तत्वों का परमाणु द्रव्यमान: गणना गतिविधि

पाठ योजना अवलोकन

छात्र किसी भी रसायन विज्ञान पाठ्यक्रम में अक्सर एक तत्व के परमाणु द्रव्यमान का उपयोग करेंगे। एक आम भ्रांति यह है कि कुछ परमाणुओं का द्रव्यमान परमाणु द्रव्यमान के बराबर होता है, लेकिन यह कई मामलों में गलत है। क्योंकि परमाणु द्रव्यमान एक भारित औसत है जो प्रकृति में आइसोटोप की प्रचुरता को दर्शाता है, एक मॉडल छात्रों को इस अवधारणा को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है।

इस गतिविधि में, छात्र एक तत्व के लिए प्रतिशत बहुतायत को स्पष्ट करने और एक तत्व के लिए परमाणु द्रव्यमान की गणना करने के लिए उदाहरण बनाएंगे। इससे छात्रों को इस विचार को समझने में मदद मिलेगी। ऊपर दिए गए उदाहरण को एक गतिविधि के बजाय छात्रों के लिए उदाहरण के रूप में संपादित और उपयोग किया जा सकता है। असाइनमेंट कॉपी करने से आपके खाते में पूरा हो चुका उदाहरण भी कॉपी हो जाएगा!

किसी तत्व के परमाणु द्रव्यमान की गणना करने के लिए, वैज्ञानिकों को पता होना चाहिए कि आइसोटोप क्या है और वे कितने प्रचुर मात्रा में मौजूद हैं। एक बार यह ज्ञात हो जाने पर, औसत परमाणु द्रव्यमान की गणना आइसोटोप के द्रव्यमान को ध्यान में रखकर की जाती है और वे कितने प्रचलित हैं। इसकी तुलना एक कक्षा में छात्रों की औसत आयु का पता लगाने के लिए की जा सकती है। जब अधिकांश छात्र 16 वर्ष के होते हैं, लेकिन कुछ छात्र 17 वर्ष के होते हैं, औसत आयु 16 के करीब होने की भविष्यवाणी की जा सकती है। छात्र आमतौर पर इसे सहज रूप से समझते हैं। औसत आयु आवश्यक रूप से 16.5 (16 और 17 का औसत) नहीं है जब तक कि उनके छात्रों की संख्या समान नहीं होती है जो 16 या 17 होते हैं। इस मॉडल को आइसोटोप तक बढ़ाया जा सकता है: अधिक प्रचुर मात्रा में आइसोटोप, औसत के करीब होगा। उस आइसोटोप का द्रव्यमान और औसत आइसोटोप के द्रव्यमान के बीच का मध्य बिंदु नहीं होगा।

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)

तत्वों के परमाणु द्रव्यमान के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: गणना गतिविधि

परमाणु द्रव्यमान सभी प्राकृतिक रूप से पाए जाने वाले आइसोटोप का वजनित औसत है। इसे हर आइसोटोप के द्रव्यमान को उसकी प्राकृतिक प्रचुरता से गुणा करके और फिर इन मानों को जोड़कर निकाला जाता है। यह आइसोटोप के द्रव्यमान और इसकी प्रकृति में उसकी सामान्यता दोनों को दर्शाता है।

यह परिभाषा मूल रूप से तत्व की परमाणु द्रव्यमान का औसत संकेत करती है, जिसका उपयोग रासायनिक गणनाओं और पदार्थ विज्ञान में किया जाता है।

परमाणु द्रव्यमान हमेशा पूर्णांक क्यों नहीं होता?

परमाणु द्रव्यमान हमेशा पूर्णांक नहीं होता क्योंकि यह एक वजनित औसत है जो एक तत्व के विभिन्न आइसोटोप और उनकी प्राकृतिक उपलब्धता पर आधारित है। अधिकांश तत्वों के कई आइसोटोप होते हैं जिनकी भिन्न-भिन्न द्रव्यमान होती है, इसलिए औसत पूर्णांकों के बीच होता है।

मैं कक्षा गतिविधियों का उपयोग करके छात्रों को परमाणु द्रव्यमान को कैसे समझा सकता हूँ?

आप छात्रों को परमाणु द्रव्यमान की कल्पना कराकर मदद कर सकते हैं जैसे एक चार्ट या हैंड्स-ऑन मॉडल बनाकर जो कक्षा में छात्रों की औसत उम्र की गणना और एक तत्व का औसत परमाणु द्रव्यमान की खोज के बीच तुलना करता हो। इससे अवधारणा अधिक वास्तविक और संबंधित हो जाती है।

परमाणु द्रव्यमान और द्रव्यमान संख्या में क्या अंतर है?

परमाणु द्रव्यमान सभी आइसोटोप के भार का वजनित औसत है, जबकि द्रव्यमान संख्या किसी विशिष्ट परमाणु के नाभिक में प्रोटॉन और न्यूट्रॉन की कुल संख्या है। परमाणु द्रव्यमान आइसोटोप की उपलब्धता को ध्यान में रखता है; द्रव्यमान संख्या एकल परमाणु के लिए होती है।

परमाणु द्रव्यमान गणना सिखाने के लिए एक सरल कक्षा गतिविधि क्या है?

एक सरल गतिविधि है कि छात्र एक चार्ट बनाएं जो कक्षा के डेटा का उपयोग करके छात्रों की औसत उम्र और एक तत्व का औसत परमाणु द्रव्यमान की तुलना करे। एक दृश्य चित्रण जोड़ने से छात्रों को दोनों मामलों में वजनित औसत को समझने में मदद मिलती है।