जैसे पहलवान , Theseus कई कारनामों की एक हीरो है। छात्रों को एक टीवी प्रकरण, या शायद एक प्रहसन है कि वास्तव में कक्षा में फिल्माया जाएगा की शैली में एक (या अधिक) अपने वीर मुठभेड़ों के निकल लो। इस गतिविधि के लिए, छात्रों पेज पर शब्दों से परे ले जाने और एक टेलीविजन प्रकरण या वीडियो के रूप में मिथक reimagine करने की जरूरत है। छात्रों की स्थापना, विषय, वर्ण, देखने की बात है, और अधिक जब एक फिल्म स्टोरीबोर्ड तैयार करने पर विचार करने की जरूरत है!
Theseus अपने दिन में काफी कुछ खलनायक का सामना करना पड़ा:
| शॉट # | कैमरा | वार्ता | कार्रवाई |
|---|---|---|---|
| 1 | शॉट की स्थापना करें | बयान: हम पिछले Theseus छोड़ दिया है, वह अपनी असली पहचान की खोज की और एथेंस के लिए बंद कर रखा था। | Theseus एक दूरी से कैमरे की ओर चलता है। |
| 2 | पर Periphetes में ज़ूम | बयान: क्लब वाहक Periphetes। उन्होंने Hephaestus और Anticleia का बेटा है। अपने पसंदीदा pastimes एक कांस्य क्लब के साथ सिर पर लोगों पिटाई और उनकी लाशों को लूट में शामिल हैं। | |
| 3 | पूर्ण शॉट के लिए कट | Periphetes: हॉल्ट, यात्री! मैं Periphetes हूँ। चिंता मत करो, तुम बहुत देर के लिए मेरा नाम याद करने की जरूरत नहीं होगी। मैं तुम्हें अपने कांस्य क्लब के साथ हरा होगा! | Periphetes एक पेड़ के पीछे से बाहर कूदता है। Theseus चौंका दिया है। |
| 4 | मध्य शॉट के लिए कट | Theseus: रुको ... अपने क्लब वास्तव में कांस्य पदक से बाहर कर दिया जाता है? मैं कहानियाँ सुना है, लेकिन मैं सिर्फ यह विश्वास नहीं कर सकता। | Theseus अविश्वास और उदासीनता से पता चलता है। |
| 4 | मिड शॉट | Periphetes: क्या ?! तुम्हारी हिम्मत कैसे हुई! मैं ताकतवर हूं! खुद के लिए एक नज़र रखना और मेरे महान कांस्य क्लब को देखने के!
बयान: उन्होंने कहा कि उसे अब मिल गया है! | Periphetes Theseus क्लब देता है। |
| 5 | पूर्ण शॉट के लिए कट; में धीमी गति से जूम और Periphetes पर फोकस | बयान: हमारे शक्तिशाली साहसी Periphetes दे दी है कि वास्तव में वह क्या हकदार: नोगिन पर दस्तक! अगली बार Theseus के कारनामों पर: Sinis पाइन-शराबी! | Periphetes जमीन पर स्थित है। Theseus दूर चलता है |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य:
छात्र निर्देश:
प्रत्येक छात्र को स्पष्ट भूमिका सौंपी जाए — जैसे निर्देशक, पटकथा लेखक, कॉस्ट्यूम डिज़ाइनर, कैमरा ऑपरेटर, और अभिनेता — ताकि सभी भाग लें और अपनी जिम्मेदारियों को जानें। इससे फिल्म बनाने की प्रक्रिया को आसान बनाने और टीमवर्क कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।
एक सरल टाइमलाइन बनाएं ताकि पूर्व उत्पादन, फिल्मांकन, और संपादन के चरण स्पष्ट हों। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे समय सीमा निर्धारित करें स्क्रिप्ट पूरा करने, रिहर्सल, और फिल्मिंग के दिनों के लिए ताकि परियोजना को सुचारू रूप से आगे बढ़ाया जा सके।
अपनी कक्षा या स्कूल में विशिष्ट क्षेत्र निर्धारित करें फिल्म के लिए, और प्रॉप्स और वेशभूषाओं को एक केंद्रीय स्थान पर व्यवस्थित करें। फिल्मिंग अवधि का शेड्यूल बनाएं ताकि व्यवधान कम हो और ध्यान केंद्रित रहे।
प्रत्येक फिल्मिंग सत्र के बाद, टीमों से कहें कि वे अपनी फुटेज का साथ में समीक्षा करें और सकारात्मक टिप्पणियां और सुधार के सुझाव साझा करें। इससे विचार-विमर्श को प्रोत्साहन मिलता है और छात्र अपने सर्वोत्तम कार्य का उत्पादन कर सकते हैं।
To adapt Theseus's adventures into a skit or video, have students pick a heroic encounter and retell it as a TV episode or movie scene. Assign roles, create a storyboard, plan dialogue, and consider filming aspects like setting, costumes, camera angles, and sound. Encourage creativity and teamwork in bringing the myth to life.
Students should focus on setting, props, costumes, character actions, dialogue, narrator voiceover, camera angles, movement, background audio, lighting, and camera focus. These elements help create an engaging and visually cohesive video adaptation of the myth.
Theseus encountered several villains, including Periphetes the Club-Bearer, Sinis the Pine-Bender, Phaia (the Crommyonian Sow), Sceiron, Cercyon, Procrustes, Medea, the Minotaur, the Marathon Bull, the Amazons, and Centaurs. Each provided unique challenges for Theseus to overcome.
A sample scene: Establishing shot of Theseus walking toward Athens, narrated for context. Next, zoom in on Periphetes challenging him, with dialogue and character actions. Include camera angles, focus, and narration to guide the action, just like in the provided episode outline.
Encourage students to analyze character motivations, settings, and themes, then reimagine the story as a modern adaptation. Let them plan a storyboard, act out scenes, or film their version, focusing on visual storytelling, dialogue, and group collaboration.