इस गतिविधि में, छात्रों को पद और लाइनों सहित कविता के संरचनात्मक घटकों, की पहचान करेगा। छात्रों को भी वर्णमाला के अक्षरों के साथ लाइनों लेबलिंग द्वारा प्रत्येक छंद में कविता योजना का निर्धारण करेगा। सबसे महत्वपूर्ण बात, छात्रों का विश्लेषण और छंद का मुख्य विचार का वर्णन करेंगे।
उदाहरण प्रदान की पहली छंद के लिए है:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.
Create a colorful anchor chart that illustrates key poem elements like stanza, line, and rhyme scheme with clear definitions and examples. Display it in your classroom as a reference so students can easily recall these terms during poetry activities.
Select a short poem to project or display. Read aloud with your students, pausing to point out where each stanza and line begins and ends. Invite students to highlight or underline stanzas and lines as you go, making the structure visually clear.
Prepare small cards with individual stanzas from a familiar poem. Ask students to work in pairs to read each stanza and label the rhyme scheme by assigning matching letters to lines that rhyme. Review together to reinforce understanding.
Challenge students to compose a four-line stanza using a rhyme scheme such as ABAB or AABB. Support them in brainstorming rhyming words and checking for structural accuracy. Share their work aloud to build confidence and reinforce concepts.
Pair students and have them exchange their written stanzas. Direct each student to identify the stanza, label the rhyme scheme, and summarize the main idea of their partner’s stanza. Discuss findings as a class to deepen understanding and celebrate creative efforts.
कविता के मुख्य संरचनात्मक तत्व में अंतरे (कविता के खंड), पंक्तियाँ (विवरणात्मक पंक्तियाँ), और अलंकार योजना (पंक्तियों के अंत में छंद का पैटर्न, अक्सर अक्षरों के साथ चिन्हित) शामिल हैं। इन्हें समझना छात्रों को कविता के स्वरूप और अर्थ का विश्लेषण करने में मदद करता है।
अंतरे में छंद योजना की पहचान करने के लिए, प्रत्येक पंक्ति का अंत शब्द पढ़ें और प्रत्येक विशिष्ट तुक के लिए एक अक्षर (A, B, C, आदि) आवंटित करें। समान अंत तुक वाली पंक्तियों को एक ही अक्षर मिलता है, जो छंद पैटर्न को प्रकट करता है (जैसे AABBA)।
सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र प्रत्येक अंतरे का सारांश अपनी शब्दों में करें, मुख्य विवरणों पर चर्चा करें, और अंतरे की घटनाओं या भावनाओं को कविता के पूरे संदर्भ से जोड़ें। दृश्य सहायता या चित्रण भी अर्थ को स्पष्ट करने में मदद कर सकते हैं।
इसे इंटरेक्टिव गतिविधियों जैसे अंतरों और पंक्तियों का लेबल लगाना, साथ में छंद योजना की पहचान करना, और छात्रों को प्रत्येक अंतरे के लिए सरल चित्र बनाना प्रयोग करें। पाठ को परिचित कहानियों या कविताओं से संबंधित करें ताकि रुचि बढ़े।
कविता की संरचना का विश्लेषण छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि कवि विचारों का आयोजन कैसे करता है, प्रभाव के लिए तुक का उपयोग कैसे करता है, और अंतरे के माध्यम से अर्थ का निर्माण कैसे करता है। यह पठन समझ और कविता की सराहना का समर्थन करता है।