चर्चा स्टोरीबोर्ड आपके छात्रों को विज्ञान में उनके विचारों के बारे में बात करने का एक शानदार तरीका है! वे छात्रों को सम्मानजनक और सहकारी तरीके से विभिन्न दृष्टिकोणों की आलोचना और मूल्यांकन करने की अनुमति देते हैं। इस गतिविधि का उपयोग विषय की शुरुआत में यह पहचानने के लिए किया जा सकता है कि छात्र विषय के बारे में पहले से क्या जानते हैं, उनके पास कौन से प्रश्न हैं और छात्रों की किसी भी गलतफहमी को दूर कर सकते हैं। चर्चा स्टोरीबोर्ड को पावर प्वाइंट प्रस्तुति के रूप में डाउनलोड किया जा सकता है, मुद्रित या डिजिटल रूप से प्रदर्शित किया जा सकता है और एक दृश्य मार्गदर्शिका के रूप में कार्य करता है जिसे छात्र इकाई के माध्यम से प्रगति के रूप में संदर्भित कर सकते हैं।
शिक्षक छात्रों को चर्चा स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम करने की इच्छा कर सकते हैं जो Storyboard That की रीयल टाइम सहयोग सुविधा के साथ संभव है! रीयल टाइम सहयोग के साथ, छात्र उसी स्टोरीबोर्ड पर उसी समय काम कर सकते हैं जो इस पाठ के लिए एकदम सही है! जैसा कि शिक्षक जानते हैं, असाइनमेंट में सहयोग करने से छात्रों को अपने संचार और समस्या को सुलझाने के कौशल को बढ़ाते हुए एक गहरे स्तर पर सोचने की अनुमति मिलती है। सहयोग स्टोरीबोर्ड को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करने में भी मदद कर सकता है। जबकि स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम करने वाले उपयोगकर्ताओं की संख्या की कोई निर्धारित सीमा नहीं है, हम इष्टतम प्रदर्शन के लिए पांच या उससे कम उपयोगकर्ताओं की सलाह देते हैं। हमारे सभी असाइनमेंट व्यक्तिगत रूप से डिफ़ॉल्ट हैं। इस पाठ को सहयोगी बनाने के लिए, शिक्षकों को "असाइनमेंट संपादित करें" टैब के भीतर असाइनमेंट के लिए सहयोग को सक्षम करना होगा।
शिक्षक छात्रों को उदाहरण चर्चा स्टोरीबोर्ड दिखाकर शुरू कर सकते हैं और उन्हें पहले सेल में प्रस्तुत समस्या को देखने के लिए कह सकते हैं। निम्नलिखित सेल चार छात्रों को दिखाते हैं जिनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है। विद्यार्थियों को इस बारे में सोचना चाहिए कि वे किसे सबसे सही समझते हैं और यह समझाने के लिए तैयार रहें कि वह व्यक्ति सही क्यों है। सहयोगी स्टोरीबोर्ड में, छात्र क्रिएटर के भीतर एक ऐसा चरित्र ढूंढ सकते हैं जो उनके जैसा दिखता है, इसे नीचे के टेक्स्ट बॉक्स में अपने नाम और स्पीच बबल में उनके तर्क के साथ एक सेल में जोड़ सकते हैं।
छात्रों द्वारा अपना स्टोरीबोर्ड बनाने के बाद, वे अपने विचारों पर और चर्चा कर सकते हैं। यह चर्चा विभिन्न स्वरूपों में की जा सकती है। छात्र जोड़े में, छोटे समूहों में, या यहाँ तक कि शिक्षक के नेतृत्व में, पूरी कक्षा में चर्चा कर सकते हैं। शुरू करने से पहले छात्रों के साथ चर्चा नियमों की एक सूची पर सहमत होना महत्वपूर्ण है ताकि सभी को भाग लेने का मौका मिले। छात्र अपने भाषण को औपचारिक बहस के संदर्भ में ढालने का अभ्यास करने में भी सक्षम होंगे और औपचारिक अंग्रेजी की अपनी समझ का प्रदर्शन कर सकते हैं।
