अधिकांश दवाएं इन मुख्य दवा श्रेणियों में से एक या अधिक में आती हैं: उत्तेजक, अवसाद, और मतिभ्रम। मारिजुआना एक दवा है जिसे एक अवसाद और एक विभ्रम दोनों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।
अपने छात्रों को एक उत्तेजक, अवसादग्रस्तता और मतिभ्रम प्रभाव के दृश्य बनाने के लिए कहें और यह वर्णन करें कि दवा शरीर को क्या करती है । छात्रों को विशिष्ट दवा उदाहरण बनाने और उन्हें निरंतर उपयोग के दीर्घकालिक प्रभावों को सूचीबद्ध करने के लिए दवा के उपयोग के नकारात्मक परिणामों को मजबूत करने का एक अच्छा तरीका हो सकता है। यह देखते हुए कि छात्र काम करते समय क्या उत्पन्न करते हैं, सामग्री स्कूल को उपयुक्त रखने के लिए महत्वपूर्ण है।
उत्तेजक दवा की श्रेणी में आने वाले ड्रग्स शरीर में पेश किए जाने पर केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को गति देंगे। प्रभाव में ऊंचा हृदय गति, बढ़ी हुई सतर्कता या ऊर्जा, कम भूख और संभव अनिद्रा शामिल हैं।
उत्तेजक के उदाहरण हैं:
अवसाद केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को धीमा करने के लिए जाना जाता है। शरीर पर कुछ प्रभावों में हृदय गति का कम होना, सुन्नता, कम प्रतिक्रिया समय और बिगड़ा हुआ समन्वय शामिल है।
अवसाद के उदाहरण हैं:
मतिभ्रम पदार्थ किसी के प्रकाश, स्वाद, श्रवण और दृष्टि के दृष्टिकोण को बदल देता है, जबकि संभवतः मतिभ्रम का कारण बनता है। शरीर पर ये प्रभाव संगीत की घटनाओं में मतिभ्रम को लोकप्रिय बनाते हैं।
मतिभ्रम के उदाहरणों में शामिल हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो शरीर पर दवाओं के विभिन्न प्रभावों को दर्शाता है।
छात्रों को शामिल करें प्रत्येक ड्रग श्रेणी को संबंधित उदाहरणों और सरल भाषा के साथ प्रस्तुत करके। खुले सवाल प्रोत्साहित करें और भ्रांतियों को स्पष्ट करें ताकि एक सुरक्षित सीखने का माहौल बन सके।
सीमाएँ निर्धारित करें चर्चा शुरू करने से पहले। छात्रों को सम्मानजनक भाषा का उपयोग करने, व्यक्तिगत कहानियों से बचने और तथ्यों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए याद दिलाएँ। इससे सभी के लिए बातचीत सुरक्षित और आयु-उपयुक्त रहती है।
संक्षिप्त, यथार्थवादी परिस्थितियों को प्रस्तुत करें जिनमें ड्रग उपयोग से संबंधित विकल्प शामिल हैं। छात्रों से कहें कि वे संभव परिणामों पर चर्चा करें और सक्रियता, डिप्रेसेंट या हल्के पदार्थों से जुड़ी प्रभावों की पहचान करें। यह वास्तविक दुनिया के परिणामों की समझ को गहरा बनाता है।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे तनाव, मित्रता का दबाव या जिज्ञासा का सकारात्मक प्रबंधन करने के उपाय सोचें। खेल, कला या भरोसेमंद वयस्कों के साथ बात करने जैसे स्वस्थ आदतों को उजागर करें ताकि ड्रग-फ्री विकल्प मजबूत हों।
छात्रों से कहें कि वे एक नई जानकारी और एक प्रश्न लिखें जो उनके पास अभी भी है। इन विचारों का उपयोग कर सकते हैं ताकि भविष्य के पाठ्यक्रमों का अनुकूलन किया जा सके और मुख्य ड्रग श्रेणियों की समझ सुनिश्चित हो सके।
सामान्य रूप से सिखाई जाने वाली तीन मुख्य ड्रग श्रेणियां हैं उत्तेजक, मंदक और भ्रमकारी। प्रत्येक का शरीर और मस्तिष्क पर अलग तरीके से प्रभाव पड़ता है, और कुछ ड्रग्स, जैसे मारिजुआना, अधिक से अधिक श्रेणियों में आ सकती हैं।
दृश्य गतिविधियों, जैसे प्रत्येक ड्रग श्रेणी के प्रभाव का स्टोरीबोर्ड या दृश्य चार्ट बनाना, समझ को मजबूत करने में मदद करता है। छात्र लघु अवधि और दीर्घकालिक प्रभावों को सूचीबद्ध कर सकते हैं और दिखा सकते हैं कि प्रत्येक ड्रग कैसे शरीर को प्रभावित करता है बिना वास्तविक उपयोग दिखाए।
उत्तेजक: निकोटीन, कैफीन, कोकीन, एम्फ़ेटामिन।
मंदक: शराब, हेरोइन, प्रिस्क्रिप्शन ओपिओइड्स, नींद की दवाइयां।
भ्रमकारी: एलएसडी, पीसीपी, ईstasy, साइलोसाइबिन मशरूम, मारिजुआना।
उत्तेजक तंत्रिका तंत्र को तेज करते हैं और सतर्कता बढ़ाते हैं। मंदक तंत्रिका तंत्र को धीमा कर देते हैं और उनींदापन पैदा कर सकते हैं। भ्रमकारी धारणा को बदलते हैं, संवेदी परिवर्तन और कभी-कभी भ्रम का कारण बनते हैं।
छात्रों के कार्य की निगरानी करें, स्पष्ट निर्देश दें ताकि ड्रग उपयोग का चित्रण न हो, और छात्रों से अपेक्षा करें कि वे प्रभाव और परिणाम पर ध्यान केंद्रित करें, न कि ड्रग्स को ग्लैमरस बनाने पर। तथ्यात्मक और सम्मानजनक चर्चा को प्रोत्साहित करें।