उपन्यास इनसाइड आउट और बैक अगेन के दौरान आलंकारिक भाषा के कई उदाहरण मौजूद हैं। इस गतिविधि में, छात्र आलंकारिक भाषा जैसे उपमा, रूपक, व्यक्तिीकरण आदि की पहचान करेंगे और पाठ से उदाहरणों का वर्णन करेंगे।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आलंकारिक भाषा की पहचान करता है जैसे कि अंदर, बाहर और पीछे फिर से पाए गए उपमा, रूपक या व्यक्तित्व। प्रत्येक को चित्रित करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
छात्रों की कहानी बोर्ड या चित्रण को कमरे के चारों ओर स्थापित करें ताकि एक गैलरी वॉक हो सके। छात्रों को चलने, देखने और वे जो देख रहे हैं उसकी मीनिंग और उदाहरण नोट करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह सहपाठी सीखने को प्रोत्साहित करता है और सहभागिता को बढ़ाता है।
छात्रों को जोड़ी बनाएं ताकि वे अपने रूपक उदाहरणों का आदान-प्रदान करें और एक-दूसरे को अपनी व्याख्याएँ समझाएँ। इससे समझ विकसित होती है और छात्रों को रूपक भाषा पर विभिन्न दृष्टिकोण देखने में मदद मिलती है।
कक्षा के रूप में मिलकर सिमिलीज, रूपक, व्यक्तित्व और अन्य को सूचीबद्ध और परिभाषित करने वाले एंकर चार्ट डिज़ाइन करें। इन चार्ट्स को पढ़ने और लेखन गतिविधियों के दौरान आसानी से संदर्भ के लिए पोस्ट करें।
छात्रों को उनके अपने अनुभवों के आधार पर मूल सिमिलीज, रूपक या व्यक्तित्व बनाने की चुनौती दें। इन उदाहरणों को साझा करें और जश्न मनाएँ ताकि रचनात्मक सोच और समझ को मजबूत किया जा सके।
छात्रों को एक संक्षिप्त, लक्षित क्विज़ दें जिसमें उपन्यास से वाक्य या नए उदाहरण शामिल हों। उनसे पहचानने को कहें कि इस्तेमाल की गई रूपक भाषा का प्रकार क्या है। यह मास्टरशिप जांच करता है और आपकी अगली शिक्षण रणनीतियों का मार्गदर्शन करता है।
इनसाइड आउट एंड बैक अगेन में समृद्ध कल्पनात्मक भाषा है, जैसे उपमा और रूपक। उदाहरणों में शामिल हैं “जैसे धोबी का कपड़ा सुखाना” (उपमा), “कंबल की तरह मंडराते हुए” (उपमा), और “आंखों के झुंड की तरह, गीली और रोती हुई” (उपमा), जो सभी भावना और जीवंत चित्रण को व्यक्त करने में मदद करते हैं।
इस उपन्यास के साथ कल्पनात्मक भाषा सिखाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे पाठ के भीतर उपमाएँ, रूपक या मानवीकरण की पहचान करें। उन्हें प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करने वाले स्टोरीबोर्ड बनाने को कहें, फिर उनकी अर्थ और प्रभाव समझाने वाले छोटे विवरण लिखें।
यह उपन्यास उपमाएँ (जो 'जैसे' या 'की तरह' का उपयोग करती हैं), रूपक (प्रत्यक्ष तुलना), और मानवीकरण (मानव गुण देना) का प्रयोग करता है। ये उपकरण जीवंत मानसिक चित्र बनाते हैं और पाठकों के भावनात्मक जुड़ाव को गहरा करते हैं।
कल्पनात्मक भाषा पाठकों को मुख्य पात्र की भावनाओं और अनुभवों को गहरे स्तर पर समझने में मदद करती है। यह भावनात्मक गहराई जोड़ती है, शक्तिशाली चित्र बनाती है, और जटिल घटनाओं को मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए अधिक संबंधित बनाती है।
एक सरल पाठ: (1) चयनित अंश पढ़ें, (2) छात्रों से कल्पनात्मक भाषा को हाइलाइट करने को कहें, (3) दृश्य प्रतिनिधित्व या स्टोरीबोर्ड बनाएं, (4) संक्षिप्त व्याख्याएँ लिखें, और (5) समझ को मजबूत करने के लिए कक्षा में साझा करें और चर्चा करें।