Terabithia के लिए ब्रिज आलंकारिक भाषा, विशेष रूप से similes से भरा है। इस गतिविधि में, छात्रों के उदाहरण की पहचान करने और एक शाब्दिक या आलंकारिक भाषा का चित्रण बनाने के द्वारा आलंकारिक भाषा की अपनी समझ को प्रदर्शित कर सकते हैं।
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एक स्टोरीबोर्ड कि ब्रिज में आलंकारिक भाषा Terabithia के तीन उदाहरण से पता चलता बना।
छात्रों को रचनात्मक लेखन के लिए प्रोत्साहित करें कि वे पुस्तक के विषयों या पात्रों से संबंधित मूल उपमाएँ बनाएँ। यह गतिविधि अधिक गहराई से समझ प्रदान करती है और छात्रों को कहानी के साथ व्यक्तिगत रूप से जुड़ने में मदद करती है।
यह समझाएँ कि उपमा क्या है और यह 'जैसे' या 'तथा' का उपयोग करके दो असमान वस्तुओं की तुलना कैसे करता है। इससे सभी छात्रों को स्पष्ट आधार मिलती है अपनी खुद की उदाहरण बनाने से पहले।
किसी पात्र या सेटिंग के बारे में उपमाएँ सोचते हुए अपने विचार aloud साझा करें। उदाहरण के लिए, कहें, 'जेस तेजी से दौड़ा जैसे चीता।' प्रक्रिया का प्रदर्शन करें ताकि छात्र आत्मविश्वास से खुद प्रयास कर सकें।
छात्रों के लिखते समय घूम-फिर कर, प्रोत्साहन और विशिष्ट प्रतिक्रिया प्रदान करें। तुलना को अधिक जीवंत या कहानी से संबंधित बनाने के तरीके सुझाएँ।
छात्रों को अपनी पसंदीदा उपमा जोर से पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। उनकी रचनात्मकता की प्रशंसा करें और चर्चा करें कि ये नई उपमाएँ पुस्तक और भाषाई समझ में कैसे योगदान देती हैं।
ब्रिज टू टेराबिथिया में कई प्रकार की कल्पनात्मक भाषा का उपयोग किया गया है, खासकर उपमाओं में। उदाहरण हैं: “माँ फल की बोतल में मक्खियों की तरह गुस्सा हो जाएंगी,” “वे उसकी परिक्रमा करेंगे जैसे एक देसी संगीत सितारा,” और “चंद्रमा पर भटकते हुए एक अंतरिक्ष यात्री की तरह।”
छात्रों से कहें कि वे पाठ में उपमाएं और रूपक पहचानें, उनके अर्थ समझाएं, और इन वाक्यों को दर्शाने वाली स्टोरीबोर्ड बनाएं। इससे छात्रों को कल्पनात्मक भाषा को कथा से जोड़ने और समझ को गहरा करने में मदद मिलती है।
एक उपमा दो चीजों की तुलना 'जैसे' या 'की तरह' का उपयोग करके करता है। ब्रिज टू टेराबिथिया में, जैसे वाक्यांश दिखाते हैं कि पात्रों के भाव कैसे जीवंत तुलना से व्यक्त होते हैं।
कल्पनात्मक भाषा कहानियों को अधिक आकर्षक बनाती है, जिससे पाठक दृश्यों की कल्पना कर सकते हैं और पात्रों के भाव समझ सकते हैं। ब्रिज टू टेराबिथिया में, यह भावनात्मक प्रभाव को गहरा बनाती है और साक्षरता कौशल का समर्थन करती है।
छात्रों से कहें कि वे पुस्तक में तीन उपमाएँ खोजें, उन्हें लिखें, और प्रत्येक उपमाएँ का शाब्दिक अर्थ दिखाने वाला एक दृश्य बनाएं। यह मजेदार गतिविधि रचनात्मकता के माध्यम से समझ को मजबूत करती है।