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गतिविधि अवलोकन


प्राचीन सभ्यताओं के बारे में जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए GRAPES चार्ट का उपयोग करना एक समाज की विशेषताओं और योगदान के छात्रों के विश्लेषण को बढ़ाने के लिए एक उपयोगी उपकरण है। आगे जाकर और दृश्यों को शामिल करने से छात्रों को प्रत्येक श्रेणी के विवरण को बेहतर ढंग से बनाए रखने में मदद मिलती है।

प्राचीन सभ्यताओं के बारे में सीखते समय, छात्रों को विभिन्न प्रकार के संसाधन प्रदान करने के लिए शिक्षकों की आवश्यकता हो सकती है। विविध संसाधनों जैसे प्राथमिक स्रोतों, वीडियो, गीतों, पाठ्यपुस्तकों के पठन, विश्वकोश और साहित्य का उपयोग छात्रों के लिए समय अवधि की एक सटीक और पूरी तस्वीर हासिल करने में मददगार हो सकता है। छात्र सीखते समय विभिन्न श्रेणियों के बारे में नोट्स लिखने के लिए ग्राफिक आयोजकों का उपयोग कर सकते हैं।


छात्र सहयोग कर सकते हैं!

शिक्षक चाहते हैं कि छात्र इस पाठ पर एक साथ काम करें जो Storyboard That की रीयल टाइम सहयोग सुविधा के साथ संभव है! रीयल टाइम सहयोग के साथ, छात्र उसी स्टोरीबोर्ड पर उसी समय काम कर सकते हैं जो इस पाठ के लिए एकदम सही है! जैसा कि शिक्षक जानते हैं, असाइनमेंट में सहयोग करने से छात्रों को अपने संचार और समस्या को सुलझाने के कौशल को बढ़ाते हुए एक गहरे स्तर पर सोचने की अनुमति मिलती है। सहयोग स्टोरीबोर्ड को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करने में भी मदद कर सकता है। जबकि स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम करने वाले उपयोगकर्ताओं की संख्या की कोई निर्धारित सीमा नहीं है, हम इष्टतम प्रदर्शन के लिए पांच या उससे कम उपयोगकर्ताओं की सलाह देते हैं। हमारे सभी असाइनमेंट व्यक्तिगत रूप से डिफ़ॉल्ट हैं। इस पाठ को सहयोगी बनाने के लिए, शिक्षकों को "असाइनमेंट संपादित करें" टैब के भीतर असाइनमेंट के लिए सहयोग को सक्षम करना होगा।


अंगूर चार्ट

इसके बाद छात्र Storyboard That में टेम्पलेट का उपयोग करके राजनीति या प्राचीन मेसोपोटामिया की सरकार पर ध्यान केंद्रित करने वाले एक मकड़ी के नक्शे का निर्माण करेंगे, जो उन्होंने सीखा है, उसे प्रदर्शित करने के लिए चित्र और विवरण तैयार करेंगे।

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: प्राचीन मेसोपोटामिया की राजनीति या सरकार की विभिन्न विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाना।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. प्रत्येक सेल के लिए एक शीर्षक और 1-3 वाक्य विवरण लिखें।
  3. एक दृष्टांत बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक श्रेणी का प्रतिनिधित्व करता हो। प्राचीन मेसोपोटामिया से संबंधित छवियों को खोजने के लिए, खोज बार में "मेसोपोटामिया" टाइप करें।
  4. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

आवश्यकताएँ: प्राचीन मेसोपोटामिया सरकार की विभिन्न विशेषताओं को प्रदर्शित करने वाली न्यूनतम 3-6 कोशिकाएँ। प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य। आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक सेल के लिए 1-3 वाक्य विवरण।

पाठ योजना संदर्भ


प्राचीन मेसोपोटामिया में राजनीति और धर्म के बीच संबंध का विश्लेषण कैसे करें

1

विषय का परिचय दें

व्याख्यान की शुरुआत आम तौर पर राजनीति और धर्म के बीच संबंधों पर चर्चा करके करें। शिक्षक पहले दोनों अवधारणाओं पर स्वतंत्र रूप से चर्चा कर सकते हैं और फिर विषयों को एक साथ लाने के लिए एक सामान्य आधार ढूंढ सकते हैं। छात्रों से राजनीति और धर्म के बीच संबंध के इतिहास के बारे में प्रश्न पूछें और यदि उनके पास कोई उदाहरण है तो वे अपने तर्क का समर्थन करने के लिए साझा करना चाहेंगे।

