कुछ नया सीखते समय, इसका वर्णन करने के लिए शब्दों का होना जरूरी है। यह गणित में विशेष रूप से सच है, जहां शब्दावली प्रक्रियाओं, कार्यों और सूत्रों को समझाने के लिए महत्वपूर्ण है। आकार से ठोस पदार्थों की ओर बढ़ते समय, छात्रों को उनका वर्णन करने के लिए शब्दावली और दोनों के बीच के मतभेदों से परिचित होना चाहिए। इस गतिविधि में, छात्र कुंजी ज्यामिति शब्दों के लिए एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाएंगे ।
उन शब्दों का उपयोग करें जो आपके छात्रों के लिए सबसे प्रासंगिक हैं। छात्र स्टोरीबोर्ड का उपयोग अपने शब्द ज्ञान को बढ़ाने या प्रदर्शित करने के लिए कर सकते हैं। वे एक ग्रिड, टी-चार्ट , स्पाइडर मैप , फ्रायर मॉडल या एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड लेआउट का उपयोग कर सकते हैं ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाएं जो ज्यामितीय ठोस के लिए प्रमुख शब्दावली को परिभाषित करता है और उदाहरण प्रदान करता है।
छात्रों को वास्तविक उदाहरणों की खोज करने के लिए प्रोत्साहित करें, जैसे क्लासरूम या स्कूल के आसपास के भौतिक वस्तुएं। शब्दावली को वस्तु से जोड़ना समझ और स्मृति को गहरा करता है।
शुरुआत में स्पष्ट करें कि छात्र सामान्य भौतिक वस्तुओं को खोजेंगे और डोक्यूमेंट करेंगे, जो प्रमुख ज्यामितीय आकारों से संबंधित होंगे। अपेक्षाओं को स्पष्ट करना सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र सार्थक रूप से भाग लें और खोजें क्या हैं।
प्रत्येक छात्र या समूह को दृश्य चेकलिस्ट दें जिसमें क्यूब, गोला, सिलेंडर और प्रिज्म जैसे शब्द शामिल हों। दृश्य सहायक सभी स्तर के शिक्षार्थियों का समर्थन करते हैं और गतिविधि को केंद्रित रखते हैं।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक वस्तु की तस्वीर लें या जल्दी से चित्र बनाएं। यह अवलोकन कौशल को मजबूत करता है और कक्षा चर्चा के लिए संदर्भ बनाता है।
छात्रों को एक साथ लाएं ताकि वे अपनी खोजों पर चर्चा करें, और प्रत्येक वस्तु को सही ज्यामितीय शब्द से जोड़ें। यह विचार प्रक्रिया सीखने को मजबूत बनाता है और छात्रों को सटीक गणितीय भाषा का उपयोग करने के लिए प्रेरित करता है।
A geometric solid is a three-dimensional (3D) shape that has length, width, and height. Examples include cubes, spheres, cylinders, cones, and prisms.
Students can make a visual vocabulary board by listing key terms (like prism, face, vertex), writing their definitions, and drawing simple illustrations or diagrams for each term to help visualize their meanings.
Shapes are two-dimensional (2D), having only length and width, while solids are three-dimensional (3D), with length, width, and height. For example, a square is a shape; a cube is a solid.
Key vocabulary includes solid, three-dimensional, base, edge, face, vertex, cube, prism, sphere, cylinder, and cone.
Use storyboards, T-charts, spider maps, or the Frayer Model to visually organize and connect each term with examples and definitions. Drawing and labeling helps reinforce understanding.