अतिरिक्त विषयों में साहस, निष्ठा, दोस्ती और परिवार शामिल हैं
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एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो डब्लूरी ऑफ़ ए डम्पी के बच्चों में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक थीम के उदाहरणों को समझाएं और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
एक केंद्रीय विषय चुनें डायरी ऑफ अ विम्पी किड से जिसे आपकी कक्षा चर्चा के लिए केंद्रित करेगी। छात्रों को आमंत्रित करें कि वे एक वृत्त में बैठें और उदाहरण साझा करें पुस्तक से जो इस विषय से संबंधित हैं। यह सक्रिय सुनने को प्रोत्साहित करता है और सभी को एक ही विचार पर विभिन्न दृष्टिकोण देखने में मदद करता है।
छात्रों से कहें कि वे पुस्तक से विशिष्ट उद्धरण या दृश्य उद्धृत करें जब विषयों पर चर्चा करें। यह आलोचनात्मक पढ़ने के कौशल का विकास करता है और छात्रों को पाठ से सबूत के साथ अपनी राय का समर्थन करना सिखाता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे वास्तविक जीवन के अनुभव या भावनाओं को साझा करें जो पुस्तक के विषय से संबंधित हैं। यह चर्चा को अधिक सार्थक बनाता है और दिखाता है कि साहित्य उनके अपने जीवन से कैसे जुड़ता है।
आसानी से प्रारंभ करें जैसे "मैंने देखा..." या "मुझे यह याद आया..." ताकि सभी छात्र भाग ले सकें। वाक्य प्रारंभिक भागीदारी की बाधा को कम करते हैं, विशेष रूप से शर्मीले या शुरुआती लेखकों के लिए।
प्रत्येक छात्र को एक त्वरित कार्य दें ताकि वे चर्चा के दौरान जो कुछ सीखे या महसूस किया उसे लिखें या चित्रित करें। निकास टिकट समझ को आकलित करने और आत्म-चिंतन को प्रोत्साहित करने का एक सरल तरीका है।
डायरि ऑफ ए विम्पी किड मुख्य थीम जैसे अंतर्निहित, मित्रता, परिवार, वफादारी और साहस का पता लगाता है। ये थीम विद्यार्थियों को पात्रों से जुड़ने और जीवन के महत्वपूर्ण पाठ समझने में मदद करते हैं।
छात्रों को दोहराए जाने वाले थीम पहचानने और उन्हें पाठ के प्रमाण के साथ समर्थन करने को कहें। स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके, वे उदाहरण चित्रित कर सकते हैं, संक्षिप्त विवरण लिख सकते हैं, और चर्चा कर सकते हैं कि ये थीम उनके अपने जीवन से कैसे संबंधित हैं।
छात्रों से एक थीम जैसे मित्रता या अंतर्निहित को उजागर करने वाला स्टोरीबोर्ड बनाने को कहें, और पुस्तक से दृश्य शामिल करें, संक्षिप्त विवरण के साथ। यह दृश्य दृष्टिकोण गहरी समझ को प्रोत्साहित करता है।
थीम को समझना छात्रों को कहानी का मध्य संदेश या नैतिक पकड़ने में मदद करता है, जिससे वे अपने अनुभवों में इसके पाठों को लागू कर सकते हैं और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित कर सकते हैं।
उदाहरण में ग्रेग की इच्छा स्कूल में मेल खाने, उसकी छवि की चिंता, और वर्ग के पसंदीदा पद के लिए चुनाव लड़ने का प्रयास शामिल है। ये क्षण उसकी स्वीकार्यता पाने और महसूस करने की जद्दोजहद दिखाते हैं कि वह किस तरह से संबंधित है।