छात्रों को यह दिखाना अच्छा लगेगा कि उन्होंने परमाणु संरचना या किसी अन्य वैज्ञानिक विषय के बारे में कितना कुछ सीखा है, एक ऐसा खेल बनाकर जो उनके और उनके सहपाठियों के ज्ञान का परीक्षण करता है! छात्र एक इकाई के अंतिम मूल्यांकन के रूप में बोर्ड गेम बना सकते हैं और फिर एक साथ खेलकर इकाई के अंत का जश्न मना सकते हैं ! शिक्षक खेल का प्रिंट आउट ले सकते हैं और टुकड़े टुकड़े कर सकते हैं और उन्हें कमरे के चारों ओर विभिन्न स्टेशनों में स्थापित कर सकते हैं ताकि छात्र चारों ओर यात्रा कर सकें और प्रत्येक को आज़मा सकें। यह एक विज्ञान मेले के लिए भी एक बढ़िया अतिरिक्त हो सकता है।
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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक बोर्ड गेम बनाएं जो परमाणु संरचना या किसी अन्य वैज्ञानिक विषय के बारे में आपके ज्ञान को दर्शाता हो!
छात्र निर्देश:
गेम की जटिलता को कक्षा 2–8 के स्तर के अनुसार आसान नियम और शब्दावली का उपयोग करके समायोजित करें। सामग्री को अनुकूलित करने से छात्रों का विभिन्न स्तरों पर संलग्न रहना और सफलतापूर्वक सीखना सुनिश्चित होता है।
छोटे छात्रों के लिए पानी चक्र, चुंबक या पौधों के भाग जैसे विषय चुनें। यह खेल को सुलभ और आपके कक्षा के लिए प्रासंगिक बनाता है।
चमकीली तस्वीरें और रंग कोड जोड़ें ताकि छात्र आसानी से बोर्ड या कार्ड के भागों की पहचान कर सकें। दृश्य संकेत शुरुआत के पाठकों के लिए समझ को समर्थन करते हैं।
संक्षिप्त चरण-दर-चरण निर्देश लिखें और लक्ष्य को स्पष्ट रूप से बताएं। संक्षिप्त निर्देश छात्रों को स्वतंत्र रूप से खेल शुरू करने में मदद करते हैं।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे जोड़े या छोटे समूहों में काम करें ताकि टीम वर्क को बढ़ावा मिले। समूह खेल सामाजिक कौशल बनाता है और सभी को शामिल रखता है।
छात्र अपनी खुद की बोर्ड गेम डिजाइन कर सकते हैं विषय जैसे परमाणु संरचना का चयन करके, निर्देशों और प्रतीकों के साथ एक खेल बोर्ड बनाकर, प्रश्न कार्ड बनाकर, और टोकन इकट्ठा करके। यह व्यावहारिक गतिविधि अवधारणाओं को मजबूत करने और सहयोगपूर्ण सीखने को प्रोत्साहित करने में मदद करती है।
एक टेम्प्लेट चुनकर शुरू करें, कस्टम निर्देश और दृश्य जोड़ें, प्रश्न या प्रेरणा कार्ड बनाएं, टोकन तैयार करें, और सामग्री को प्रिंट और लमिनेट करें। गेम्स को स्टेशनों में सेट करें ताकि छात्र एक-दूसरे से सीखें और खेलें।
एक गेम बनाना छात्रों को रचनात्मक रूप से समझ दिखाने, ज्ञान का उपयोग करने और प्रमुख अवधारणाओं की समीक्षा करने की अनुमति देता है। यह संलग्नता, आलोचनात्मक सोच, और सामग्री की गहरी स्मृति को बढ़ावा देता है, पारंपरिक परीक्षाओं की तुलना में।
आप ऑनलाइन गेम पोस्टर टेम्प्लेट या शैक्षिक संसाधनों के माध्यम से पा सकते हैं, जो असाइनमेंट से जुड़े होते हैं। ये टेम्प्लेट छात्रों को शुरू करने और अपने विज्ञान विषय के लिए अपने बोर्ड गेम को व्यक्तिगत बनाने में आसान बनाते हैं।
घर पर बनाए गए विज्ञान खेल संलग्नता बढ़ाते हैं, रचनात्मकता को प्रोत्साहित करते हैं, टीमवर्क को बढ़ावा देते हैं, और छात्रों को सामग्री की समीक्षा करने में मदद करते हैं। ये एक मजेदार और इंटरैक्टिव तरीके से सीखने का वैकल्पिक तरीका भी हैं।