छात्रों के लिए एक SWBST ग्राफिक आयोजक एक पुस्तक के महत्वपूर्ण भागों की पहचान करने और उन्हें रखने के तरीके के रूप में उपयोग करने के लिए सहायक है। "कोई चाहता था, लेकिन, तो फिर" के लिए खड़ा है, ग्राफिक आयोजक एक चरित्र के कार्यों और निर्णयों के परिणामों के माध्यम से छात्रों को नेत्रहीन रूप से काम करने की अनुमति देता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
संख्या में सितारों के चरित्र के कार्यों के परिणामों का विश्लेषण करने के लिए एक SWBST स्टोरीबोर्ड बनाएं। याद रखें, SWBST का अर्थ "कोई व्यक्ति चाहता है, लेकिन, तो, फिर" है।
छात्रों का मार्गदर्शन करें SWBST आयोजक का उपयोग करके कक्षा चर्चा। यह भागीदारी को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को पात्रों के चयन और परिणामों के बारे में गहराई से सोचने में मदद करता है।
एक समूह के रूप में Number the Stars से एक मुख्य पात्र चुनें। सभी को शामिल करना छात्रों को कहानी और एक-दूसरे से जुड़ने में मदद करता है।
छात्रों को पात्र के लक्ष्य के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। यह कदम समझ बनाने में मदद करता है और हर किसी को प्रेरणा के बारे में सोचने पर मजबूर करता है।
छात्रों को चर्चा करने दो कि पात्र ने कौन सी बाधा का सामना किया। संघर्ष को उजागर करना छात्रों को कहानी की संरचना और पात्र विकास को समझने में मदद करता है।
यह पूछें कि पात्र ने समस्या को हल करने का प्रयास कैसे किया। क्रियाओं पर ध्यान केंद्रित करें छात्रों को निर्णय लेने और उसके प्रभाव का विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
Invite students to share how the character’s actions affected the ending. Group reflection promotes critical thinking and a deeper appreciation for the story.
यह SWBST ग्राफिक ऑर्गनाइज़र एक टूल है जो छात्रों को मुख्य पात्र (Somebody), उनके लक्ष्य (Wanted), संघर्ष (But), समाधान (So) और परिणाम (Then) को पहचानने में मदद करता है। 'Number the Stars' में, यह मुख्य घटनाओं और पात्रों के निर्णयों का ट्रैक रखने में मदद करता है।
‘Number the Stars’ के साथ SWBST ऑर्गनाइज़र का उपयोग करने के लिए, एक पात्र चुनें, उनके लक्ष्य का वर्णन करें, संघर्ष की पहचान करें, उसके समाधान के लिए उनके कार्यों को समझाएं, और परिणाम बताएं। यह दृष्टिकोण पात्रों की प्रेरणा और कहानी संरचना का विश्लेषण करने में मदद करता है।
यह SWBST विधि प्रभावी है क्योंकि यह छात्रों को कहानी के मुख्य तत्वों पर ध्यान केंद्रित करने, आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करने, और ‘Number the Stars’ में पात्रों की क्रियाओं और परिणामों की गहरी समझ में सहायता करने में मदद करती है।
अन्नमरी के लिए SWBST का उदाहरण: Somebody: अन्नमरी; Wanted: अपने दोस्तों को नाजी से सुरक्षित बनाना; But: नाजी यह जांच रहे हैं कि कौन यहूदी है; So: उसका परिवार रॉज़ेन को छिपाने में मदद करता है; Then: रॉज़ेन स्वीडन में सुरक्षित पहुंचते हैं।
‘Number the Stars’ के लिए SWBST गतिविधि 6-8 कक्षा के छात्रों के लिए सबसे उपयुक्त है, जो कहानी संरचना और पात्रों के कार्यों का विश्लेषण करने में मदद करता है।