एक सवाल के साथ छात्रों को प्रदान करें या एक स्टोरीबोर्ड शाब्दिक सबूत के प्रयोग पर जवाब देने के लिए संकेत।
नीचे दिए गए उदाहरण शीघ्र है:
"क्या चुनौतियों Minli का सामना करता है और वह उन्हें कैसे दूर करता है?"
शीघ्र करने के लिए संभावित जवाब में शामिल हैं:
अन्य संकेतों का शामिल हो सकता है, "कैसे पात्रों Minli प्रभावित करते हैं?" और "कैसे पाठ भर Minli परिवर्तन करता है?"
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड है कि शीघ्र से पहाड़ कहाँ से मिले चंद्रमा कम से कम तीन उदाहरण का उपयोग करते हुए उत्तर नहीं बनाएँ। उदाहरण के नंबर बदलने के लिए "कोशिकाओं जोड़ें" पर क्लिक करें।
एक दृश्यात्मक साक्ष्य चार्ट बनाएं ताकि छात्रों को कहानी से साक्ष्यों को ट्रैक और व्यवस्थित करने में मदद मिले। यह चार्ट चर्चा और स्टोरीबोर्डिंग के दौरान संदर्भ के रूप में काम कर सकता है, जिससे छात्रों के लिए टेक्स्ट के साक्ष्य को ढूंढना और उद्धृत करना आसान हो जाता है।
दिखाएं कि कैसे एक पाठ को जोर से पढ़कर और अपने प्रक्रिया के बारे में सोचते हुए टेक्स्ट साक्ष्य ढूंढें और उद्धृत करें। छात्रों को दिखाएं कि आप किन विवरणों का चयन करते हैं जो आपके उत्तर का समर्थन करते हैं और स्पष्ट रूप से कैसे पैराफ्रेज या उद्धृत करें।
छात्रों को या छोटे समूहों में मिलकर एक महत्वपूर्ण दृश्य का विश्लेषण करें। उन्हें चर्चा करने और अपनी कहानी में जोड़ने से पहले सबसे अच्छे साक्ष्यों पर सहमति बनाने के लिए प्रोत्साहित करें। सहयोग आत्मविश्वास बनाता है और समझ को गहरा करता है।
छात्रों से कहें कि वे दृश्य या पात्र बनाएं जो उन्होंने चुने गए साक्ष्यों से सीधे संबंधित हों। विवरणों का दृश्य चित्रण समझ को मजबूत करता है और स्टोरीबोर्ड को अधिक आकर्षक बनाता है।
शिक्षकों के साथ उत्कृष्ट छात्र स्टोरीबोर्ड साझा करें, प्रभावी उपयोग को उजागर करते हुए। अच्छे कार्य की पहचान छात्रों को प्रेरित करती है और सभी के लिए अपेक्षाओं को स्पष्ट करती है।
To teach text evidence with Where the Mountain Meets the Moon, provide students with a prompt (e.g., “What challenges does Minli face?”) and have them use specific examples from the book to support their answers. Encourage quoting or paraphrasing the text and illustrating examples on a storyboard for deeper understanding.
A strong storyboard activity is to ask students to answer a prompt (such as “How does Minli change?”) using at least three text-based examples. Students can paraphrase or quote from the story and use images to illustrate each example, helping visualize their understanding.
Effective prompts include: “What challenges does Minli face and how does she overcome them?”, “How do the characters influence Minli?”, and “How does Minli change throughout the text?” These encourage students to cite and explain evidence directly from the book.
Guide students to paraphrase by restating the author’s ideas in their own words, or to quote by copying text exactly with quotation marks. Model both techniques and explain when to use each to support their answers with clear evidence.
Minli faces challenges like freeing Dragon from vines, outsmarting greedy monkeys, and choosing to help a friend instead of herself. She overcomes these with clever thinking, kindness, and selflessness, showing growth throughout her journey.