यह तुलना और इसके विपरीत गतिविधि छात्रों को दो अक्षरों, सेटिंग्स, या वस्तुओं के बीच समानता और अंतर का विश्लेषण करने की अनुमति देता है। इस गतिविधि में विद्यार्थी दो वर्णों की तुलना करेंगे और इसके विपरीत होंगे: मैरी और कॉलिन छात्र इन पात्रों पर करीब से नजर डालते हैं और साजिश से उनकी भूमिका और संबंधों की गहरी समझ विकसित करते हैं।
| मैरी | कॉलिन |
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| मरियम एक खराब, जिद्दी लड़की है जो उसकी आय से सब कुछ मांगती है | कॉलिन कर्मचारियों और डॉ। क्रेवन को आदेश देता है। |
| उसकी मां एक छोटी सी लड़की नहीं चाहती और मांग की कि लड़की को हर समय उससे दूर रखा जाए। | "मेरी माँ की मृत्यु हो गई जब मैं पैदा हुआ था और यह मुझे देखने के लिए उसे नीच बना देता है वह सोचता है कि मैं नहीं जानता, लेकिन मैंने लोगों को बात करते हुए सुना है। वह लगभग मुझसे नफरत करता है। " |
| "यह बहुत दुखी है, अब गरीब सुंदर बात चली गई है, याद रखने के लिए कि बहुत से लोग कभी भी नहीं जानते थे कि उसके पास एक बच्चा था।" | बेन मौसमस्टैफ ने कॉलिन से पूछा कि क्या उसकी पीठ पर एक कूबड़ है और अगर उसके पैर कुटिल हैं |
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कहानी से दो पात्रों की तुलना और इसके विपरीत एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
कहानी में विभिन्न पात्रों की तुलना करने की अवधारणा का परिचय दें। छात्रों को समझाएं कि कैसे इस अवधारणा में प्रत्येक चरित्र की समानताओं और अंतरों की पहचान करना और तुलना के लिए उन्हें एक साथ सूचीबद्ध करना शामिल है। एक कहानी से दो अलग-अलग पात्रों की तुलना करके उन्हें प्रक्रिया के उदाहरण दिखाएं जिनसे सभी छात्र परिचित हैं।
एक बार जब छात्र अवधारणा को स्पष्ट कर लें, तो उनसे उन पात्रों को चुनने के लिए कहें जिनकी वे तुलना करना चाहते हैं। उदाहरण के लिए, कुछ छात्र मैरी और कॉलिन की तुलना कर सकते हैं और कुछ बेन और क्रेवेन की तुलना कर सकते हैं। छात्रों से अपने पात्रों को बुद्धिमानी से चुनने के लिए कहें क्योंकि तुलना के लिए पात्रों के बारे में बहुत सारी जानकारी की आवश्यकता होती है।
छात्रों को दिखाएँ कि Storyboard That कैसा दिखता है और इस साइट का उपयोग करके अन्य तुलनाएँ कैसे की गई हैं। छात्रों को चरण दर चरण समझाएं कि वे अपनी समझ बढ़ाने के लिए अन्य समान गतिविधियों तक कैसे पहुंच सकते हैं।
विद्यार्थियों से कहें कि वे जिस प्रकार का विश्लेषण करना चाहते हैं उसके अनुसार कोई भी टेम्पलेट चुनें। छात्र तीन वर्णों की एक साथ तुलना भी कर सकते हैं और समानता, अंतर और वर्णों की संख्या के आधार पर सेल जोड़ सकते हैं। संरचना बनाने के बाद, छात्र आवश्यक जानकारी जोड़ सकते हैं और स्पष्टीकरण के लिए दृश्यों का भी उपयोग कर सकते हैं।
छात्र अपने निष्कर्षों को बाकी कक्षा के साथ साझा करने के लिए अपने काम को डिजिटल रूप में सहेज सकते हैं या उसका प्रिंट आउट ले सकते हैं। इससे चर्चा होगी और छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से पात्रों के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करने में मदद मिलेगी।
बगीचे के प्रति मैरी का प्रारंभिक प्रतिरोध और संदेह उसके बंद व्यक्तित्व के संकेत हैं। हालाँकि वह भाग लेने के लिए बहुत कमज़ोर है, कॉलिन बगीचे की अवधारणा से आकर्षित है। दूसरी ओर, डिकॉन को बाहरी वातावरण से स्वाभाविक लगाव है और बगीचे में घर जैसा अच्छा महसूस होता है। बगीचे के प्रति पात्रों की ये सभी प्रारंभिक भावनाएँ किसी न किसी तरह उनके अलग-अलग व्यक्तित्व को दर्शाती हैं।
पात्रों के बीच संबंधों में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं। आर्चीबाल्ड क्रेवेन, मैरी और कॉलिन एक घनिष्ठ परिवार बन जाते हैं। जैसे-जैसे उनके बीच घनिष्ठ संबंध विकसित होता है, डिकॉन और मैरी घनिष्ठ मित्र बन जाते हैं। कुल मिलाकर, परिवर्तन अधिक सकारात्मक हैं और उनकी उपचार यात्रा को दर्शाते हैं।