अपने पाठों में इन चर्चा स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने के लिए यहां कुछ अन्य उपाय दिए गए हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
उदाहरण चर्चा स्टोरीबोर्ड का पूर्वावलोकन करने के बाद, जो चार छात्रों को दिखाता है, जिनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है, आप अपने साथियों के साथ अपना स्वयं का चर्चा स्टोरीबोर्ड बनाएंगे।
छात्र निर्देश:
मूल्यांकन मानदंड का प्रयोग करें ताकि स्टोरीबोर्ड पर छात्र की भागीदारी का मूल्यांकन किया जा सके, जिसमें सटीकता, तर्क और संचार कौशल पर ध्यान केंद्रित किया जाए। यह आपको सीखने में अंतराल की पहचान करने और छात्र की ताकतों को तुरंत पहचानने में मदद करता है।
छात्रों की चर्चा पर नजर रखें जब वे स्टोरीबोर्ड बनाते हैं। यह नोट करें कि छात्र अपने विचार कैसे स्पष्ट करते हैं, साथियों को कैसे जवाब देते हैं, और वैज्ञानिक भाषा का उपयोग अपनी राय का समर्थन करने के लिए करते हैं।
छात्रों के तर्क और तर्क-वितर्क पर विशेष, सकारात्मक प्रतिक्रिया दें जब वे अपने स्टोरीबोर्ड आइडियाज प्रस्तुत करते हैं। यह गहरी सोच और भविष्य की चर्चाओं में विकास को प्रोत्साहित करता है।
छात्रों से कहें कि वे जो सीखे हैं उसके बारे में तेज़ प्रतिक्रिया लिखें और कौन सा दृष्टिकोण उन्हें सबसे अधिक विश्वसनीय लगा। ये संक्षिप्त उत्तर व्यक्तिगत समझ का आकलन करने में मदद करते हैं, समूह कार्य से आगे।
गतिविधि के बाद छात्रों से उनकी भागीदारी और समझ का मूल्यांकन करने को कहें एक सरल चेकलिस्ट या मानदंड का उपयोग करके। यह मेटाकॉग्निशन और सीखने की जिम्मेदारी को बढ़ावा देता है।
एक चर्चा स्टोरीबोर्ड गतिविधि विशेष कोशिकाओं के कार्यों के बारे में विचार साझा करने, आलोचना करने और मूल्यांकन करने के लिए छात्रों द्वारा उपयोग किए जाने वाले दृश्य शिक्षण उपकरण है। यह सहयोगात्मक चर्चा को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को इकाई की शुरुआत में पूर्व ज्ञान और भ्रांतियों की पहचान करने में मदद करता है।
शिक्षक एक उदाहरण स्टोरीबोर्ड दिखाकर विषय की शुरुआत कर सकते हैं, छात्रों को विशेष कोशिकाओं के बारे में विभिन्न दृष्टिकोण विश्लेषण करने के लिए प्रेरित कर सकते हैं, और उन्हें अपनी समझ और तर्क व्यक्त करने के लिए अपने स्वयं के पैनल बनाने या संपादित करने का मार्गदर्शन कर सकते हैं।
सहयोगी स्टोरीबोर्ड गतिविधियां संचार को बढ़ावा देती हैं, आलोचनात्मक सोच को गहरा बनाती हैं, और समस्या-समाधान कौशल को बढ़ाती हैं। वे छात्रों को सहपाठियों से सीखने और अधिक कुशलता से कार्य पूरा करने में मदद करती हैं, साथ ही सम्मानजनक चर्चा का अभ्यास भी कराती हैं।
रीयल-टाइम सहयोग सक्षम करने के लिए, शिक्षकों को Storyboard That में "असाइनमेंट संपादित करें" टैब पर जाना चाहिए और सहयोग विकल्प को चालू करना चाहिए, जिससे कई छात्र एक ही स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम कर सकें।
शिक्षक छात्रों को अपने उत्तरों का समर्थन करने के लिए नई कोशिकाएं जोड़ने, गलत उत्तर का स्पष्टीकरण करने वाले स्टोरीबोर्ड बनाने, या नए चर्चा परिदृश्यों को डिजाइन करने का निर्देश दे सकते हैं ताकि वे अपने साथियों के साथ साझा और बहस कर सकें।