लेखक ने पूरी कहानी में अनेक प्रकार की आलंकारिक भाषा का प्रयोग किया है। उपयोग की जाने वाली आलंकारिक भाषा के कुछ उदाहरण उपमा, रूपक, व्यक्तित्व, मुहावरे और ओनोमेटोपोइया हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र फिश इन ए ट्री में आलंकारिक भाषा के तीन उदाहरणों को पहचानेंगे और उनका वर्णन करेंगे। शिक्षक छात्रों को उदाहरणों की एक सूची देना चाह सकते हैं, या उन्हें पढ़ते समय या पढ़ने के बाद एक गतिविधि के रूप में "मेहतर शिकार" करने के लिए कह सकते हैं।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: पाठ में आलंकारिक भाषा के तीन उदाहरणों का चित्रण और वर्णन करते हुए एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
रंगीन रूपक भाषा के प्रकारों के लिए एक रंगीन एंकर चार्ट बनाएं। प्रदर्शित करें उपमाएं, रूपक, व्यक्तित्व, मुहावरे, और ऑनामेटोपोइया के साथ छात्र-मित्र परिभाषाएँ और उदाहरण Fish in a Tree से। पढ़ते समय इस चार्ट का संदर्भ लें ताकि सीख को मजबूत किया जा सके और कक्षा चर्चा को प्रोत्साहित किया जा सके।
पाठ पढ़ें और जब आप रूपक भाषा का सामना करें तो रुकें। आवाज में सोचें कि आप किस प्रकार का है और इसका अर्थ क्या है। यह मॉडलिंग छात्रों को स्वतंत्र रूप से रूपक भाषा को पहचानने और व्याख्या करने में मदद करती है।
कक्षा को छोटे समूहों में बांटें और प्रत्येक समूह को एक अध्याय या पृष्ठों का सेट सौंपें। चुनौती दें कि वे रूपक भाषा के उदाहरण खोजें और रिकॉर्ड करें, प्रकार और शाब्दिक अर्थ। खोज को कक्षा के साथ साझा करें ताकि एक व्यापक सूची बनाई जा सके।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अध्ययन किए गए कम से कम दो प्रकार की रूपक भाषा का उपयोग करते हुए एक छोटी सी दृश्य या विवरण लिखें। रचनात्मकता और सहपाठियों के साथ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह दिखाएं कि रूपक भाषा लेखन और समझ को कैसे बढ़ाती है।
छात्रों से कक्षा के अंत में एक उदाहरण लिखने को कहें कि आज के पाठ से रूपक भाषा का और उसका अर्थ समझाएं। इन टिकटों को इकट्ठा करें ताकि तेजी से समझ का आकलन किया जा सके और उन छात्रों की पहचान की जा सके जिन्हें अतिरिक्त समर्थन की आवश्यकता हो सकती है।
मछली इन ए ट्री कई प्रकार की रूपक भाषा का उपयोग करता है, जिसमें उपमाएँ जैसे “शिक्षक ऐसे मशीनों की तरह हैं जो बाउंसी गेंदों के लिए क्वार्टर लेते हैं,” रूपक जैसे “मैं खुद को पत्थर में बदल देता हूँ,” और मानवीकरण जैसे “उस लड़के की मुस्कान उसके चेहरे से गिर जाती है।” ये उदाहरण जीवंत imagery जोड़ते हैं और पाठकों को पात्रों की भावनाओं से जुड़ने में मदद करते हैं।
"मछली इन ए ट्री" के साथ रूपक भाषा पढ़ाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे टेक्स्ट से उदाहरण खोजें और चित्रित करें, प्रत्येक का अर्थ चर्चा करें, और उसके प्रकार (उपमा, रूपक, मानवीकरण आदि) की पहचान करें। गतिविधियों जैसे खजाना खोज या कहानी बोर्ड सीखने को इंटरैक्टिव और आकर्षक बनाते हैं।
मछली इन ए ट्री में उपमाएँ, रूपक, मानवीकरण, मुहावरे और ऑनॉमेटोपिया शामिल हैं। ये उपकरण लेखक को पात्रों की भावनाओं को व्यक्त करने और शक्तिशाली imagery बनाने में मदद करते हैं।
रूपक भाषा कहानी को जीवन्त बनाती है, वर्णनों को अधिक जीवंत बनाती है और पाठकों को पात्रों के साथ सहानुभूति स्थापित करने में मदद करती है। यह "मछली इन ए ट्री" में थीम और भावनाओं की समझ को गहरा बनाती है।
एक कहानी बोर्ड गतिविधि आजमाएँ जिसमें छात्र पुस्तक से तीन उदाहरण चित्रित करें और समझाएँ। यह उन्हें भाषा के प्रकार पहचानने और उनके अर्थ को संदर्भ में समझने में मदद करता है।