ट्रूमैन की कार्रवाइयों और नीतियों को बेहतर ढंग से समझने के लिए, छात्र साम्यवाद और सोवियत संघ के प्रभाव को शामिल करने के लिए कई घटनाओं और नीतियों का निर्माण करेंगे। छात्रों को ट्रूमैन डॉक्ट्रिन के बयान, मार्शल प्लान, बर्लिन एयरलिफ्ट, नाटो में शामिल होने वाले अमेरिका और मैककार्न-वाल्टर अधिनियम के पारित होने जैसी प्रमुख घटनाओं को शामिल करना चाहिए।
यह समयरेखा छात्रों को समझाने और कार्रवाई करने और विदेश में सोवियत खतरे के जवाब में घरेलू स्तर पर विश्लेषण करने की अनुमति देगा। इसके अलावा, यह छात्रों को कालानुक्रमिक सूची में सक्षम होने और प्रमुख घटनाओं और नीतियों को परिभाषित करने में सक्षम होगा जो शीत युद्ध के शुरुआती वर्षों में ट्रूमैन की नीति को परिभाषित करते थे।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों को एक और शीत युद्ध के राष्ट्रपति के लिए एक समयरेखा, साथ ही साथ उनकी नीतियों और कार्यों को विदेश और घर दोनों में बनाया गया है। यह छात्रों को अमेरिकी विदेश और घरेलू नीति के बाद ट्रूमैन के राष्ट्रपति पद के लिए शीत युद्ध विकसित और प्रभावित करने के तरीके के रूप में कनेक्शन और इनविटेशन बनाने की अनुमति देगा।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ट्रूमैन की अध्यक्षता के दौरान साम्यवाद को शामिल करने के लिए बनाई गई घटनाओं और नीतियों को रेखांकित करने वाली एक समयरेखा बनाएं।
Encourage active engagement by setting up a gallery walk where students display their timeline projects for classmates to review. This allows students to share their research, practice speaking skills, and learn from peers’ perspectives on Truman’s foreign policies.
Have students neatly arrange their timeline posters or digital timelines. Remind them to include titles, clear visuals, and concise descriptions for each event or policy so classmates can easily understand their work.
Assign each student or group a designated spot to display their timeline. Space out projects to allow for easy movement and viewing during the gallery walk.
Hand out simple sheets for students to jot down two interesting facts and one question about each project they view. This keeps students focused and encourages thoughtful observation.
Set a timer for each station and encourage students to ask questions or discuss details with presenters. Rotate until all projects have been viewed.
Bring students together to share insights and connections made during the gallery walk. Discuss common themes or unique findings about Truman’s foreign policies and their broader impact.
President Truman's key foreign policies during the early Cold War included the Truman Doctrine, the Marshall Plan, the Berlin Airlift, the U.S. joining NATO, and the passage of the McCarran-Walter Act. These actions aimed to contain communism and respond to the Soviet Union's influence.
Students can create a timeline by listing major events or policies from Truman's presidency, adding summaries for each, and illustrating them with images or drawings. This can be done digitally or as a poster, and makes for a great presentation or gallery walk activity.
The Truman Doctrine was a U.S. policy announced in 1947 to provide aid to countries threatened by communism. Its significance lies in its role as the start of America's policy of containment and active involvement in global affairs during the Cold War.
Alternatives include making a timeline poster for a presentation, organizing a gallery walk, or creating a digital timeline with interactive elements and images. These options engage students and cater to different learning styles.
Essential events to include are the Truman Doctrine, the Marshall Plan, the Berlin Airlift, the U.S. joining NATO, and the McCarran-Walter Act. These help students understand Truman's role in shaping Cold War policy.