मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने पठन या प्रस्तुतियों में देखेंगे, समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो तीर्थयात्रियों और प्लायमाउथ कॉलोनी से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है । प्रत्येक सेल में एक शब्द, उसकी परिभाषा और एक चित्रण होगा जो अर्थ को दर्शाता है। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने शब्दकोष के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो इस इकाई से प्रमुख शब्दावली को दिखाता और परिभाषित करता है।
छात्र निर्देश:
इंटीग्रेट शब्दावली स्टोरीबोर्ड को अपने दैनिक वार्म-अप या निकास टिकट गतिविधियों में शामिल करें। लगातार अभ्यास मुख्य शब्दों को मजबूत करता है और छात्रों को समय के साथ नई शब्दावली याद रखने में मदद करता है। बार-बार exposure आपकी कक्षा संस्कृति का हिस्सा बनाता है।
प्रदर्शन करें कि कैसे एक टर्म चुनें, उसकी परिभाषा लिखें, और एक चित्र बनाएं। विज़ुअल मॉडलिंग छात्रों को आपकी अपेक्षाएँ दिखाता है और प्रत्येक चरण को स्पष्ट रूप से समझने में मदद करता है।
जोड़े या समूह बनाकर छात्रों को एक-दूसरे के स्टोरीबोर्ड की समीक्षा करने दें। भूमिकाएँ असाइन करें जैसे 'डिफिनिशन चेकर' और 'इमेजरी एक्सप्लेनेर' ताकि फीडबैक को मार्गदर्शन मिले और सहयोगी सीखने को बढ़ावा मिले।
परिचय कराएँ नए टर्म हर सप्ताह और पुरानों को नियमित रूप से पुनः देखें। वोकैबुलरी रोटेशन छात्र के ज्ञान का विस्तार करता है और पूरे यूनिट में मुख्य अवधारणाओं को ताजा रखता है।
प्रदर्शित करें छात्र कार्यों को बुलेटिन बोर्ड पर या कक्षा चर्चा के दौरान। मान्यता छात्रों को गहराई से जुड़ने और अपने शब्दावली सीखने पर गर्व करने के लिए प्रेरित करती है।
प्लीमाउथ कॉलोनी के पाठों के लिए एक स्टोरीबोर्ड शब्दावली गतिविधि एक दृश्य अभ्यास है जिसमें छात्र प्रमुख शब्दों को परिभाषित और चित्रित करते हैं—जैसे Wampanoag या moccasins—3-सेल स्टोरीबोर्ड बनाकर। प्रत्येक सेल में एक शब्दावली शब्द, उसकी परिभाषा, और एक चित्र होता है जो छात्रों को बेहतर समझने और याद रखने में मदद करता है।
छात्र मुख्य शब्दों का चयन करके, स्पष्ट परिभाषाएँ लिखकर, और प्रत्येक शब्द का प्रतिनिधित्व करने वाले दृश्य या वस्तुएं चित्रित करके शब्दावली को चित्रित और परिभाषित कर सकते हैं। यह दृष्टिकोण दृश्य और पाठ्य व्याख्याओं को मिलाकर अर्थ को मजबूत करता है, जिससे शब्दों को याद रखना आसान हो जाता है।
प्रमुख शब्दावली को चित्रों के साथ पढ़ाना 3 से 6 कक्षा के छात्रों को दृश्य और मौखिक शिक्षण शैलियों दोनों का संलग्न करता है। देखना और चित्र बनाना अमूर्त अवधारणाओं को ठोस बनाता है, समझ में सुधार करता है, और दीर्घकालिक स्मृति को बढ़ावा देता है।
महत्वपूर्ण प्लीमाउथ कॉलोनी शब्दावली में breeches, coif, doublet, moccasins, palisade, wampanoag और wetu शामिल हैं। इन शब्दों को सीखने से छात्रों को पिलग्रिम्स और मूल अमेरिकियों के जीवन और संस्कृति का संदर्भ प्राप्त होता है।
इन शब्दों को याद रखने में मदद करने का सबसे अच्छा तरीका है सक्रिय सीखने—उन्हें परिभाषित करने, चित्रित करने और संदर्भ में शब्दों का उपयोग करने देना। दृश्य शब्दावली बोर्ड या स्टोरीबोर्ड सीखने को इंटरैक्टिव और यादगार बनाते हैं।