इस गतिविधि में, छात्रों ने "केन्या के लम्बी सूखी सीज़न" में इस लेख के साथ क्या पढ़ा है, " टीसीटी को वॉशिंगटन राज्य में इस गर्मी में खराब हो रही है " (या इसी तरह) टी-चार्ट में तुलना करेंगे। टी-चार्ट में दो स्तंभ हो सकते हैं, जैसे कि एक पारंपरिक टी-चार्ट और नीचे दिए गए उदाहरण में, या वेन आरेख के लिए तीन कॉलम का उपयोग करें। इन ग्रंथों में सूखा और पर्यावरण और समुदाय पर होने वाले प्रभावों पर चर्चा हुई है, लेकिन बहुत अलग स्थानों के लिए।
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Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
छात्रों को तैयार करें महत्वपूर्ण शब्द जैसे सूखा, पर्यावरण, दान, किसान और साल्मन सीखाकर गतिविधि शुरू करने से पहले। यह सभी शिक्षार्थियों को टेक्स्ट को बेहतर समझने और आत्मविश्वास से तुलना में भाग लेने में मदद करता है।
प्रक्रिया दिखाएँ अपनी सोच प्रक्रिया का वर्णन करते हुए अपने छात्रों के सामने T-चार्ट की एक पंक्ति पूरी करें। यह छात्रों को समानताएँ और भिन्नताएँ खोजने का तरीका दिखाता है और उन्हें एक स्पष्ट उदाहरण प्रदान करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक लेख से प्रत्यक्ष उद्धरण या विशिष्ट विवरण का उपयोग करें जब वे जानकारी जोड़ रहे हों। यह उनके तुलना कौशल को मजबूत करता है और उनके उत्तरों को स्पष्ट साक्ष्यों के साथ समर्थन करता है।
छात्रों को जोड़ें या छोटे समूह बनाएं ताकि वे अपने T-चार्ट के निष्कर्ष साझा कर सकें। उन्हें समानताएँ और भिन्नताएँ पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें, जो आलोचनात्मक सोच और सहयोग कौशल का निर्माण करता है।
छात्रों से कहें कि वे प्रत्येक T-चार्ट सेल के लिए दृश्य या वस्तुएं चित्रित करें, जैसे सूखी सवाना या फंसा हुआ साल्मन। दृश्य प्रतिनिधित्व समझ को मजबूत करने में मदद करता है और सीखने को अधिक आकर्षक बनाता है।
एक T-चार्ट या वैन डाइग्राम का उपयोग करें ताकि छात्र टेक्स्ट के बीच समानताएं और अंतर व्यवस्थित कर सकें। उन्हें मुख्य विवरण, कारण और प्रभाव पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मार्गदर्शन करें, और चर्चा को प्रोत्साहित करें कि सूखा पड़ने से विभिन्न समुदायों पर कैसे प्रभाव पड़ता है।
एक T-चार्ट एक ग्राफिक आयोजक है जिसमें दो कॉलम होते हैं, जो दो विषयों की तुलना करने के लिए होते हैं। प्रत्येक कॉलम के शीर्ष पर प्रत्येक लेख का शीर्षक लिखें। छात्र संबंधित विवरणों को नीचे सूचीबद्ध करते हैं, जिससे समानताएं और भिन्नताएं आसानी से देखी जा सकती हैं।
केन्या का सूखा घास के मैदान सूखने, मवेशियों के मरने, और खाद्य सहायता की आवश्यकता का कारण बना। वाशिंगटन राज्य में, सूखा किसानों और सैलमोन पर प्रभाव डालता है, और सरकार पानी के लिए धन चाहती है। प्रभाव और प्रतिक्रिया स्थान के अनुसार भिन्न होती है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक पाठ में प्रमुख विषयों की पहचान करें, उनका तुलना करें, और फिर चर्चा या लेखन करें कि वे क्या साझा करते हैं और कैसे भिन्न हैं। उनके निष्कर्षों को जोड़ने के लिए दिशानिर्देश प्रश्न पूछें।
छात्रों को सुझाव दें कि वे प्रत्येक लेख से दृश्य, पात्र या वस्तुएं खींचें ताकि जानकारी का दृश्यात्मक प्रतिनिधित्व कर सकें। संवाद बुलबुले या कैप्शन का उपयोग करें ताकि मुख्य विवरण दिखाएं, जिससे तुलना अधिक आकर्षक और स्मरणीय बन सके।