अब जब छात्रों ने परिवार के शब्दावली को सीखने और संबद्ध करने में समय बिताया है, तो वे इस परिवार की शब्दावली के अभ्यास के आसपास केंद्रित एक कथा बना सकते हैं। पारंपरिक स्टोरीबोर्ड टेम्प्लेट में, छात्रों को मंथन करना पड़ता है और एक ऐसी साजिश का चयन करना होता है जो खुद को परिवार के सदस्य परिचय में उधार दे देगा।
उदाहरण के लिए, इस मॉडल स्टोरीबोर्ड में, मुख्य चरित्र ल्यूसिया अपने प्रेमी रिचर्डो को अपने परिवार के साथ पेश करेगी कहानी वहां से सामने आती है, और जिस तरह से लुसेआ ने रिकार्डो और उसके परिवार के सदस्यों के बारे में पाठक को बताया स्टोरीबोर्ड में कम से कम छह कोशिकाएं होनी चाहिए और इसमें कम से कम सात अलग-अलग परिवार के सदस्यों को शामिल करना चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
विभिन्न दक्षता स्तरों के छात्रों के लिए भिन्न समर्थन प्रदान करें. दृश्य सहायक, वाक्य शुरुआत, और शब्दावली सूचियों का उपयोग करें ताकि सभी छात्र अपने परिवार की कथा बनाने में आत्मविश्वास से भाग ले सकें।
एक पूर्ण उदाहरण दिखाएँ ताकि छात्र अपेक्षाओं को समझ सकें। प्रत्येक स्टोरीबोर्ड सेल का निरीक्षण करें और समझाएँ कि परिवार की शब्दावली को संदर्भ में कैसे इस्तेमाल किया जाता है ताकि छात्र अंतिम उत्पाद की कल्पना कर सकें।
छात्रों को स्टोरीबोर्ड का आदान-प्रदान करने और प्रतिक्रिया देने को कहें कि वे शब्दावली का उपयोग और स्पष्टता पर टिप्पणी करें। यह सहयोगात्मक सीखने को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को अंतिम जमा से पहले त्रुटियों को सुधारने में मदद करता है.
छात्रों को अपने स्टोरीबोर्ड प्रस्तुत करने दें छोटी समूहों या कक्षा के सामने। यह बोलने का आत्मविश्वास बढ़ाता है और वास्तविक संचार के माध्यम से परिवार की शब्दावली को मजबूत करता है.
सभी पूर्ण स्टोरीबोर्ड प्रदर्शित करें और छात्रों को घूमने, एक-दूसरे का काम पढ़ने और सकारात्मक टिप्पणियाँ छोड़ने की अनुमति दें। यह कक्षा में समुदाय का निर्माण करता है और छात्रों को अपना सर्वश्रेष्ठ काम करने के लिए प्रेरित करता है.
To create a family narrative activity, ask students to brainstorm a scenario involving family members, then use a storyboard template to illustrate and write dialogue in Spanish. Ensure they introduce at least seven different family members using family vocabulary and create at least six storyboard cells to tell their story.
Introduce key family vocabulary with flashcards, matching games, and interactive storyboards. Encourage students to use new terms in conversations, role-plays, or by creating stories about their own or fictional families to reinforce learning.
A strong example is a storyboard where a main character introduces a new friend or partner to their family, describing each member in Spanish. For instance, "Lucía presenta a su novio Ricardo a su familia," with each cell showing dialogue and details about family members.
Have students plan a storyline involving family interactions, then fill out each storyboard cell with scenes and dialogue featuring family terms. This visual and interactive approach helps students practice vocabulary in context.
Encourage students to draw from real-life situations like family gatherings, celebrations, or introductions. Suggest using dialogue bubbles and diverse characters to make conversations natural and to include as many family terms as possible.