Želite li biti predsjednik? Opisuje mnoge atribute, činjenice i informacije o predsjednicima. U ovoj aktivnosti učenik će ilustrirati činjenice koje su pronašli o određenom predsjedniku. Studenti mogu pronaći informacije koristeći tekstualne dokaze, na internetu ili u drugim knjigama.
Evo primjera za Abraham Lincoln:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.
Potražite zanimljive i jedinstvene detalje o predsjedniku u knjizi, pouzdanim web stranicama ili knjižničnim knjigama. Pokušajte pronaći činjenice koje nadilaze osnove — one će vaš projekt istaknuti!
Stavite ime predsjednika u sredinu i dodajte svaku činjenicu na vlastiti ogranak. Koristite kratke fraze ili ključne riječi kako bi vaša karta bila jasna i lako čitljiva.
Dodajte crtež ili simbol za svaku činjenicu kako bi učenici brzo shvatili što ste naučili. Održavajte ilustracije jednostavnim i šarenim za najbolji učinak.
Predstavite svoju kartu u malim grupama ili cijelom razredu. Objasnite zašto ste odabrali svaku činjenicu i što vas je najviše iznenadilo — to razvija govorničke vještine i pomaže svima učiti!
Razmislite kako atributi ili postupci vašeg predsjednika odnose se na lidere danas. Razgovarajte o sličnostima i razlikama kako biste potaknuli dublje razumijevanje i školske razgovore.
Aktivnost 'Želiš biti predsjednik?' traži od učenika da istraže i prikažu zanimljive činjenice o američkom predsjedniku, koristeći paukovu mapu za organizaciju atributa i dokaza iz knjige, interneta ili drugih izvora.
Učenici stvaraju paukovu kartu tako što upišu ime predsjednika u naslov, navode različite atribute ili činjenice u svakom opisu i ilustriraju svaki atribut scenama, likovima ili predmetima koji predstavljaju njihovo istraživanje.
Učenici mogu uključiti zabavne činjenice poput Abraham Lincoln bio je najviši predsjednik, prvi s punom bradom ili druge jedinstvene osobine i postignuća koja su otkrili tijekom istraživanja.
Ova lekcija je prikladna za 4. i 5. razred i može se raditi individualno ili s partnerom, što je prikladno za starije osnovnoškolske razrede.
Učenici vježbaju istraživanje, čitanje s razumijevanjem, organizaciju i kreativno ilustriranje dok pronalaze, sažimaju i vizualno prikazuju činjenice o američkom predsjedniku.