एक बात जो छात्रों को अक्सर कठिन लगती है वह है नई वैज्ञानिक शब्दावली का सही और उपयुक्त संदर्भ में उपयोग करना। एक इकाई शुरू करते समय, उन्हें सभी नई शब्दावली से परिचित कराने में मदद मिल सकती है और उनके पास प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करने वाले दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाए जाते हैं । परिभाषा के साथ एक दृश्य उदाहरण होने से छात्रों को अमूर्त अवधारणाओं को समझने में मदद मिल सकती है।
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एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो वर्गीकरण और वर्गीकरण के लिए प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है।
उत्साहित करें छात्र सहभागिता को बढ़ावा देने के लिए शब्दावली समीक्षा को एक इंटरैक्टिव खेल में बदलें। खोज खेल गति, टीमवर्क और गहरी समझ को प्रोत्साहित करते हैं क्योंकि छात्र अपने कक्षा के आसपास उदाहरणों और परिभाषाओं की खोज करते हैं।
प्रत्येक वैज्ञानिक वर्गीकरण शब्द को एक कार्ड पर लिखें, साथ में उसकी परिभाषा या एक उदाहरण छवि। कार्डों को नजर आने वाले लेकिन रचनात्मक स्थानों पर छुपाएं ताकि जिज्ञासा और उत्साह बढ़े।
छात्रों को 2–4 की टीमों में विभाजित करें। सहयोग से छात्र एक-दूसरे से सीखते हैं और शब्दों के अर्थ और उदाहरण पर चर्चा को प्रोत्साहित करता है।
व्याख्या करें कि प्रत्येक टीम को एक निश्चित संख्या में शब्दावली कार्ड ढूंढना और इकट्ठा करना है। टीमों को परिभाषाएँ जोर से पढ़ने और अगली कार्ड पर जाने से पहले अर्थ पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें।
सभी को इकट्ठा करें और टीमों को अपने निष्कर्ष साझा करने दें। गलतफहमियों को स्पष्ट करें और छात्रों को प्रत्येक शब्द के लिए वास्तविक दुनिया के उदाहरण या चित्र देने के लिए आमंत्रित करें ताकि समझ और भी गहरी हो सके।
वैज्ञानिक वर्गीकरण शब्दावली में विशिष्ट शब्द होते हैं जो जीवित प्राणियों को श्रेणियों में व्यवस्थित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं, जैसे कि साम्राज्य, फाइलम, वर्ग, आदेश, परिवार, कुल, और प्रजाति। इस शब्दावली को सीखना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह छात्रों को विवरण करने, तुलना करने, और जीवन की विविधता को समझने में मदद करता है।
उपयोग करें दृश्य शब्दावली बोर्ड या मकड़ी मानचित्र जहां छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करें। शब्दों को चित्रों के साथ मिलाना अमूर्त अवधारणाओं को अधिक स्पष्ट और यादगार बनाता है।
ऐसी गतिविधियों का प्रयास करें जैसे दृश्य बोर्ड बनाना, आरेख बनाना, डिजिटल फोटो स्रोतों का उपयोग करना (जैसे Photos for Class), या समूह में इंटरैक्टिव खेल खेलना। ये तरीके सक्रिय सीखने और गहरे समझ को प्रोत्साहित करते हैं।
ऑटोट्रोफिक जीव अपने भोजन का निर्माण सूर्यप्रकाश या रासायनिक पदार्थों से करते हैं (जैसे पौधे), जबकि हेटेरोट्रोफिक जीव ऊर्जा के लिए अन्य जीवित प्राणियों को खाते हैं (जैसे जानवर)।
छात्र अक्सर वैज्ञानिक शब्दावली को कठिन पाते हैं क्योंकि यह अपरिचित और अमूर्त होती है। चित्र, जैसे चित्रण या आरेख, एक ठोस उदाहरण प्रदान कर मदद करते हैं, जिससे अर्थ अधिक स्पष्ट और याद रखने में आसान हो जाता है।