फ्रांस में लास्काक्स गुफा पेंटिंग की खोज ने सामाजिक वैज्ञानिकों को प्रागैतिहासिक लोगों के जीवन में एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण दिया। यह 1940 में एक समय के दौरान सामने आया पृष्ठ समाचार था, जब द्वितीय विश्व युद्ध में यूरोप का अधिकांश भाग खप गया था। चार किशोरों द्वारा खुद की खोज की कहानी छात्रों के लिए आकर्षक है क्योंकि शुरुआती मनुष्यों की हमारी समझ में उनका योगदान है। इस गतिविधि में, छात्र एक अख़बार बनाएंगे जो इस खोज या किसी भी शुरुआती इंसान से संबंधित है। वे एक गाइड के रूप में 5 डब्ल्यूएस का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षकों के पास छात्रों के सवालों के जवाब हो सकते हैं जैसे: खोज किसने की? यह कहां और कब हुआ? उन्होंने क्या पाया? यह महत्वपूर्ण क्यों है?
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नियत तारीख:
उद्देश्य: लासकॉक्स गुफा पेंटिंग या किसी अन्य प्रमुख पुरातत्व खोज की खोज की कहानी को फिर से लिखें।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: 1-2 वाक्य 5Ws की व्याख्या: खोज किसने की? यह कहां और कब हुआ? उन्होंने क्या पाया? यह महत्वपूर्ण क्यों है?
छात्रों को विश्वसनीय स्रोतों का उपयोग करने का निर्देश दें यह दिखाते हुए कि कैसे विश्वसनीय पुस्तकें, वेबसाइटें और डेटाबेस खोजें। समझाएं कि उनके समाचार पत्र की कहानियों के लिए सही जानकारी का उपयोग क्यों महत्वपूर्ण है।
नोट लेने की रणनीतियों का मॉडलिंग करें जैसे बुलेट पॉइंट्स या ग्राफिक आयोजकों का उपयोग। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे तथ्य इकट्ठा करते समय 5W को नोट करें, जिससे उनके समाचार लेखों को व्यवस्थित करना आसान हो जाएगा।
यह दिखाएँ कि समाचार पत्र को कैसे संरचित करें शीर्षक, लीड और समर्थन विवरण के साथ। छात्रों की सहायता करें कि वे प्रत्येक भाग के लिए 5W का उपयोग करें ताकि पाठक आसानी से कहानी का पालन कर सकें।
सहकर्मी समीक्षा प्रक्रिया स्थापित करें जहां छात्र मसौदे का आदान-प्रदान करें और एक-दूसरे को प्रतिक्रिया दें। सकारात्मक टिप्पणियों और सुधार के सुझावों को प्रोत्साहित करें ताकि उनके समाचार पत्र के टुकड़ों में स्पष्टता और विस्तार सुधरे।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने चुने हुए खोज से संबंधित चित्र, नक्शे या चित्र जोड़ें। यह समझाएँ कि दृश्य कैसे पाठकों को कहानी के साथ जुड़ने में मदद करते हैं और समाचार पत्र को जीवंत बनाते हैं।
प्रारंभिक मानव समाचार पत्र गतिविधि एक कक्षा परियोजना है जिसमें छात्र एक महत्वपूर्ण पुरातात्विक खोज की कहानी का शोध करते हैं और उसे दोहराते हैं, जैसे कि लस्को गुफा चित्र, 5Ws (कौन, क्या, कब, कहाँ, क्यों) का उपयोग करके और अपने निष्कर्षों को समाचार पत्र प्रारूप में प्रस्तुत करते हैं।
छात्र उत्तर देते हैं कि कौन ने खोज की, क्या पाया गया, कब और कहाँ यह हुआ, और क्यों यह महत्वपूर्ण है, जिससे वे अपने समाचार पत्र लेख को स्पष्ट और सूचनात्मक रूप से संरचित कर सकते हैं।
छात्र चुन सकते हैं खोजें जैसे कि माचू पिचू हिराम बिंगहम द्वारा, किंग तुतankhamun का मकबरा हावर्ड कार्टर द्वारा, होमो habilis मैरी लीकी द्वारा, और लूसी डोनाल्ड जॉनसन द्वारा, इसके अतिरिक्त लस्को गुफा चित्रों के।
लेख में खोज के 5Ws शामिल होने चाहिए, दृश्य, पात्र, और आइटम को कहानी को चित्रित करने के लिए शामिल करना चाहिए, और स्पष्ट और संक्षिप्त जानकारी प्रदान करनी चाहिए कि किसने गुफाओं की खोज की, कब, कहाँ, क्या पाया गया, और क्यों यह महत्वपूर्ण है।
लस्को गुफा चित्र मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं जीवन, विश्वास, और प्राचीन लोगों की कला की क्षमताओं के बारे में, जिससे सामाजिक वैज्ञानिकों और छात्रों को प्राचीन मानव संस्कृति और अभिव्यक्ति के बारे में सीखने में मदद मिलती है।