कहानी को सारांशित करना सीखना एक ऐसा कौशल है जिसका उपयोग छात्र अपने पूरे जीवन में करेंगे। शुरुआत, मध्य और अंत से शुरू करते हुए, छात्र कहानियों में महत्वपूर्ण दृश्यों को इस तरह से पहचानना सीखेंगे जो समझने में आसान सारांश बनाता है। इस गतिविधि में, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो द फ्रॉग प्रिंस की शुरुआत, मध्य और अंत को सारांशित करता है।
शुरुआत: एक दिन एक खूबसूरत राजकुमारी ने अपनी सुनहरी गेंद को वसंत में गिरा दिया, और एक मेंढक एक घोल के साथ पानी से बाहर निकला। मेंढक ने राजकुमारी से कहा कि वह कुछ चीजों के बदले में उसके लिए गेंद ले आएगा: उससे प्यार करने के लिए, उसे महल में रहने दो, उसकी थाली से खाना और उसके बिस्तर पर सो जाओ। राजकुमारी सहमत हो गई, और एक बार गेंद को पुनः प्राप्त करने के बाद, राजकुमारी मेंढक को पीछे छोड़ते हुए महल में वापस चली गई।
मध्य: अगले दिन भोजन के समय मेंढक महल में आया। राजकुमारी उसे अंदर नहीं आने देना चाहती थी, लेकिन उसके पिता, राजा ने उसे आपके वचन पर खरे रहने और एक वादे से पीछे न हटने के महत्व की याद दिला दी। राजकुमारी ने मेंढक को अंदर जाने दिया और वह उनके साथ खाने की मेज पर बैठ गया। रात के खाने के बाद, मेंढक राजकुमारी के बिस्तर पर एक आरामदायक तकिए पर सो गया, और जैसे ही दिन का उजाला हुआ, बिस्तर से कूद गया और चला गया।
अंत: उस रात मेंढक लौटा, फैंसी टेबल पर रात का खाना खाया, राजकुमारी के बिस्तर में तकिए पर सो गया, और अगली सुबह जल्दी चला गया। तीसरी रात भी वही थी, लेकिन अगली सुबह जब राजकुमारी उठी, तो उसने अपने बिस्तर के सिर पर एक सुंदर राजकुमार पाया। राजकुमार ने राजकुमारी से कहा कि एक दुष्ट परी ने उसे मेंढक में बदल दिया है, और राजकुमारी ने उसे खाने और उसके साथ रहने की अनुमति देकर क्रूर आकर्षण को तोड़ा है। राजकुमार ने राजकुमारी से कहा कि वह उससे शादी करना चाहता है, और वे हमेशा खुशी-खुशी रहने लगे।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: मेंढक राजकुमार का एक दृश्य सारांश बनाएं
छात्र निर्देश:
कहानियों को फिर से कहने से छात्र अपनी समझ को गहरा कर सकते हैं और अपनी बोलने की क्षमताओं में आत्मविश्वास बना सकते हैं। रचनात्मक पुनःकथन उन्हें अपनी कल्पना का उपयोग करने और कहानी के मुख्य तत्वों का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
प्रत्येक छात्र द फ्रोग प्रिंस से एक चरित्र चुनें — जैसे राजा, मेंढक, या यहां तक कि महल का सेवक — और उस चरित्र के दृष्टिकोण से कहानी फिर से कहें. इससे सहानुभूति और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित होते हैं।
अपने छात्रों से कहें कि वे मुख्य घटनाओं (शुरुआत, मध्य, अंत) को लिखें जैसे उनके चुने हुए चरित्र ने अनुभव किया। उन्हें भावना, प्रेरणा और उस चरित्र की अनूठी टिप्पणियों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें।
सुझाव दें कि छात्र अपने चरित्र के कुछ संवाद या विचार शामिल करें। यह पुनःकथन को अधिक रोचक बनाता है और छात्रों को अभिव्यक्तिपूर्ण भाषा कौशल का अभ्यास करने में मदद करता है।
छात्रों को अपने पुनःकथनों को कक्षा में प्रस्तुत करने दें, छोटे समूहों में या रिकॉर्डिंग के माध्यम से। साथियों को प्रश्न पूछने के लिए आमंत्रित करें या नई दृष्टिकोण से कहानी के बारे में उन्होंने जो सीखा है उसे साझा करें।
मेंढक राजकुमार एक राजकुमारी के बारे में है जिसकी सोने की गेंद तालाब में गिर जाती है। एक मेंढक उसकी मदद करता है उसे वापस पाने में, जब वह वादा करती है कि वह उसकी मित्र होगी। जब वह अपना वादा निभाती है, तो मेंढक एक राजकुमार में बदल जाता है, और वे जीवन भर खुश रहते हैं।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे शुरुआत (राजकुमारी अपनी गेंद खोती है और मेंढक से मिलती है), मध्य (मेंढक महल जाता है और राजकुमारी वादों को निभाने के बारे में सीखती है), और अंत (मेंढक एक राजकुमार में बदल जाता है)। प्रत्येक भाग के लिए संक्षिप्त विवरण लिखने या चित्र बनाने के लिए कहें।
सोने की गेंद का खोना, दोस्ती के बदले में मेंढक का उसे वापस लाना, महल में उसका साथ देना, और राजकुमारी के वादे को निभाने के बाद मेंढक का राजकुमार में परिवर्तित होना।
सारांश बनाने से छात्र कहानी की संरचना को समझने, मुख्य घटनाओं को याद रखने और अपने आलोचनात्मक सोच कौशल को विकसित करने में मदद मिलती है। यह पढ़ने और संवाद कौशल का विकास करता है, जो विभिन्न विषयों में मूल्यवान हैं।
मेंढक राजकुमार की मुख्य शिक्षा है वचन निभाना और दूसरों के साथ सम्मान से पेश आना। यह सिखाता है कि जब आप अपने शब्दों का पालन करते हैं और दिखावे से परे देखते हैं, तो अच्छे परिणाम हो सकते हैं।