"मंत्री के काला घूंघट" में थीम और प्रतीकों का विश्लेषण

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पाठ योजना अवलोकन

थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी से विषयों और प्रतीकों की पहचान है, और पाठ से विवरण के साथ उनके विकल्प का समर्थन करेंगे।

थीम्स और विचारों पर चर्चा करने के लिए

पाप और राज

"मंत्री के काला घूंघट" में पाया One विषय पाप और रहस्य है। विशेष रूप से नैतिकतावादी समुदाय कैसे अपने पापों स्वर्ग में प्राप्त करने के लिए अपने अवसरों को प्रभावित करेगा के साथ संबंध है। पाप के भय उन्हें पापी के रूप में कई सुखों लेबल करने के लिए ले जाता है। हालांकि, उनकी तलाश पाप उन्मूलन करने के लिए, नैतिकतावादी समुदाय के कई सदस्यों को पाखंडी जीवन जी; दूसरों आदेश समुदाय की रक्षा करने के लिए (सलेम चुड़ैल परीक्षण में न्यायाधीशों की तरह) में पाप किया। यह उनकी गहरी, अंधेरी गुप्त पापों के डर से बाहर पाया जा रहा है कि श्री हूपर के समुदाय के सदस्यों होता है उसे दूर करने के लिए, के रूप में वे अपने अपराधों को घूंघट है कि उसके चेहरे कवर में परिलक्षित होता देख रहा है। उन्हें पता है कि यह बहुत प्रतीकात्मक पर्दा वे अपने दैनिक जीवन पर पहनने की तरह है कि, ताकि अपने पापों को छिपाने के लिए।


अपराध

"मंत्री के काला घूंघट" में मिला एक और विषय अपराध है। गुप्त पापों कि समुदाय को छिपाने के लोग उन्हें शर्म की भावना लाता है, इन पापों के लिए प्रतिबद्ध होने के अपने अपराध बोध से उत्पन्न होने वाली। श्री हूपर, विशेष रूप से, एक पाप वह प्रतिबद्ध है के लिए प्रायश्चित करने के लिए कोशिश कर लगता है, और उचित सजा जो कुछ भी यह है वह था के रूप में घूंघट में देखता है। कुछ ने अनुमान लगाया है कि श्री हूपर मूल पाप है, जो अन्य सभी पापों को जड़ देता है के लिए प्रायश्चित करने के लिए कोशिश कर रहा है। नगरवासी घड़ी के रूप में श्री हूपर ने अपने शेष दिनों के लिए घूंघट के साथ रहते हैं, वे याद दिला रहे हैं कि वे अभी तक पापों वे प्रतिबद्ध है के लिए प्रायश्चित नहीं हो सकता है, और वे सड़क पर अपने आ रहा सिल्हूट पर अपराध और डर लग रहा है।


अलगाव

"मंत्री के काला घूंघट" में पाया एक अतिरिक्त विषय अलगाव है। श्री हूपर की इच्छा (या चेहरे अगर तुम जाएगा) "उसकी बांह पर उसके पाप पहन" करने के लिए, ले जाता है उसे अपने समुदाय के सदस्यों को जो एक बार उसे गले लगा लिया द्वारा बहिष्कृत किया जाएगा। वह अब रात के खाने के लिए आमंत्रित किया है, लोग उसके बगल में चलना या बहुत लंबे समय के लिए उसके साथ बात नहीं करना चाहते हैं, और उसकी मंगेतर उसे छोड़ देता है। समुदाय के पापियों, अंतरात्मा की सताया, और मर रहा है - केवल लोग हैं, जो उसे करने के लिए लंबाई में बात करना चाहते हैं, जो उन लोगों का मानना ​​है कि वे उसके साथ घूंघट के तहत कर रहे हैं। यह श्री हूपर, जो दुख की बात है और उसकी परिस्थितियों से भयभीत है के लिए अलगाव की एक जीवन की ओर जाता है। वह मर जाता है के रूप में, वह कमरे में उन लोगों ने उस से बहुत डर किया जा रहा रोकने के लिए और एक दूसरे को देखने के लिए कहता है - हर कोई एक काला घूंघट पहनता है। वे सब अपने पापों, उनके अपराध है, और उनकी गोपनीयता द्वारा कवर कर रहे हैं। शायद अगर अधिक लोगों कि समझ से बाहर था, वे श्री हूपर बाहर बंद नहीं होता।



रूपांकनों और प्रतीकों के लिए देखो करने के लिए

काला घूंघट

"मंत्री के काला घूंघट" में प्रतीक, ज़ाहिर है, काला घूंघट है। एक कपड़े आम तौर पर एक अंतिम संस्कार में पहना से बने, काला घूंघट उसके मुंह और ठोड़ी के अलावा श्री हूपर के चेहरे के सभी शामिल हैं। लोगों को अभी भी उसके बेहोश मुस्कान देख सकते हैं, वे घूंघट और क्या इसका मतलब यह है डर लगता है। Allegorically, घूंघट पाप है कि परमेश्वर की ओर से लोगों को एक दूसरे से अलग करती है, और का एक प्रतीक है। हर व्यक्ति के पापों के बाद से, हर व्यक्ति को अपराध और अपने स्वयं छिपी पापों की गोपनीयता से पूर्णता से अलग है। हूपर की घूंघट Puritans अपने निहित पापी के साथ सौदा एक बलि का बकरा डर करने के लिए अवसर है, बजाय दे दी है।



