पूर्वी वुडलैंड्स के मूल अमेरिकियों से संबंधित कई किताबें हैं जो छात्रों को उन लोगों, उनके इतिहास और वर्तमान को बेहतर ढंग से देखने और समझने में मदद कर सकती हैं। कुछ छोटी चित्र पुस्तकों का उपयोग पूरी कक्षा के लिए पढ़ने के लिए किया जा सकता है, जबकि अन्य लंबी पुस्तकों का उपयोग लंबे उपन्यास अध्ययन के रूप में किया जा सकता है। Storyboard That का उपयोग करके, छात्र दृश्यों और विवरणों का उपयोग करके पुस्तक का कथानक सारांश तैयार कर सकते हैं।
इस उदाहरण में प्रयुक्त कहानी जोसेफ ब्रुचैक द्वारा लिखित "थर्टीन मून्स ऑन टर्टल्स बैक: ए नेटिव अमेरिकन ईयर ऑफ मून्स" है। यह एक पारंपरिक कहानी है जो एक वर्ष में चंद्रमा के तेरह चक्रों और ऋतुओं के परिवर्तन और अद्भुतता के बारे में कई अलग-अलग प्रथम राष्ट्र आध्यात्मिक मान्यताओं से उपजी है। यह चित्र पुस्तक 5 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है।
यहां कुछ अन्य कहानियां दी गई हैं जो पूर्वी वुडलैंड्स के स्वदेशी लोगों से संबंधित हैं:
"आई एम नॉट अ नंबर" आठ साल की आइरीन की कहानी है, जिसे उसके मूल निवासी परिवार से निकालकर एक आवासीय विद्यालय में रहने के लिए भेज दिया गया था। जेनी के डुपुइस द्वारा लिखित, यह पुस्तक कनाडा की आवासीय विद्यालय प्रणाली में उसकी दादी के अनुभवों के बारे में बताती है। यह चित्र पुस्तक 7-11 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उपयुक्त है।
मार्गरेट एम. ब्रुचैक द्वारा लिखित 'मालियन्स सॉन्ग' 1759 में मॉन्ट्रियल के पास अपने अबेनाकी परिवार के साथ रहने वाली एक युवा लड़की की कहानी है। यह अंग्रेज मेजर रॉबर्ट रोजर्स द्वारा उसके गांव पर किए गए क्रूर और विनाशकारी हमले और उसके बाद अबेनाकी द्वारा प्रदर्शित लचीलेपन और शक्ति की सच्ची कहानी पर आधारित है।
कैथरीन ओ'नील ग्रेस और मार्गरेट एम. ब्रुचैक द्वारा लिखित पुस्तक 1621: ए न्यू लुक एट थैंक्सगिविंग (नेशनल ज्योग्राफिक) में प्लिमोथ प्लांटेशन में पुनः अभिनय के दौरान ली गई तस्वीरों का उपयोग करते हुए थैंक्सगिविंग की कहानी को अधिक संतुलित और ऐतिहासिक रूप से सटीक दृष्टिकोण से बताया गया है।
लुईस एर्ड्रिच द्वारा लिखित "द बिर्चबार्क हाउस" एक बहुप्रशंसित श्रृंखला है जो 1800 के दशक के मध्य के अमेरिका के जीवन पर आधारित है, जो 7 साल की ओमाकाया या लिटिल फ्रॉग की नज़र से है, जो लेक सुपीरियर के मैडलिन द्वीप पर अपने ओजिब्वा परिवार के साथ रहती है। यह अध्याय पुस्तक 8-12 साल की उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है।
जोसेफ ब्रुचैक (अबेनाकी) द्वारा लिखित "द वॉरियर्स" जेक फॉरेस्ट नाम के एक लड़के की आधुनिक कहानी है, जो एक इरोक्वाइस लड़का है और लैक्रोस का शौकीन है। वह अपने आरक्षण से वाशिंगटन डीसी में अपनी माँ के साथ रहने चला जाता है, जहाँ वह एक कुलीन निजी स्कूल में अपनी सांस्कृतिक पहचान बनाए रखने के साथ-साथ अपनी पढ़ाई भी जारी रखता है। यह अध्याय पुस्तक 9-12 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उपयुक्त है।
जोसेफ ब्रुचैक (अबेनाकी) द्वारा लिखित "ईगल सॉन्ग" डैनी बिगट्री नाम के एक लड़के की एक और आधुनिक कहानी है, जो अपने मोहॉक रिज़र्वेशन से ब्रुकलिन, न्यूयॉर्क जाने पर नस्लवाद का सामना करता है। डैनी अपने इरोक्वाइस नायकों से अपने लिए खड़े होने की प्रेरणा पाता है।
फ्रांसिस ली डेकोरा (मेन में पेनोब्सकॉट इंडियन नेशन और नेब्रास्का की विन्नेबागो जनजाति) द्वारा लिखित "कुनु की टोकरी: भारतीय द्वीप की एक कहानी" कुनु नाम के एक लड़के की समकालीन कहानी है जो टोकरी बुनने की पारंपरिक विधि और धैर्य एवं दृढ़ता के महत्व को सीखता है। इसमें पेनोब्सकॉट नेशन की संस्कृति में टोकरी बनाने की परंपराओं और महत्व के बारे में एक लेखक का नोट भी शामिल है।
