संपादन | काम पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के अधिकांश भाग कम से कम प्रयास किए गए थे और काम प्रस्तुत करने योग्य है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कुछ त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और/या असंगठित है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कई त्रुटियाँ हैं। |
द टेल ऑफ़ डेस्पेरो में दृष्टिकोण की जांच के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
"द टेल ऑफ़ डेस्परेक्स" में एकाधिक कथात्मक स्वरों का उपयोग कहानी कहने को कैसे बढ़ाता है?
कई कथात्मक आवाज़ों का उपयोग पाठकों को पात्रों और उनके द्वारा रहने वाली दुनिया पर एक बहुमुखी और सूक्ष्म दृष्टिकोण प्रदान करके "द टेल ऑफ़ डेस्परेक्स" में कहानी कहने को समृद्ध करता है। डेस्पेरो की प्रथम-व्यक्ति कथा पाठकों को उनके विचारों, भावनाओं और साहसी यात्रा से गहराई से जुड़ने की अनुमति देती है। इस बीच, सर्वज्ञ कथावाचक अन्य पात्रों के अनुभवों, प्रेरणाओं और आंतरिक दुनिया के बारे में व्यापक दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है। यह कथात्मक विविधता कहानी में गहराई जोड़ती है, क्योंकि पाठकों को विभिन्न पात्रों के डर, आशाओं और जटिलताओं के बारे में जानकारी मिलती है। यह पाठकों को भावनात्मक स्तर पर बांधे रखता है और चरित्र की गतिशीलता और विषयगत अन्वेषण की गहरी समझ को बढ़ावा देता है, जिससे कहानी कहने को और अधिक प्रभावशाली और लुभावना बना दिया जाता है।
पात्रों के आंतरिक विचारों और भावनाओं की खोज का पाठक की सहानुभूति और उनके कार्यों की समझ पर क्या प्रभाव पड़ता है?
विभिन्न कथात्मक आवाज़ों के माध्यम से पात्रों के आंतरिक विचारों और भावनाओं की खोज से पाठकों की सहानुभूति और उनके कार्यों के बारे में समझ में गहराई से वृद्धि होती है। पात्रों के दिमाग की आंतरिक कार्यप्रणाली में गहराई से जाकर, पाठक उनके डर, इच्छाओं और प्रेरणाओं के प्रति सहानुभूति रख सकते हैं। यह सहानुभूति पाठकों को सतही कार्यों और निर्णयों से परे देखने की अनुमति देती है, जो अक्सर पात्रों की पसंद और व्यवहार के पीछे के कारणों को प्रकट करती है। उदाहरण के लिए, रोस्कुरो के आंतरिक संघर्ष या मिगरी सोव की आकांक्षाओं को समझने से उन पात्रों के प्रति सहानुभूति बढ़ती है जो शुरू में विरोधी लग सकते हैं। पात्रों के साथ यह गहरा संबंध उनके कार्यों की अधिक सूक्ष्म और दयालु व्याख्या को बढ़ावा देता है, जिससे पाठकों को मानव (और माउस) प्रकृति की जटिलता की सराहना करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
"द टेल ऑफ़ डेस्पेरो" में दृष्टिकोण की जांच करते समय स्टोरीबोर्ड सेल या वर्कशीट में कौन से तत्व शामिल किए जाने चाहिए?