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टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)


छात्र निर्देश

कहानी में महत्वपूर्ण विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

  1. अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
  2. महत्वपूर्ण विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों की पहचान करें।
  3. वर्णन करें कि कहानी के लिए विषय, प्रतीक या आकृति कैसे महत्वपूर्ण है।
  4. उपयुक्त चित्र, दृश्य, वर्ण और आइटम के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।


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"द मिनिस्टर्स ब्लैक वील" में विषय और प्रतीकवाद के बारे में कैसे करें

1

संकेतवाद की अवधारणा को जल्दी से प्रस्तुत करें एक वास्तविक जीवन कक्षा उदाहरण के साथ

छात्रों को संलग्न करें रोज़मर्रा की वस्तुओं का उल्लेख करके जिनका अर्थ गहरा होता है, जैसे प्रेम का प्रतीक हृदय या सुरक्षा का प्रतीक रुकने का संकेत। उनके जीवन से संकेतवाद को जोड़ना छात्रों को साहित्यिक अवधारणाओं को अधिक आसानी से समझने में मदद करता है।

2

छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे अपनी व्यक्तिगत अनुभवों को कहानी के विषयों से जोड़ें

छात्रों से पूछें कि वे उन समयों के बारे में सोचें जब वे बाहर या गलत समझे गए महसूस करते थे, फिर इन भावनाओं को मिस्टर हूपर की अलगाव से जोड़ें। व्यक्तिगत संबंध बनाना समझ और सहानुभूति को गहरा करता है।

3

कक्षा नियमों में छुपे अर्थ पर छोटे समूह चर्चा की सुविधा दें

छात्रों को समूहों में बांटें और उनसे चर्चा करें कि कुछ नियम क्यों होते हैं और वे क्या प्रतीक कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, हाथ उठाना सम्मान का प्रतीक है)। यह गतिविधि विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करती है और संकेतवाद की धारणा को परिचित सेटिंग्स में स्थानांतरित करने में मदद करती है।

4

छात्रों को अपनी खुद की प्रतीकात्मक वस्तु बनाने के लिए प्रोत्साहित करें

छात्रों को आमंत्रित करें कि वे एक सरल वस्तु डिज़ाइन करें जो कक्षा में एक सकारात्मक मूल्य का प्रतिनिधित्व कर सके (जैसे टीमवर्क या ईमानदारी)। इन वस्तुओं को साझा करना रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है और साहित्य व जीवन में प्रतीकों के कार्य करने के तरीके को मजबूत करता है।

"द मिनिस्टर्स ब्लैक वील" में विषय और प्रतीकवाद के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

''द मिनिस्टर का ब्लैक वील'' में मुख्य विषय क्या हैं?

''द मिनिस्टर का ब्लैक वील'' में मुख्य विषय हैं पाप और रहस्य, ग्लानि और अलगाव. कहानी यह दर्शाती है कि कैसे छिपे हुए पाप व्यक्तियों और उनके संबंधों को प्रभावित करते हैं, और रहस्य और न्याय के भय के प्रभाव को उजागर करती है।

''द मिनिस्टर का ब्लैक वील'' में काले वील का प्रतीक क्या है?

काला वील उन छुपे हुए पापों और दोष का प्रतीक है जो लोगों को एक दूसरे और ईश्वर से अलग करता है। यह कहानी में रहस्य, शर्म और मानवीय अधूरी प्रकृति के लिए एक शक्तिशाली रूपक है।

मैं कैसे ''द मिनिस्टर का ब्लैक वील'' का उपयोग कर प्रतीकात्मकता और थीम पढ़ा सकता हूँ?

आप प्रतीकात्मकता और थीम पढ़ाने के लिए छात्रों को मुख्य प्रतीकों की पहचान करने, जैसे काला वील, और उनके अर्थ पर चर्चा करने को कह सकते हैं। स्टोरीबोर्ड या दृश्य आयोजकों का उपयोग करें ताकि छात्र टेक्स्ट के साक्ष्यों को थीम जैसे पाप, दोष और अलगाव से जोड़ सकें।

श्री होपर ने काले वील को पहनने का विकल्प क्यों चुना?

श्री होपर काले वील को इसलिए पहनते हैं ताकि वे उन रहस्यमय पापों का प्रतिनिधित्व कर सकें जो हर कोई छुपाता है। उनके कार्य समुदाय को अपने दोष और पाखंड का सामना करने की चुनौती देते हैं, और यह याद दिलाते हैं कि हर किसी के पास छुपी हुई बातें होती हैं।

''द मिनिस्टर का ब्लैक वील'' में motifs की खोज के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?

एक प्रभावी गतिविधि है कि छात्र कहानी से महत्वपूर्ण थीम, प्रतीकों, और motifs को दर्शाने वाले कहानी बोर्ड बनाएं। इससे छात्र विचारों को दृश्य रूप से जोड़ने और अपने विकल्पों का समर्थन करने में मदद मिलती है।

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