काल्पनिक / द्वारा dystopian साहित्य लोकप्रिय उपन्यास की एक तेजी से बढ़ती उप-शैली है। लेखक अक्सर यूटोपिया का उपयोग हम आज दुनिया में रहते हैं के बारे में एक संदेश संप्रेषित करने के लिए।
Dystopias बेहद त्रुटिपूर्ण समाज हैं। इस शैली में, सेटिंग अक्सर एक गिर समाज, आमतौर पर एक बड़े पैमाने पर युद्ध, या अन्य भीषण घटना, कि पूर्व विश्व में अराजकता की वजह से बाद होने वाली है। कई कहानियों में इस अराजकता एक अधिनायकवादी सरकार है कि पूर्ण नियंत्रण रखती को जन्म देता है। एक के इस प्रकार में खामियों को तबाह देश केंद्रीय अधिकारियों द्वारा स्वतंत्रता पर उत्पीड़न और प्रतिबंध के आसपास केंद्र हैं।
सोसायटी मीडिया, टीवी और रेडियो के साथ जुनून सवार हो गया है। यह पुस्तकों पर प्रतिबंध लगाने के माध्यम से सोचा और ज्ञान सेंसर किया है।
सरकार संविधान में संशोधन किया है, मुख्य रूप से दूर लोगों के अधिकारों लेने के लिए।
विकल्प दूर रखा जाता है। जो नियमों को तोड़ने या कानूनों परिणाम है, जो लोग अपनी पुस्तकों को जला दिया तरह पीड़ित उन!
एकरूपता या व्यक्तित्व मीडिया के माध्यम से और विशेष रूप से टीवी के माध्यम से व्यक्त किया जाता है। तकनीक इतनी उन्नत विशाल दीवार के आकार टीवी के हर घर और टीवी कार्यक्रमों में पाया जा सकता है कि दर्शक का नाम और वरीयताओं को शामिल उन्हें शो के साथ बातचीत करने के लिए प्राप्त कर सकते हैं बन गया है।
सरकार की सेंसरशिप और किताबों पर प्रतिबंध समाज की भलाई के लिए किया जा रहा है के रूप में चित्रित किया है। धर्म और पुस्तकों के बिना, विचारों को लोगों के बीच मतभेद चिंगारी नहीं कर सकते हैं, एक और अधिक गंभीर समाज के लिए अग्रणी।
सरकार नागरिकों का उपयोग करता है एक दूसरे को पुलिस को। परिवार के सदस्यों, दोस्तों और पड़ोसियों को तो डर है कि वे एक दूसरे पर बंद हो जाएगा रहे हैं। जब मिल्ड्रेड एक किताब रखने के लिए लड़का रिपोर्ट इस स्पष्ट है।
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एक स्टोरीबोर्ड कि फेरनहाइट 451 में एक तबाह देश के छह तत्वों से पता चलता बना।
प्रोत्साहित करें छात्रो को वर्तमान टीवी शो, फिल्में, या समाचार में डिस्टोपियन थीम के संकेत खोजने के लिए। अपने विश्व से संबंध बनाना भागीदारी बढ़ाता है और समझ को गहरा करता है।
प्रेरित करें छात्रो को खुले-ended प्रश्नों के साथ सेंसरशिप और इसके प्रभावों के बारे में। सम्मानपूर्ण बहस को प्रोत्साहित करें ताकि वे ऐतिहासिक और वर्तमान उदाहरणों का आलोचनात्मक विश्लेषण कर सकें।
सुनिश्चित करें कि स्पष्ट दिशानिर्देश हैं जो सम्मानजनक सुनवाई और खुले दिमाग को मानते हैं। यह छात्रों को स्वतंत्रता, नियंत्रण, और व्यक्तित्व के बारे में अपने विचार आत्मविश्वास से साझा करने में सक्षम बनाता है।
सौंपें कार्य जैसे पोस्टर, कॉमिक्स, या डिजिटल कहानियां बनाना जो डिस्टोपियन विशेषताएँ दर्शाती हैं। रचनात्मक अभिव्यक्ति छात्रों को अपने सीखने को संश्लेषित करने और व्यक्तिगत बनाने में मदद करती है।
फारेनहाइट 451 को एक dystopian उपन्यास माना जाता है क्योंकि यह एक ऐसी समाज का चित्रण करता है जिसमें दमन, सेंसरशिप, और व्यक्तिगत स्वतंत्रता का नुकसान है। सरकार किताबों पर प्रतिबंध लगाती है, स्वतंत्र सोच को सीमित करती है, और समानता को लागू करती है, जिससे एक ऐसी दुनिया बनती है जहां नागरिक निरंतर भय और निगरानी में रहते हैं।
फारेनहाइट 451 में dystopia के मुख्य तत्वों में सेंसरशिप, कठपुतली सरकार, स्वतंत्र इच्छा का अभाव, समानता का दबाव, निगरानी, और सामाजिक पूर्णता का झूठा एहसास शामिल हैं। इन पहलुओं में से प्रत्येक उपन्यास के bleak और नियंत्रित सेटिंग में योगदान देता है।
फारेनहाइट 451 में सेंसरशिप एक ऐसी समाज की ओर ले जाती है जहां आलोचनात्मक सोच और व्यक्तिगतता दबाई जाती है। किताबें प्रतिबंधित और जानकारी नियंत्रित होने के कारण, नागरिक प्रश्न करने, सीखने या अनूठे विचार व्यक्त करने की क्षमता खो देते हैं, जिससे सहमति और भय पैदा होता है।
छात्र एक storyboard बना सकते हैं जिसमें मुख्य घटनाओं या विशेषताओं की पहचान की जाए जो dystopian पहलुओं को दर्शाती हैं—जैसे किताबों की जलाई, सरकारी निगरानी, या स्वतंत्र इच्छा का नुकसान—और फिर सिनारे खींचें और विवरण लिखें जो इन उदाहरणों को सीधे कहानी से जोड़ते हैं।
समझाएँ कि फारेनहाइट 451 में 'समानता' का मतलब है हर कोई सोचने और देखने के तरीके में समान प्रोत्साहित है, जिसमें प्रौद्योगिकी और मीडिया लोगों की पसंद और व्यवहार को आकार देते हैं। यह समानता व्यक्तिगत अभिव्यक्ति को रोकती है और सरकार के नियंत्रण का समर्थन करती है।