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गतिविधि अवलोकन


छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-आत्म संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और इस बारे में थोड़ी चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए बोली या संवाद का क्या अर्थ है और उन्होंने इसे क्यों चुना।

कुछ छात्र एक ही उद्धरण या संवाद का चयन कर सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। यह छात्रों को देखने के लिए हमेशा दिलचस्प होता है और एक चर्चा खोल सकता है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।

एक एकल शार्ड से उद्धरण या संवाद के उदाहरण

"काम एक आदमी को गरिमा देता है, चोरी उसे दूर ले जाती है।"


"ऐसा क्यों था कि अभिमान और मूर्खता इतने अक्सर साथी थे?"


"एक सपने को साकार करना बहुत कठिन हो सकता है, हालांकि। कभी-कभी, एक सपना इतनी दूर लग सकता है, यह लगभग गायब हो जाता है। लेकिन हो सकता है अगर ट्री-इयर इसे एक पहाड़ी, एक घाटी, एक दिन, एक बार में ले जाए, तो शायद, वह अपने सपने को सच कर पाएगा। ”


"अगर एक आदमी खुद को एक विचार रख रहा है, और उस विचार को चुपके या चालाकी से लिया जाता है-मैं कहता हूं कि यह चोरी है। लेकिन एक बार एक आदमी ने अपने विचार को दूसरों के सामने प्रकट कर दिया, यह अब उसका अकेला नहीं है। यह दुनिया का है। ”


“आग और गिरता पानी। हमेशा समान, फिर भी हमेशा बदलते रहने वाला। ”


"जब यह चला गया था तब काम कितना धीमा हो गया था।"


"हम उन चीजों से डरते हैं जिन्हें हम नहीं जानते-सिर्फ इसलिए कि हम उन्हें नहीं जानते हैं।"


“आप अपनी यात्रा में सभी समस्याओं को पूरा कर सकते हैं, यह वे लोग होंगे जो सबसे बड़ा खतरा हैं। लेकिन यह ऐसे लोग भी होंगे, जिन्हें कभी भी मदद की जरूरत होने पर आपको मुड़ना होगा। ”


"मेरे दोस्त, वही हवा जो एक दरवाजे को बंद कर देती है, अक्सर दूसरी खुली को उड़ा देती है।"


"कुछ बातें थीं जिन्हें शब्दों में नहीं ढाला जा सकता था।"



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके पसंदीदा उद्धरण या संवाद को एक एकल छाया में पहचानता है। अपनी बोली का वर्णन करें और लिखें कि आपके लिए इसका क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "असाइनमेंट प्रारंभ करें" पर क्लिक करें।
  2. एक एकल बोली से एक पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनें।
  3. एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण या संवाद का प्रतिनिधित्व करता है।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण या संवाद लिखें और आपके लिए इसका क्या अर्थ है, इसके बारे में कम से कम एक वाक्य लिखें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।





*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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