इस गतिविधि में, छात्र तय करते हैं कि पाठ में कौन से महत्वपूर्ण भाग हैं, और उन्हें कहानी के आरंभ, मध्य और अंत में वर्गीकृत करें। छात्रों को शुरुआत, मध्य और अंत का निर्णय लेने से उन्हें पाठ को तोड़ने में मदद मिलेगी, और बनाने के लिए एक या दो मुख्य घटनाओं को चुनना आसान होगा। छात्र अपने विचारों को एक साथी या व्यक्तिगत रूप से योजना बना सकते हैं और यह तय कर सकते हैं कि वे अपने स्टोरीबोर्ड में कौन से मुख्य भाग जोड़ना चाहेंगे।
ऊपर दिया गया स्टोरीबोर्ड शुरुआत, मध्य और अंत के लिए एक उदाहरण दिखाता है, लेकिन आप छात्रों की क्षमता, या पाठ की लंबाई के आधार पर छात्रों के लिए कई फ्रेम सेट कर सकते हैं।
हेनरी अकेला है। उनके माता-पिता इस बात से सहमत हैं कि उन्हें एक कुत्ता मिल सकता है। हेनरी ने मुडगे को एक पिल्ला के रूप में पाया, और मुडगे तीन फीट लंबा और 180 पाउंड तक बढ़ता है। वे महान दोस्त बन जाते हैं और सब कुछ एक साथ करते हैं।
मडगे ने हेनरी के बिना टहलने का फैसला किया और वह हार गया! वह उदास है और हेनरी को याद करता है। हेनरी मडगे के लिए खोज करता है, लेकिन उसे नहीं ढूंढ सकता। हेनरी उदास है और सोचता है कि मुडगे ने उसे छोड़ दिया।
हेनरी को पता चलता है कि मुदगे उसे प्यार करते हैं और कभी नहीं छोड़ेंगे, इसलिए उसे खोना होगा। हेनरी फिर से खोजता है और मडग पाता है! हेनरी और मुदगे सब कुछ एक साथ करते रहते हैं, और मुदगे कभी भी हेनरी के बिना नहीं जाते।
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प्रथम पुस्तक: हेनरी और Mudge की एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।