एंड्रयू जैक्सन ने मूल अमेरिकियों के खिलाफ एक कड़ा रुख रखा, जैसा कि 1812 के युद्ध में उनके अतीत के साथ-साथ उनके राष्ट्रपति पद के दौरान उनके द्वारा लागू की गई चीजों के रूप में था। इसमें जैक्सन के मूल निवासी (1812 के युद्ध, फ्लोरिडा में सेमिनोल्स की लड़ाई) के रूप में, अमेरिकी नीतियों, मूल निवासी के साथ संघर्ष / संघर्ष, आँसू के निशान और 1830 के अंतिम भारतीय निष्कासन अधिनियम के बारे में उनकी नीतियां शामिल हैं।
छात्र जैक्सन को एक सैनिक और परिभाषित करने के लिए एक सैनिक और राष्ट्रपति के रूप में अपने कार्यों और प्रतिक्रियाओं के लिए "सामाजिक समस्या" का उपयोग करेंगे। उन्हें अपने स्टोरीबोर्ड में चर्चा करने के लिए मूल संबंधों के चारों ओर घूमने वाली चार घटनाओं या कृत्यों को चुनना चाहिए।
विस्तारित गतिविधि
छात्रों को वॉर्सेस्टर बनाम जॉर्जिया पर शोध करना चाहिए, जो भारतीय पुनर्वास पर सुप्रीम कोर्ट के रुख और कुछ जमीनों के अधिकारों को शामिल करने में मदद करेगा। इसके अलावा, यह छात्रों को जैक्सन की प्रतिक्रिया और सर्वोच्च न्यायालय के फैसले की अवहेलना को समझने में मदद करेगा। यह छात्रों के लिए कार्यकारी शाखा और न्यायिक शाखा को जोड़ने के लिए उपयोगी होगा। इसके अलावा, वे प्रत्येक शाखा को नागरिक और मानवाधिकारों से संबंधित कर सकेंगे।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"भारतीय समस्या" पर राष्ट्रपति जैक्सन की प्रतिक्रियाओं और कार्यों का वर्णन करने वाला एक फ़्रेयर मॉडल बनाएं।
छात्रों को पृष्ठभूमि ज्ञान से तैयार करें भारतीय निष्कासन अधिनियम और ट्रेल ऑफ टीयर्स के बारे में महत्वपूर्ण घटनाओं और दृष्टिकोणों की समीक्षा करके। सुनिश्चित करें कि सभी छात्र ऐतिहासिक संदर्भ और मूल अमेरिकियों के लिए परिणाम को समझते हैं।
ऐसे मूलभूत नियम स्थापित करें जो सक्रिय सुनवाई, सम्मानजनक असहमति, और विविध दृष्टिकोण के प्रति संवेदनशीलता को प्रोत्साहित करें। चुनौतीपूर्ण या भावुक विषयों पर विचारशील प्रतिक्रिया के लिए मॉडलिंग करें।
प्रवेश करें प्राथमिक दस्तावेजों जैसे पत्र, भाषण, या प्रत्यक्ष खातों को भारतीय निष्कासन अधिनियम से संबंधित। छात्रों से कई दृष्टिकोणों का विश्लेषण करने को कहें, जिसमें मूल अमेरिकियों, कानून निर्माता, और बसने वालों के दृष्टिकोण शामिल हैं।
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे विचार करें कि ये घटनाएं वर्तमान मुद्दों या उनके अपने अनुभवों से कैसे जुड़ी हैं। प्रॉम्प्ट्स या जर्नलिंग का उपयोग करके व्यक्तिगत समझ और सहानुभूति को गहरा करें।
मुलाकात को समाप्त करें समीक्षा के साथ ताकि प्रश्न या मजबूत भावनाओं को संबोधित किया जा सके। छात्रों को भावनाएँ साझा करने और गलतफहमी को स्पष्ट करने के लिए स्थान दें, एक सहायक वातावरण में।
The Indian Removal Act of 1830 was a law signed by President Andrew Jackson that authorized the forced relocation of Native American tribes living east of the Mississippi River to lands in the west. It was enacted to open up land for white settlers and address conflicts between settlers and Native communities.
Andrew Jackson’s policies, especially the Indian Removal Act, led to the forced displacement of thousands of Native Americans, resulting in the Trail of Tears. His actions caused widespread suffering and loss of life among Native tribes.
The Trail of Tears refers to the forced march of Native Americans, mainly the Cherokee, from their homelands to designated Indian Territory. It was a direct result of the Indian Removal Act and Jackson’s enforcement of removal policies.
Students can use a Frayer model by identifying and describing four key actions or reactions Jackson had toward the "Indian Problem," summarizing each event, and illustrating the impact using visuals for better understanding.
Worcester vs. Georgia was a Supreme Court case that ruled in favor of Native American land rights. However, President Jackson defied the decision, highlighting tensions between the executive and judicial branches over civil and human rights.