जेम्स और जोसेफ ब्रुचैक द्वारा लिखित "रैबिट्स स्नो डांस" इरोक्वाइस लोककथा को मज़ेदार ढंग से दोहराती है जो बच्चों को ऋतुओं के परिवर्तन, धैर्य और अच्छे दोस्त होने के महत्व के बारे में सिखाती है। यह चित्र पुस्तक 3-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उपयुक्त है।
चीफ जेक स्वैम्प (मोहॉक) द्वारा लिखित 'गिविंग थैंक्स: ए नेटिव अमेरिकन गुड मॉर्निंग मैसेज' एक रंगीन चित्र पुस्तक है, जो इरोक्वाइस के मूल अमेरिकी समारोहों में बोले जाने वाले कृतज्ञता के विशेष संदेश को दर्शाती है।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत में मुख्य घटनाओं का वर्णन करने वाले 3-5 सेल स्टोरीबोर्ड में कहानी को सारांशित करें।
छात्र निर्देश
आवश्यकताएँ:
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने विचार साझा करें और कहानियों को वर्तमान स्वदेशी समुदायों से जोड़ें। इससे सम्मान, प्रासंगिकता और समझ को बढ़ावा मिलता है, केवल पाठ पढ़ने से अधिक।
पूर्व में पूर्वी वुडलैंड्स फर्स्ट नेशंस और उनकी परंपराओं का संक्षिप्त समीक्षा प्रदान करें। इससे छात्रों को कहानियों में पाए जाने वाले सांस्कृतिक विवरणों की बेहतर सराहना करने का अवसर मिलता है।
छात्रों से कहें कि वे सीखे गए स्वदेशी संस्कृतियों और इतिहास पर विचार करें। उन्हें प्रश्न जैसे पूछें, "कहानी ने आपकी दृष्टिकोण कैसे बदली?" जिससे आलोचनात्मक सोच और गहरी हो सके।
एक स्थानीय स्वदेशी वक्ता (वर्चुअल या व्यक्तिगत) को आमंत्रित करें या साक्षात्कार और वीडियो साझा करें। इससे छात्र साहित्य को प्रामाणिक अनुभवों से जोड़ सकते हैं, और सीखने को अधिक सार्थक बना सकते हैं।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे अपनी जीवनशैली या पारिवारिक परंपराओं के बारे में एक स्टोरीबोर्ड डिज़ाइन करें, जो पुस्तकों से प्रेरित हो। यह गतिविधि सहानुभूति का विकास करती है और उन्हें संस्कृतियों के बीच संबंध देखने में मदद करती है।
Recommended books about the First Nations of the Eastern Woodlands for elementary students include Thirteen Moons on Turtle's Back by Joseph Bruchac, I am Not a Number by Jenny Kay Dupuis, Malian's Song by Margaret M. Bruchac, and The Birchbark House by Louise Erdrich. These titles offer engaging stories and authentic perspectives suitable for young readers.
You can use picture books and chapter books as read-alouds or novel studies to introduce students to Eastern Woodlands cultures. Encourage students to discuss characters, themes, and history, and use activities like creating storyboards to help them visualize and summarize main events.
Thirteen Moons on Turtle's Back is a picture book that shares Native American stories and spiritual beliefs about the thirteen cycles of the moon in a year, highlighting the changes and wonders of the seasons as understood by many First Nations peoples.
Students can create a 3-5 cell storyboard that describes the main events at the beginning, middle, and end of the story. Each cell should include a visual and a brief description, helping students organize and retell the narrative.
Including authentic Native American perspectives helps students gain accurate historical and cultural understanding, fosters empathy, and counters stereotypes. It also respects the voices and experiences of Indigenous peoples.