2

उदाहरणों पर चर्चा करें

इससे पहले कि छात्र प्राचीन मेसोपोटामिया में राजनीति और धर्म के बीच संबंधों का विश्लेषण करें, शिक्षक उन्हें कुछ उदाहरण प्रदान कर सकते हैं ताकि उन्हें पता चल सके कि यह संबंध कैसा दिखता है। ये उदाहरण किसी अन्य सभ्यता या समसामयिक काल के हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, प्राचीन भारत में धर्म सामाजिक और राजनीतिक व्यवस्था बनाने के लिए जिम्मेदार था।

3

प्रभाव की जांच करें

प्राचीन मेसोपोटामिया की राजनीतिक व्यवस्था पर धर्म के प्रभाव की जांच करने में छात्रों की सहायता करें। शिक्षक पहले प्राचीन मेसोपोटामिया की राजनीतिक संरचना के बारे में विस्तार से बता सकते हैं और फिर छात्र धीरे-धीरे इस प्रणाली को प्रभावित करने वाले सभी कारकों का विश्लेषण कर सकते हैं। ये कारक धार्मिक, सांस्कृतिक और भौगोलिक हो सकते हैं।

4

वाद-विवाद में संलग्न रहें

ऐसे मुद्दों पर वर्ग चर्चा या बहस को प्रोत्साहित करें: राजनीति और धर्म के बीच संबंधों ने मेसोपोटामिया संस्कृतियों की स्थिरता को कैसे प्रभावित किया? शिक्षक प्रत्येक छात्र को एक विषय सौंप सकते हैं और उन्हें शोध करने, डेटा इकट्ठा करने और उसका विश्लेषण करने और कक्षा में अधिक आकर्षक कक्षा वातावरण तैयार करने के लिए अपने निष्कर्ष प्रस्तुत करने के लिए कह सकते हैं।

5

आधुनिक प्रासंगिकता पर चर्चा करें

प्राचीन मेसोपोटामिया में राजनीति और धर्म के बीच संबंध समकालीन समकक्ष कैसे हो सकते हैं, इसकी खोज करके इन गतिशीलता के दीर्घकालिक प्रभाव के बारे में आलोचनात्मक विचार को प्रोत्साहित करें। छात्रों से इस विषय की आधुनिक प्रासंगिकता और समय के साथ धर्म और राजनीति के बीच संबंधों को कैसे आकार दिया गया है, इस पर चर्चा करने के लिए कहें।

प्राचीन मेसोपोटामिया की राजनीति के विश्लेषण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

प्राचीन मेसोपोटामिया में सरकार की कौन सी प्रमुख प्रणाली मौजूद थी?

मेसोपोटामिया के प्रत्येक शहर-राज्य का अपना राजा या शासक था। ये शहर-राज्य अक्सर एक केंद्रीकृत प्रशासन बनाए रखते थे जिसमें राजा एक धार्मिक और राजनीतिक नेता दोनों की भूमिकाएँ निभाते थे।

मेसोपोटामिया धर्म में किन देवताओं की प्रमुख भूमिका थी?

अनु, एनिल, इन्ना और अन्य देवता मेसोपोटामिया के देवताओं का हिस्सा थे। प्रत्येक देवता या देवी की अलग-अलग जिम्मेदारियाँ और क्षेत्र थे, और रोजमर्रा की जिंदगी उनकी भक्ति के इर्द-गिर्द घूमती थी। चूंकि प्राचीन मेसोपोटामिया सभ्यता में मुख्य रूप से बहुदेववाद का चलन था, इसलिए लोग कई देवी-देवताओं की पूजा करते थे।

मेसोपोटामिया में राजनीति का मंदिरों और पुरोहिती से क्या संबंध था?

मंदिर महत्वपूर्ण राजनीतिक, सामाजिक और धार्मिक केंद्र के रूप में कार्य करते थे। पादरी वर्ग के पास बहुत अधिक शक्ति थी, और प्रमुख पुजारी अक्सर राजाओं के सलाहकार के रूप में कार्य करते थे। मंदिर के दान से धन और शक्ति भी बढ़ी।

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प्राचीन मेसोपोटामिया




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