KWL चार्ट रिकॉर्ड करने के लिए बहुत उपयोगी होते हैं:
KWL चार्ट केंद्रित पठन और सूचना-एकत्रीकरण के लिए एक शानदार उपकरण है।
KWL चार्ट छात्रों को उनके पूर्व ज्ञान को प्रतिबिंबित करने में मदद कर सकते हैं और शिक्षकों को सूचित कर सकते हैं कि उनके छात्र पाठ की शुरुआत में पहले से ही क्या जानते हैं। वे छात्रों से यह कहकर कि वे क्या सीखना चाहते हैं, किसी विषय पर जिज्ञासा को भी शामिल कर सकते हैं। अंत में यह छात्रों को रिकॉर्ड करने और उनके सीखने पर प्रतिबिंबित करने के लिए एक जगह देकर उनकी नई जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करता है।
शिक्षक एक वैकल्पिक "एच" कॉलम भी शामिल कर सकते हैं ताकि छात्रों को लिखने के लिए एक जगह शामिल हो सके कि वे कैसे सीखेंगे, इस प्रकार केडब्ल्यूएचएल चार्ट बन जाएगा।
छात्र इस KWL चार्ट का उपयोग पृथ्वी के अपने अध्ययन और ऋतुओं के कारण के लिए कर सकते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: हमारी पृथ्वी इकाई में "ऋतुओं का कारण" पर हमारे पाठों के लिए एक KWL चार्ट बनाएं।
छात्र निर्देश:
अपने KWL चार्ट को विभिन्न सीखने की जरूरतों वाले छात्रों का समर्थन करने के लिए अनुकूलित करें, जैसे दृश्य सहायक, वाक्यांश शुरू करने वाले, या डिजिटल टेम्पलेट्स प्रदान करें। इन विकल्पों को प्रदान करने से हर छात्र भागीदारी कर सकता है और अपने विचार आत्मविश्वास से साझा कर सकता है।
चित्रों, डायग्रामों, या भौतिक वस्तुओं को लिखित उत्तरों के साथ मिलाकर प्रयोग करें। यह रणनीति दृश्य और क्रियात्मक शिक्षार्थियों को विचारों से जोड़ने में मदद करती है और सभी छात्रों के लिए अमूर्त अवधारणाओं को अधिक सहज बनाती है।
सरल प्रॉम्प्ट जैसे "मुझे पता है कि...", "मुझे आश्चर्य है क्यों...", या "मैंने सीखा..." प्रदान करें। यह संरचना शुरुआत करने में कठिनाई होने वाले छात्रों का सहारा बनती है और अधिक विस्तृत उत्तर प्रोत्साहित करती है।
छोटी कक्षा या समूह चर्चा को आसान बनाएं, इससे पहले कि छात्र अपने चार्ट भरें। विचारों पर बात करना पहले विश्वास बनाता है और छात्रों को लिखने से पहले अपने विचार व्यवस्थित करने में मदद करता है।
छात्रों के KWL प्रविष्टियों की समीक्षा करें और विशेष प्रशंसा और समर्थन दें। व्यक्तिगत प्रतिक्रिया छात्रों के सीखने का मार्गदर्शन करती है और उनके समझ पर अधिक गहराई से विचार करने के लिए प्रोत्साहित करती है।
एक KWL चार्ट एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को यह रिकॉर्ड करने में मदद करता है कि वे क्या जानते हैं, क्या जानना चाहते हैं, और क्या सीखा है किसी विषय के बारे में, जैसे कि ऋतुओं का कारण। यह छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में मार्गदर्शन करता है, पूर्वज्ञान को सक्रिय करता है, सीखने के लक्ष्य निर्धारित करता है, और नई जानकारी पर विचार करने में मदद करता है।
पृथ्वी के मौसमों पर पाठ के लिए KWL चार्ट बनाने के लिए, तीन स्तंभ बनाएं जिनके नाम हैं K (मैं क्या जानता हूँ), W (मैं क्या जानना चाहता हूँ), और L (मैंने क्या सीखा)। पाठ से पहले, 'K' स्तंभ को छात्रों के मौजूदा ज्ञान से भरें, 'W' स्तंभ को उनकी प्रश्नों के साथ भरें, और पाठ के बाद, नए तथ्यों के साथ 'L' स्तंभ को पूरा करें।
KWL चार्ट छात्रों को विचारों को व्यवस्थित करने, पूर्वज्ञान को सक्रिय करने, और जिज्ञासा को प्रोत्साहित करने में मदद करता है। माध्यमिक शिक्षा के छात्रों के लिए, यह उपकरण जटिल विषयों जैसे ऋतुओं का कारण के बारे में सीखने को अधिक संवादात्मक, चिंतनशील, और छात्र-केंद्रित बनाता है।
हाँ, KWL चार्ट बहुत ही अनुकूलनीय हैं और इन्हें विज्ञान से लेकर सामाजिक अध्ययन तक किसी भी विषय के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है। ये छात्रों को उनके विचारों को संरचित करने में मदद करते हैं, जिससे वे एक बहुमुखी शिक्षण उपकरण बन जाते हैं।
एक KWHL चार्ट मानक KWL प्रारूप में एक अतिरिक्त 'H' कॉलम जोड़ता है, जो मैं कैसे सीखूंगा? के लिए है। यह छात्रों को उनकी सीखने की रणनीतियों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है, साथ ही वे क्या जानते हैं, क्या जानना चाहते हैं, और क्या सीखे हैं।