स्टोरीबोर्ड या वर्कशीट के माध्यम से "द टेल ऑफ़ डेस्पेरो" में दृष्टिकोण की जांच करते समय, कई प्रमुख तत्वों को शामिल किया जाना चाहिए। सबसे पहले, विश्लेषण का समर्थन करने के लिए पाठ्य साक्ष्य या उद्धरण जो चरित्र के विचारों, भावनाओं या टिप्पणियों को प्रदर्शित करते हैं, को शामिल किया जाना चाहिए। दृश्य प्रतिनिधित्व, जैसे चित्र या प्रतीक, चरित्र के परिप्रेक्ष्य या भावनात्मक स्थिति को व्यक्त कर सकते हैं। मुख्य कथा क्षणों या दृश्यों को उजागर करना आवश्यक है जो किसी चरित्र के दृष्टिकोण, साथ ही घटनाओं के प्रति उनकी प्रेरणाओं और प्रतिक्रियाओं को प्रकट करते हैं। इसके अतिरिक्त, किसी चरित्र का दृष्टिकोण उनके कार्यों और निर्णयों को कैसे प्रभावित करता है, इसकी व्याख्या और चर्चा को शामिल किया जाना चाहिए। ये तत्व दृष्टिकोण की व्यापक खोज प्रदान करने के लिए एक साथ काम करते हैं, जिससे छात्रों को पात्रों और कथा की गहरी समझ हासिल करने में मदद मिलती है।
स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके दृष्टिकोण को कैसे सिखाएं
दृष्टिकोण का परिचय
साहित्य में दृष्टिकोण (प्रथम व्यक्ति, तीसरा व्यक्ति सीमित, तीसरा व्यक्ति सर्वज्ञ) की अवधारणा को समझाकर पाठ शुरू करें। उदाहरण प्रदान करें और चर्चा करें कि विभिन्न दृष्टिकोण किसी कहानी के बारे में पाठक की समझ को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। पाठ के उद्देश्य को स्पष्ट करें: छात्रों को स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके विभिन्न दृष्टिकोणों का प्रतिनिधित्व करना सिखाना।
स्टोरीबोर्ड के साथ मॉडलिंग प्वाइंट ऑफ व्यू
"द टेल ऑफ़ डेस्परेक्स" से एक अंश चुनें जो एक विशिष्ट चरित्र के दृष्टिकोण से सुनाया गया हो। मॉडल बनाएं कि एक स्टोरीबोर्ड कैसे बनाया जाए जो उस चरित्र के दृष्टिकोण से दृश्य का प्रतिनिधित्व करता हो। बताएं कि चरित्र के विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए दृश्य, कैप्शन और संवाद जैसे प्रमुख तत्वों को कैसे चुना जाए। चर्चा करें कि चुना हुआ दृष्टिकोण दृश्य में घटनाओं के चित्रण को कैसे प्रभावित करता है।
निर्देशित अभ्यास
कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को पुस्तक से एक अलग अनुच्छेद आवंटित करें जिसमें एक अलग दृष्टिकोण हो (उदाहरण के लिए, डेस्पेरो का प्रथम-व्यक्ति परिप्रेक्ष्य और रोस्कुरो का तृतीय-व्यक्ति परिप्रेक्ष्य)। प्रत्येक समूह को स्टोरीबोर्डिंग सामग्री (कागज, मार्कर, या डिजिटल उपकरण) प्रदान करें। छात्रों को ऐसे स्टोरीबोर्ड बनाने का निर्देश दें जो निर्दिष्ट दृष्टिकोण से दृश्यों को कैप्चर करें। उन्हें ऐसे दृश्य और कैप्शन शामिल करने के लिए प्रोत्साहित करें जो वर्णनकर्ता के अद्वितीय दृष्टिकोण को दर्शाते हों।
समूह साझाकरण और चिंतन
प्रत्येक समूह से अपने स्टोरीबोर्ड कक्षा के साथ साझा करने को कहें। दृष्टिकोण की पसंद दृश्यों के प्रतिनिधित्व को कैसे प्रभावित करती है, इस पर कक्षा में चर्चा का नेतृत्व करें। छात्रों को इस बात पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें कि विभिन्न पात्रों के दृष्टिकोण से दृश्यों को देखने पर कहानी के बारे में उनकी समझ कैसे बदल जाती है। साहित्य का विश्लेषण करते समय दृष्टिकोण पर विचार करने के महत्व पर जोर देकर पाठ का समापन करें।
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