Zajednička je aktivnost za učenike stvaranje dijagrama o događajima iz romana. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova zemljišta nego i jačanja glavnih događaja i pomoći studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja obuhvaća pojam narativnog luka u priči stvaranjem šestorječne ploče scenarija koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u nizu pomoću Izlaganja, sukoba, podizanja akcije, Climaxa , Pada djelovanja i Rezolucije.
Winston Smith radi za Ministarstvo istine, vladina propaganda / medijski centar, uređujući stare povijesti kako bi vlada i Big Brother izgledali istinito. Došao je kući i započeo pisati pobunjeničke misli u časopisu, što je misao kriminala u Newspeaku . Žena koja također radi u Ministarstvu, Julia, šalje Winstonu poruku koja mu govori kako ga voli.
Winston i Julia započele su aferu koja je izdajnička za vladu. Počinju ispitivati vladu, a Winston želi saznati više o pobuni pod nazivom "Bratstvo", na čelu i pod utjecajem tajanstvene figure Emmanuela Goldstein. Julia je manje zainteresirana za pobunu protiv Stranke, ali se dobro zabavlja s Winstonom.
Winston svoje povjerenje stavlja u čovjeka pod imenom "O'Brien", član unutarnje stranke kojoj Winston vjeruje da surađuje s Otporom. O'Brien daje Winstonu kopiju Goldsteinove knjige, a Winston i Julia odnijeli su je u svoju sobu iznad trgovine gospodina Charringtona u Prole četvrti kako bi pročitali. Knjiga ne baca nikakvo novo svjetlo na otpor, niti Ingsocovu potrebu da upravlja ljudima.
Nakon što je pročitao knjigu, Winston odluči da, ako postoji nada da će uništiti vladu Velike Bratice, leži u plemenima jer su oni najveći u broju, a oni se ne prate blisko. Odjednom, slika na zidu počinje govoriti, a Winston shvaća da je gospodin Charrington, koji je član Misaone policije, i koji je postavio Winston i Juliju. Uhićeni su.
Winston i Julia su dovedeni u Ministarstvo ljubavi, gdje su mučeni. O'Brien je zadužen za ispitivanje i mučenje, koji zbija Winstona. Mučenje ispire mozak Winston, koji je krajnji cilj Partije: pretvaraju one koji su izdajnici prije nego što ih ubiju. Ovako, kaže O'Brien, nema tu krivovjerje. Winston je doveden u sobu 101, gdje ga čekaju njegovi najveći strahovi: štakori. Kad se štakori približe Winstonovom licu, Winston kaže O'Brienu: "Učini to Juliji! ... nije me briga što ćeš joj učiniti." O'Brien zna da je Winstonovo re-obrazovanje završeno.
Roman završava s Winstonom koji sjedi u kafiću kestenjastog drveća, bez ikakvih emocija. On i Julia su jednom naletjeli jedan na drugi, ali obojica su tako promijenili mučenje da više nemaju osjećaj jedni drugima. Winston odsutno gutlja Victora Gina, sluša teleskre i misli na sebe: "Ali bilo je u redu, sve je bilo u redu, borba je gotova. Osvojio je pobjedu nad sobom. Volio je Big Brother. "
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Izradite dijagram vizualnog grafikona iz 1984. godine .
Razina Stupnja 9-10
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
