मिसौरी समझौता - कौन क्या ग्राफिक आयोजक समझे

मिसौरी समझौता वास्तव में एक समझौता था; दोनों पक्षों ने सौदेबाजी से कुछ हासिल किया, लेकिन दोनों पक्षों को वह सब कुछ नहीं मिला जो वे चाहते थे। ग्रिड स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हुए, छात्रों ने समझौता के प्रमुख बिंदुओं की रूपरेखा तैयार की है और यह कैसे (अधिक या कम) उत्तर और दक्षिण दोनों को संतुष्ट करने में सक्षम था। छात्रों को यह समझने के लिए कि क्या समझौता किया गया था, प्रत्येक पक्ष की माँगों को भी शामिल किया जा सकता है।

प्रत्येक बिंदु का विश्लेषण और व्याख्या करके कि समझौता किसके लिए कहा जाता है, छात्रों को गुलामी के सवाल और उसके विस्तार को हल करने के लिए इसके प्रयास को समझाने और विश्लेषण करने में सक्षम होगा। यह गतिविधि छात्रों की समझ को भी मजबूत करेगी कि समझौता क्या हुआ, साथ ही साथ यह कैसे मुक्त और गुलाम दोनों राज्यों की समस्याओं और चिंताओं को संबोधित करता है।

विस्तारित गतिविधि

छात्रों ने मिसौरी समझौता की तुलना कान्सास-नेब्रास्का अधिनियम 1854 से की। इसके अलावा, यह छात्रों को दो कृत्यों को जोड़ने की अनुमति देगा, विशेष रूप से कैसे विधायिका के दोनों टुकड़ों ने गुलामी के सवाल को हल करने का प्रयास किया और साथ ही नए अधिग्रहीत अमेरिकी क्षेत्रों में इसके विस्तार को भी।

छात्र निर्देश

मिसौरी समझौता के परिणामों का विवरण देते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
2. "राज्यों का जोड़", "36 30 लाइन" और "हू वाज़ इनवॉल्व्ड" शीर्षकों को लेबल करें।
3. ऊपर की पंक्ति में, उत्तरी/मुक्त राज्यों के लिए प्रत्येक शीर्षक के लिए विवरण लिखें।
4. निचली पंक्ति में, दक्षिणी/दास राज्यों के लिए भी ऐसा ही करें।
5. उपयुक्त दृश्यों, वर्णों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक कक्ष के लिए एक उदाहरण बनाएँ।