के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक कहानी में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए छात्रों को एक दृश्य है कि अनुक्रम में कहानी का उपयोग कर इस प्रकार बना है।
सेटिंग एक बर्फीली रात को कार्पेथियन जंगल है।
दो पुरुषों, उलरिच और जोर्ज, एक परिवार के झगड़े में शामिल बाहर एक दूसरे के लिए खोज रहे हैं जब एक पेड़ उन पर गिर जाता है, उन्हें जंगल में फँसाने।
पुरुषों जिसका सेवकों अपने गुरु को बचाने और दूसरे आदमी को मारने के लिए पहले आ जाएगा बारे में बहस। कुछ समय के बाद, उलरिच जोर्ज के साथ सामंजस्य करने के लिए प्रयास करें और कुछ शराब प्रदान करता है।
जोर्ज दोस्त होने के लिए उलरिच के प्रस्ताव को स्वीकार करता है, और पुरुषों में सामंजस्य।
वे मदद के लिए एक साथ बुलाने का फैसला।
कोई भी कभी भी पुरुषों को पता चल जाएगा मेल मिलाप की है; पुरुषों के लिए उन्हें मदद करने के लिए आने के बजाय, भेड़ियों का एक पैकेट उनके प्रति भागते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
की "interlopers" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
अपनी कक्षा को संलग्न करें टीमवर्क में भागीदारी के लिए छात्रों को "द इंटर्लोपर" के लिए एक प्लॉट डायग्राम बनाने के लिए साथ काम करने दें। छोटे समूह चर्चा, गहरे विश्लेषण, और साथी शिक्षण की अनुमति देते हैं क्योंकि छात्र निर्णय लेते हैं कि प्रत्येक प्लॉट तत्व का चित्रण और पाठ्यात्मक रूप से कैसे करें।
प्लॉट डायग्राम के छह भागों को विभाजित करें समूह के सदस्यों के बीच। प्रत्येक छात्र अपने निर्धारित कहानी भाग का विशेषज्ञ बन जाता है, अपने खंड के लिए एक दृश्य और सारांश बनाता है। इससे सक्रिय भागीदारी और जिम्मेदारी सुनिश्चित होती है।
सैंपल प्लॉट डायग्राम दिखाएँ और छवियों तथा विवरण की अपेक्षाएँ समझाएँ। दृश्य संदर्भ छात्रों को गुणवत्ता और रचनात्मकता मानकों को समझने में मदद करते हैं, जिससे कार्य कम डरावना और अधिक सुलभ हो जाता है।
छात्रों को अपने चुनाव पर चर्चा करने और रचनात्मक प्रतिक्रिया देने के लिए प्रोत्साहित करें। सहयोग से संशोधन में समझ बढ़ती है और छात्रों को अपने दृश्य और लिखित व्याख्याएँ सुधारने में मदद मिलती है।
प्रत्येक समूह से अपने पूर्ण प्लॉट डायग्राम को कक्षा के सामने प्रस्तुत करने को कहें। विभिन्न रचनात्मक व्याख्याओं पर विचार करें और चर्चा करें कि टीमवर्क ने कहानी और प्लॉट संरचना की समझ को कैसे बेहतर बनाया।
एक प्लॉट डायग्राम "द इंटरलोपर" के लिए कहानी को मुख्य चरणों में दृश्य रूप से विभाजित करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, उत्थान क्रिया, क्लाइमेक्स, गिरावट की क्रिया और समाधान। यह छात्रों को कथा संरचना और मुख्य घटनाओं को समझने में मदद करता है।
छात्रों को पढ़ने के लिए कहें और फिर प्रत्येक प्लॉट तत्व को दर्शाने के लिए छह-कोशिका वाली स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें—परिदृश्य और संघर्ष से शुरू करें, फिर उत्थान क्रिया, क्लाइमेक्स, गिरावट की क्रिया और समाधान का नक्शा बनाएं। प्रत्येक भाग के लिए चित्र और संक्षिप्त विवरण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
मुख्य घटनाओं में शामिल हैं: उलीरिक और जॉर्ज का कार्पेथियन जंगल में झगड़ा, एक गिरते पेड़ द्वारा फंस जाना, बहस और फिर मेल-जोल, मदद के लिए मिलकर बुलाना, और अंत में, भेड़िए आना इससे पहले कि कोई उन्हें बचा सके।
स्टोरीबोर्ड कहानी की संरचना को दृश्य और इंटरैक्टिव बनाते हैं, जिससे छात्रों को हर कहानी तत्व को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है। प्रत्येक भाग के लिए दृश्य बनाकर, छात्र घटनाओं को अधिक स्पष्ट रूप से याद रखते हैं और कथा प्रवाह की समझ को गहरा करते हैं।
गतिविधि को इंटरैक्टिव बनाएं, छात्रों को चित्र बनाने, दृश्य या डिजिटल उपकरणों का उपयोग करने दें। उन्हें प्रत्येक प्लॉट चरण का सारांश अपने शब्दों में बनाने, साथियों के साथ चर्चा करने, और कहानी के संघर्ष या थीम को जीवन की वास्तविक परिस्थितियों से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि अधिक संलग्नता हो सके।