एक बार छात्रों ने 13 कॉलोनियों के बारे में जान लिया, तो वे एक यात्रा विवरणिका बना सकते हैं! यह उन विद्यार्थियों के लिए एक मज़ेदार तरीका है, जो यह प्रदर्शित करते हैं कि उन्होंने एक उपनिवेश के बारे में क्या सीखा है। वे कॉलोनी चुन सकते हैं या शिक्षक उन्हें असाइन कर सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र कॉलोनी के लिए एक यात्रा विवरणिका बनाएंगे, जिसमें प्राकृतिक संसाधनों, नौकरियों और उपनिवेशों द्वारा मांगे गए अन्य अवसरों के उदाहरण शामिल होंगे।
छात्र अपने ब्रोशर को मुद्रित और मोड़ सकते हैं और उन्हें एक प्रस्तुति के भाग के रूप में उपयोग कर सकते हैं। वे कॉलोनी में जाने के लिए लोगों को समझाने के लिए टूर गाइड या ट्रैवल एजेंट बनने का नाटक कर सकते हैं!
यदि आप छात्रों को कुछ विकल्प प्रदान करना चाहते हैं, तो आप इस विवरण को जोड़ने के लिए अधिक विवरणिका टेम्पलेट भी पा सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक ब्रोशर बनाएं जो आपके चुने हुए कॉलोनी में मिलने वाले सभी अवसरों का विज्ञापन करे!
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: कम से कम 3 चित्र / चित्र और कम से कम 3 कैप्शन होने चाहिए जो आपकी कॉलोनी के साथ-साथ एक नारा या आकर्षक वाक्यांश का वर्णन करते हों।
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| संगठन | उदाहरण सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण कुछ सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण गलत, अपूर्ण, असंगठित और समझने में कठिन नहीं हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत लिखित विवरण को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं आदि के स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | दृष्टांत लिखित विवरण दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अपूर्ण हैं। | लिखित विवरण के साथ दृष्टांतों का कोई मतलब नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
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