जैसे ही छात्र तुलनात्मक विशेषणों के लिए फ्रांसीसी निर्माण का अध्ययन करना शुरू करते हैं, दृश्य सहायक सुदृढीकरण प्रदान कर सकते हैं। छात्रों को अपने व्याकरण का अभ्यास करने और एक ही समय में मज़े करने में मदद करने के लिए स्पष्ट तुलनात्मक गुणों और छोटे वाक्य विवरणों के साथ सरल चित्रों का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्र एक चार्ट बनाएंगे जो उनके द्वारा लिखे गए तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण वाक्यों का चित्रण करेगा।
यह गतिविधि जितनी आसान या उतनी चुनौतीपूर्ण हो सकती है। अपने छात्रों को नियमित विशेषणों के साथ तुलना करने के लिए सीमित करें ( प्लस / ले प्लस या moins / le moins का उपयोग करके) या अनियमित विशेषण ( बोन / मौविस ) में जोड़ें। छात्रों को आरंभ करने के लिए, उन्हें आधार फ़ॉर्म कॉलम में एक छवि और वाक्य प्रदान करें और उन्हें अन्य वर्गों को पूरा करने के लिए कहें, जिससे परिवर्तन हो। अधिक रचनात्मकता के लिए अनुमति देने के लिए, छात्रों को ऊपर दिए गए उदाहरण दिखाएं और उन्हें प्रदान किए गए रिक्त टेम्पलेट के साथ अपने दम पर सभी वर्गों में भरने के लिए कहें।
।(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक चार्ट बनाएं जो प्रदान किए गए विशेषणों के आधार पर लोगों और वस्तुओं की तुलना करने वाले विभिन्न वाक्यों को दिखाता है।
छात्रों को संलग्न करें परिचित कक्षा वस्तुओं (किताबें, पेंसिल, रबर) लाकर हाथों-हाथ गतिविधियों के लिए। छात्रों को भौतिक रूप से तुलना करने देना उन्हें फ्रेंच के तुलनात्मक और सर्वाधिकार विशेषणों के उपयोग को आंतरिक करने में मदद करता है।
उदाहरण वाक्य बोलें जिसमें वस्तुओं का उपयोग हो, जैसे "यह किताब उस नोटबुक से भारी है". पैटर्न सुनना छात्रों को नई संरचनाओं के साथ आत्मविश्वास हासिल करने में मदद करता है।
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे कक्षा की दो वस्तुएं चुनें और फ्रेंच में तुलनात्मक वाक्य कहें या लिखें। सहकर्मी साझा करना आराम बनाता है और सीखने को मजबूत करता है।
छोटे समूहों से कहें कि वे 3-5 वस्तुओं को सर्वोत्तम, न्यूनतम रूपों का उपयोग करके रैंक करें (le plus, le moins). सहयोगी बातचीत समझ को गहरा बनाती है और व्याकरण को अर्थपूर्ण बनाती है।
एक दृश्य संदर्भ बनाएं जिसमें मुख्य वाक्यांश जैसे plus…que, moins…que और le/la plus… शामिल हों। वाक्य फ्रेम दिखाई देने से निरंतर उपयोग और छात्र स्वायत्तता का समर्थन होता है।
फ्रेंच तुलना के विशेषण वे शब्द हैं जो लोगों या वस्तुओं की तुलना करने के लिए उपयोग किए जाते हैं, और गुणों जैसे आकार, उम्र, या खुशी में अंतर या समानता व्यक्त करते हैं। वे अक्सर निर्माण का उपयोग करते हैं जैसे plus...que (अधिक...से), moins...que (कम...से), या aussi...que (जैसे...वैसे)।
सादे छवियों का उपयोग करें जो स्पष्ट रूप से भिन्नताओं या समानताओं को दर्शाएँ, और उन्हें संक्षिप्त वर्णनात्मक वाक्यों के साथ जोड़ें। छात्रों को चार्ट बनाने और तुलनात्मक, श्रेष्ठतम, और समानता वाक्य लिखने को कहें ताकि सीखने को मजबूत किया जा सके।
एक उदाहरण है: Marie est plus grande que Paul (मरी पॉल से लंबी है)। यह plus ... que संरचना का उपयोग करता है।
छात्रों को एक चार्ट बनाने को कहें जिसमें मूल रूप, तुलना, समानता, और श्रेष्ठता के कॉलम हों। एक विशेषण दें और उनसे प्रत्येक सेल को एक वाक्य और चित्र के साथ भरने को कहें जो तुलना को दर्शाता हो।
सामान्य विशेषण जैसे plus/moins ... que का उपयोग करते हैं, जबकि असामान्य विशेषण (जैसे bon और mauvais) की अनूठी तुलनात्मक रूप हैं: meilleur (बेहतर), pire (बुरा)।