जमीला थॉमकिंस-बिगेलो की किताब योर नेम इज ए सॉन्ग एक युवा लड़की की एक महत्वपूर्ण और सशक्त कहानी है जो अपने शिक्षकों द्वारा उसके नाम का गलत उच्चारण करने से निराश है। वह अपने नाम के पीछे के सुंदर इतिहास और संस्कृति को सीखती है क्योंकि वह अपनी मां के साथ शहर में घूमती है। कहानी को ज़ोर से पढ़ने और कक्षा के साथ इस पर चर्चा करने के बाद, छात्र इसका अर्थ या मूल समझाने के लिए दृष्टांतों और विवरणों का उपयोग करके अपने नाम के बारे में एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। टी चार्ट का उपयोग करके, उनके नाम के अक्षर बाईं ओर और चित्र दाईं ओर हो सकते हैं।
सभी छात्रों के नाम के साथ गहरे अर्थ या कहानियां नहीं जुड़ी होंगी, और यह ठीक है! छात्र एक एक्रोस्टिक कविता भी बना सकते हैं जहां प्रत्येक अक्षर के बगल में सेल में उस अक्षर से शुरू होने वाले चित्र या शब्द शामिल होते हैं जो छात्र से संबंधित होते हैं । उदाहरण के लिए, वे उन गतिविधियों या शौकों का नाम और वर्णन कर सकते हैं जिनका वे आनंद लेते हैं, व्यक्तित्व लक्षण, उनका पसंदीदा रंग, भोजन, जानवर इत्यादि। ये छात्रों को अपने साथियों के नाम याद रखने के साथ-साथ कक्षा समुदाय को सीखने के लिए प्रोत्साहित करने का एक बड़ा अवसर प्रदान करते हैं। एक दूसरे के बारे में अधिक। एक सुंदर और सार्थक कक्षा सजावट बनाने के लिए इन स्टोरीबोर्ड को मुद्रित भी किया जा सकता है!
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नियत तारीख:
उद्देश्य: कक्षा को अपने नाम और अपने बारे में सिखाने के लिए एक टी चार्ट बनाएं!
अपनी कक्षा शुरू करें छात्रों को एक वृत्त में इकट्ठा करें और प्रत्येक बच्चे को उनके नाम और उनके अर्थ को साझा करने के लिए आमंत्रित करें। छात्रों को धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से बोलने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि समूह के लिए सही उच्चारण का मॉडल बन सके। इससे समुदाय बनता है और सकारात्मक, समावेशी टोन सेट होता है।
प्रत्येक छात्र से पूछें कि उनका नाम कैसे उच्चारण किया जाए, फिर इसे सावधानीपूर्वक दोहराएं। यदि आवश्यक हो तो उन्हें सुधारने दें। यह सम्मान दिखाता है और सभी को सही उच्चारण सीखने में मदद करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे चर्चा और गतिविधियों के दौरान साथी छात्रों को नाम से संबोधित करें। उन्हें याद दिलाएं कि सही उच्चारण का उपयोग करें जब वे साथियों को बुलाते हैं या प्रशंसा करते हैं। यह अभ्यास जुड़ाव बनाने और स्मृति को मजबूत करने में मदद करता है।
एक सरल चार्ट बनाएं जिसमें प्रत्येक छात्र का नाम ध्वनि में लिखा हो और एक मजेदार चित्रण हो। इसे कहीं दिखाई देने वाले स्थान पर पोस्ट करें ताकि यह संदर्भ के रूप में काम करे। इससे सभी को नाम याद रखने और मूल्यवान महसूस करने में मदद मिलती है।
गतिविधि "आपका नाम एक गीत है" जामिला थॉमकिंस-बिगेलो की किताब का उपयोग करती है ताकि छात्रों को उनके नाम का अर्थ और अनोखापन खोजने में मदद मिल सके। छात्र स्टोरीबोर्ड या टी चार्ट बनाते हैं ताकि अपने नाम को चित्रित और वर्णित कर सकें, जिससे स्व-प्रकाशन और कक्षा समुदाय को बढ़ावा मिलता है।
अपने नाम के बारे में एक टी चार्ट बनाने के लिए, अपने नाम का प्रत्येक अक्षर बाएं कॉलम में लिखें। दाहिने कॉलम में, चित्रण और शब्द जोड़ें जो अर्थ, मूल या व्यक्तिगत विशेषताएं और रुचियों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो प्रत्येक अक्षर से शुरू होते हैं। इसे अक्रोस्टिक कविता के साथ मिलाया जा सकता है।
छात्र अपनी नाम की कहानियों को चित्रित कहानी बोर्ड, चित्रों और विवरण के साथ टी चार्ट डिज़ाइन कर सकते हैं, या अपने नाम के प्रत्येक अक्षर को उनके रुचियों या गुणों को उजागर करने वाले अक्रोस्टिक कविता लिख सकते हैं। इन गतिविधियों से व्यक्तिगत चिंतन और सहपाठियों से सीखना प्रोत्साहित होता है।
छात्रों को उनके नाम का अर्थ पढ़ाना आत्म-पहचान को बढ़ावा देता है, आत्मविश्वास और विविधता का सम्मान सिखाता है। यह प्रत्येक छात्र की पृष्ठभूमि का सम्मान करके और सहपाठियों के बीच समझ बढ़ाकर एक अधिक समावेशी कक्षा बनाने में मदद करता है।
"आपका नाम एक गीत है" का उपयोग वर्ष की शुरुआत में छात्रों को देखा और मूल्यवान महसूस कराता है, सामुदायिक भावना बनाता है, और नाम और संस्कृतियों का सम्मान प्रोत्साहित करता है। यह छात्रों को स्वयं का परिचय देने और सहपाठियों के बारे में जानने का रचनात्मक तरीका भी प्रदान करता है।