जब कविता अध्यापन, यह अक्सर ताज़ा या तकनीकी शब्दों के साथ छात्रों को लागू करने के लिए उपयोगी है। "अनुप्रास", "अनुरूप", "कल्पना", "स्वरों की एकता", और "Synecdoche" कुछ महत्वपूर्ण शब्द हैं।
तुम्हारे जाने के बाद कविता को पढ़ा है, स्टोरीबोर्ड प्रजापति का उपयोग कर एक मेहतर शिकार करने के लिए अपने छात्रों से पूछो। उन्हें सूची फिर से दे और उन्हें एक स्टोरीबोर्ड कि दर्शाया गया है और कविता में एक साहित्यिक तत्व के प्रयोग बताते हैं बना दिया है। वे एक निरपेक्ष विस्फोट किया है और शब्दों की महारत हासिल होगा।
| विवरण | उदाहरण | |
|---|---|---|
| अनुप्रास | व्यंजन का दोहराव एक वाक्य या पंक्ति में शब्द की शुरुआत में लगता है | "की / एस TEP आवाज एस टाउट की कर्कश" |
| अनुरूप | इसी तरह के व्यंजन की पुनरावृत्ति शब्द के सिरों पर लग रहा है | "... बू एस की खोज करने के लिए / डेस केएस ..." |
| कल्पना | विवरणात्मक या आलंकारिक भाषा का प्रयोग ज्वलंत मानसिक कल्पना है कि होश में अपील बनाने के लिए | "वे कैसे नेतृत्व / सेनाओं / Headragged जनरलों / उस पार से खनन / क्षेत्रों / फिसड्डी फँसा / Ditches ..." |
| स्वरों की एकता | एक स्वर ध्वनि की पुनरावृत्ति | "एच ओ उन्हें पता था कि क्या / हम / अवश्य के.एन. ओउ / साथ बाहर एक पृष्ठ आईएनजी ओउ के.एन. ..." |
| उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्र | कुछ का एक हिस्सा का उपयोग पूरे प्रतिनिधित्व करने के लिए | "मुट्ठी के साथ के साथ ही / हाथ ..." |
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एक स्टोरीबोर्ड कि "महिलाओं" में साहित्यिक तत्वों के पांच उदाहरण से पता चलता बना।
प्रत्येक साहित्यिक तत्व के लिए छात्र-निर्मित स्टोरीबोर्ड के साथ स्टेशनों की स्थापना करें। छात्रों को घुमाने और प्रत्येक स्टेशन पर जो वे नोटिस करते हैं उस पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह रणनीति साथी शिक्षा को बढ़ावा देती है और समझ को गहरा करती है ताकि छात्र प्रत्येक तत्व को संदर्भ में समझा सकें और व्याख्या कर सकें।
प्रत्येक छात्र को एक विशिष्ट सहपाठी-समिक्षा भूमिका दें, जैसे सही परिभाषाओं की जांच करना, छवियों का विश्लेषण करना, या मजबूत उदाहरणों की पहचान करना। संरचित प्रतिक्रिया छात्रों को उनके स्टोरीबोर्ड को बेहतर बनाने में मदद करती है और साहित्यिक विश्लेषण में आत्मविश्वास बनाती है।
“Women” से चयनित पंक्तियों को जोर से पढ़ें और अपने विचार प्रक्रिया को verbalize करें जब आप साहित्यिक तत्वों को पहचानते हैं। विश्लेषण को चरण-दर-चरण दिखाना छात्रों को कविता को तोड़ने और स्वतंत्र रूप से शब्दावली लागू करने में मदद करता है।
प्रत्येक कक्षा की शुरुआत एक संक्षिप्त गतिविधि से करें जिसमें छात्र “Women” में पाए गए साहित्यिक तत्वों के उदाहरण पहचानें या बनाएं। बार-बार अभ्यास, कम जोखिम वाला मुख्य अवधारणाओं को मजबूत करता है और साहित्यिक शब्दावली को ताजा रखता है।
छात्रों को उनके स्टोरीबोर्ड प्रस्तुत करने या “Women” में साहित्यिक तत्वों को उजागर करने वाली रीडिंग का प्रदर्शन करने के लिए आमंत्रित करें। सीखने का जश्न उत्साह बढ़ाता है और छात्रों को अपनी नई क्षमताओं का स्वामित्व लेने में मदद करता है।
कविता "Women" आलिस वाकर द्वारा मुख्य साहित्यिक तत्व जैसे आलिटरेशन, कोन्सोनेंस, इमेजरी, एसोनेंस और सिनेडोक शामिल हैं। ये तकनीकें कविता की भाषा को समृद्ध बनाती हैं और इसकी शक्तिशाली थीम जैसे शक्ति और धैर्य का संचार करने में मदद करती हैं।
इंटरैक्टिव दृष्टिकोण जैसे खजाने की खोज का उपयोग करें और स्टोरीबोर्ड क्रिएटर का प्रयोग करें। कविता पढ़ने के बाद, छात्रों से प्रत्येक साहित्यिक तत्व के उदाहरण पहचानने और चित्रित करने को कहें, जिससे पाठ्यक्रम आकर्षक और स्मरणीय बन जाए।
हाँ! आलिटरेशन: “Husky of voice - Stout of / Step.” इमेजरी: “Headragged generals / Across mined / Fields / Booby-trapped / Ditches…” ये दोनों जीवंत ध्वनियों और मानसिक चित्र बनाते हैं।
सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र प्रत्येक साहित्यिक तत्व की पहचान करें, एक टेक्स्ट उदाहरण प्रदान करें, और उसे दृश्य रूप से चित्रित करें। स्टोरीबोर्ड क्रिएटर जैसे उपकरण इस प्रक्रिया को मजेदार और दृश्य रूप से आकर्षक बनाते हैं।
साहित्यिक तत्वों को सीखना छात्रों को कविता का विश्लेषण और सराहना करने में मदद करता है, उनकी पढ़ने की समझ को गहरा करता है, और उन्हें अपनी लेखन क्षमता मजबूत बनाने में मदद करता है, क्योंकि वे विभिन्न अभिव्यक्ति तकनीकों से परिचित होते हैं।