Na Igralištu

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Writing Activities


Na Primjeru Igrališta


Kopiranje Aktivnosti


Pregled Plana Lekcije

U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča o tome što bi mogli doživjeti na igralištu sa svakim od pet osjetila.

Učenici će dobiti sljedeći upit za svako od pet osjetila: "Na igralištu, vidim..."

Za svako od pet osjetila ("Vidim", "Njušim", "Čujem", "Kušam", "Dodirujem") učenici moraju pisati o tome što bi mogli iskusiti, dodajući određene pojedinosti kada je potrebno i ilustrirati to na sceni igrališta.


Kopiranje Aktivnosti


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Datum:

Cilj: Napravite ploču priča o tome što biste mogli doživjeti na igralištu koristeći svako od svojih pet osjetila ("Vidim", "Mirišem", "Čujem", "Kušam", "Dodirujem").

upute:

  1. Kliknite "Upotrijebi ovaj predložak".
  2. Dovršite pisanje rečenice za svako od pet osjetila.
  3. Pokažite što ste napisali dodavanjem slika scenama na igralištu. Budite kreativni i zabavite se!
  4. Kliknite "Spremi i izađi" kada ste gotovi.

Trebate li pomoć za početak? Pogledajte naš video s uputama!


At the Playground Template

Kopiranje Aktivnosti



Kako se ponašati na igralištu

1

Kako proširiti aktivnost pet osjeta za starije učenike uz korištenje opisnog pisanja

Poboljšajte izvornu aktivnost tako da učenici napišu kratki odlomak ili pjesmu koja živopisno opisuje scenu na igralištu koristeći svih pet osjeta. Ovo izaziva učenike da koriste napredniji jezik i potiče razvoj vještina opisnog pisanja.

2

Vodi učenike u brainstorming bogate zvrčnim riječima

Potaknite učenike da sastave popis riječi koje opisuju što mogu vidjeti, čuti, osjetiti, okusiti i dodirnuti na igralištu. Izgradnja riječi pomaže učenicima dodati konkretne, živopisne detalje u svoje pisanje i ilustracije.

3

Modelirajte kako pokazati – a ne samo reći – koristeći zvrčne detalje

Prikažite rečenice koje koriste zvršne detalje za stvaranje slike, poput 'Sunčevo zagrijano tobogan blistao je dok je smijeh odjekivao oko mene.' Pokažite učenicima kako njihovo pisanje može oživjeti za čitatelje.

4

Olakšajte vršnjačku recenziju s konstruktivnim povratnim informacijama

Uparite učenike za dijeljenje njihovog rada i davanje povratnih informacija o tome koliko su zvršni detalji dobro korišteni. Pripremite početke rečenica ili popis provjera za vođenje pozitivnih, specifičnih povratnih informacija.

5

Proslavite kreativnost dijeljenjem dovršenih radova

Organizirajte čitanje u razredu ili galerijsku šetnju gdje učenici predstavljaju svoje zvršne radove i ilustracije. Javno dijeljenje gradi samopouzdanje i jača vrijednost opisnog jezika.

Često postavljana pitanja o igri At the Playground

Kako mogu poučiti pet osjeta koristeći aktivnost s pričom na igralištu?

Za podučavanje pet osjeta pomoću storyboarda, neka učenici opisuju što vide, osjete, čuju, pokušaju i dodiruju na igralištu. Zamolite ih da dovrše rečenice poput “Na igralištu, vidim…” i ilustriraju svaki osjet, pomažući im povezati osjetilne detalje s iskustvima iz stvarnog života.

Koji su primjeri iskustava s pet osjeta na igralištu za mlađe učenike?

Primjeri iskustava s pet osjeta na igralištu uključuju: šarene tobogane, miris svježe trave, smijeh djece, okus grickalice i osjet toplih gredica za penjanje. Potaknite učenike da budu konkretni i kreativni!

Koja je jednostavna aktivnost za pisanje o pet osjeta za vrtićku i prvu razrednu djecu?

Jednostavna aktivnost pisanja o pet osjeta je korištenje predloška za storyboard, gdje učenici dovršavaju rečenice poput “Na igralištu, ja…”, za svaki osjet, i crtežima prikazuju odgovarajuće slike. To pomaže mlađim učenicima vježbati opisno pisanje i opažanje.

Kako koristiti predložak za sat o pet osjeta na igralištu?

Za korištenje predloška, zamolite učenike da kliknu na “Koristi ovaj predložak”, dovrše svaku rečenicu o pet osjeta i dodaju crteže koji odgovaraju njihovom pisanju. Predložak ih vodi korak po korak i potiče na kreativnost riječima i slikama.

Zašto je učinkovito podučavati pet osjeta putem aktivnosti na igralištu?

Aktivnosti na igralištu čine učenje o pet osjeta zanimljivim i primjenjivim. Djeca mogu povezati osjetilne riječi s iskustvima iz stvarnog svijeta, čime se poboljšavaju njihove sposobnosti opažanja i opisnog jezika na zabavan i praktičan način.