और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए स्टोरीबोर्ड है कि चीजों को वे ले से शब्दावली का प्रयोग के सृजन के माध्यम से होता है। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
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शब्दावली शब्दों हालात में वे दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा किया जाता है की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
छात्रों को उनके दृश्य शब्दावली बोर्ड प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहित करें और एक गैलरी वॉक का आयोजन करें। गैलरी वॉक छात्रों को एक दूसरे के काम से सीखने और पेअर इंटरैक्शन के माध्यम से मुख्य शब्दों की समझ को गहरा करने की अनुमति देता है।
प्रत्येक छात्र या समूह की स्टोरीबोर्ड को डेस्क या दीवारों पर दिखाएँ। यह स्थान को प्रोत्साहक बनाता है जिसके माध्यम से घूमना और अवलोकन करना आसान होता है। सभी बोर्डों को एक साथ देखने से छात्रों को शब्दावली और उनके दृश्य प्रतिनिधित्व के बीच संबंध बनाने में मदद मिलती है।
कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को अलग-अलग स्टोरीबोर्ड से शुरू करने के लिए निर्देशित करें। यह भीड़भाड़ से बचता है और प्रत्येक बोर्ड पर समान ध्यान सुनिश्चित करता है।
समूहों को हर कुछ मिनटों में अगले बोर्ड पर घूमने दें। उन्हें शब्दावली, इसकी परिभाषा और चित्र पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह सक्रिय जुड़ाव सहयोग को बढ़ावा देता है और समझ को मजबूत करता है।
छात्रों से कहने को कहें कि वे चिपकने वाले नोट या मौखिक टिप्पणियां छोड़ें, जिसमें विशिष्ट प्रशंसा या निर्माता के लिए प्रश्न शामिल हों। रचनात्मक प्रतिक्रिया आत्मविश्वास बढ़ाती है और विचारशील भागीदारी को प्रोत्साहित करती है।
एक दृष्टि शब्दावली बोर्ड "The Things They Carried" के लिए एक गतिविधि है जिसमें छात्र उपन्यास से मुख्य शब्द चुनते हैं, उन्हें परिभाषित करते हैं, वाक्यों में उपयोग करते हैं, और उनके अर्थ को दृश्यों या छवियों के साथ चित्रित करते हैं। इससे शब्दावली की समझ गहराती है और यह रचनात्मक, आकर्षक तरीके से होता है।
9वीं और 10वीं कक्षा के छात्रों को "The Things They Carried" की शब्दावली पढ़ाने के लिए, उन्हें उपन्यास से शब्द चुनने, परिभाषाएँ खोजने, हर शब्द का वाक्य में उपयोग करने, और चित्र या फोटो का उपयोग करके दृश्य प्रतिनिधित्व बनाने को कहें। इससे समझ और स्मृति मजबूत होती है।
आम शब्दावली में शामिल हैं कैथार्सिस, थकान, ग्राम, भूमि, बिवाकड, उल्लास, गांगेरीन, खोदनेवाला, कुलोट, और शौचालय.
छात्रों को नई शब्दावली में शामिल करने का सबसे अच्छा तरीका इंटरैक्टिव गतिविधियों जैसे स्टोरीबोर्ड या दृश्य शब्दावली बोर्ड के माध्यम से है। ये गतिविधियां छात्रों को शब्दों को चित्रों और व्यक्तिगत अनुभवों से जोड़ने का अवसर देती हैं, जिससे सीखना अधिक स्मरणीय और आनंददायक बनता है।
दृश्य रचनाएं छात्रों को शब्दावली सीखने में मदद करती हैं क्योंकि ये शब्दों को छवियों से जोड़ती हैं, जो समझ और याददाश्त को बढ़ावा देती हैं। दृश्यकरण विभिन्न सीखने की शैलियों को प्रोत्साहित करता है और शब्दों के अर्थ और उपयोग पर अधिक गहरे विचार करने में मदद करता है।